简介:论文摘要
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简介:摘要“能力导向”的教学评价体系是应用型高校课程建设与教学改革的有机环节,也是应用型高校人才培养目标实现效果的重要检尺。文章从分析应用型高校教学评价体系存在的问题入手,对“能力导向”的教学评价体系的构建提出了建议和思路。
简介:摘要本文选取2016年特朗普竞选美国总统获胜演说作为语料,尝试运用评价系统理论的态度系统来分析探讨特朗普是如何在其演说中运用评价手段和方式,表明说话者的立场、观点和态度从而达到其人际功能的目的。
简介:2008年4月21日,纪念《汉语拼音方案》颁布50周年学术研讨会在北京召开。会议由教育部语言文字信息管理司主办,中国应用语言学学会(筹)承办,中国语言学会、中国语文现代化学会、世界汉语教学学会、中国文字学会、全国汉语方言学会、中国辞书学会、中国语文报刊协会、中国中文信息学会、中国民族语言学会、中国音韵学研究会共同协办。
简介:摘要20世纪70年代出现了至今仍然影响最大的交际法,在国内第二语言教学界备受关注。但在教学实践中,传统的终结性评价制约了其发展。因此交际法与形成性评价的结合及运用,将更好地发挥了以学生为主体,培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的优势,也有利于第二语言教学及评价体系的完善。
简介:在众多研究汉语修辞学史的专家学者之中,论到专注良多,用力甚勤、著作最富的,当非宗廷虎先生莫属.宗先生是陈望道先生的高足,早年即已在修辞学方面扎下了深厚的根底.自一九七九年起开始进行汉语修辞学史的系统化研究,先后出版了《汉语修辞学史纲》、《中国现代修辞学史》、《汉修辞学史》三册专书,由古典到现代.对汉语修辞学史的研究.从理论到方法,作下了一番振叶寻根.观澜索源的工夫,使汉语修辞学史展现了一条清晰的脉络体系,同时为汉语修辞学史的研究莫下了深厚的基础。
课堂教学中教师激励性评价从浅表走向深入
浅谈小学英语课堂评价实施的问题及对策
应用型高校“能力导向”的教学评价体系构建探索
评价理论视角下的特朗普美国总统竞选演讲
纪念《汉语拼音方案》颁布50周年学术研讨会在京召开
交际法与形成性评价在对外汉语教学中的结合及应用
振叶寻根 观澜索源——宗著汉语修辞学史三书评价