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  • 简介:所谓“小学阅读”,就是指小学生对课内或课外的书目或者文章所进行的浏览或理解。近几年来,教学目标的不断改变对学生的要求越来越高,传统的阅读教学模式已经不能满足所提出的教学目标要求。因此,更能满足需求的个性阅读教学出现在教学体系中。所谓“个性阅读”,是种更加现代的,更加以学生为中心的,能够根据学生的特点以及目标实现阅读的方法。个性阅读作为种新的阅读方式,逐渐取代以往传统的阅读模式,不仅仅是因为它能从阅读本身产生更高的效率,还能促进学生综合素质的发展。

  • 标签: 小学高年级语文 个性化阅读 教学策略
  • 简介:摘要游戏教学属于种新型的小学数学课堂教学方法,通过游戏教学能够有效提高小学数学教育的课堂教学有效性,提高学生对于数学学习的兴趣与注意力,有效把握课堂教学的节奏和主动性。在小学数学课堂中应用游戏教学是从新课程灵活化教学理念出发而开展的教学方法的改革,对于提高小学数学教学质量具有积极的意义。在结合小学数学教学理论的基础上,对小学数学课堂教学中使用游戏教学的方法和策略进行了研究,希望能为我国小学基础教育改进教学水平、提高教学质量提供有益的推动。

  • 标签: 课堂教学 游戏化教学 小学数学
  • 简介:随着时代的发展,关于教育生态的研究逐渐深入。从当前大学体育教学来看,存在生态缺失的问题。对此,本文首先论述了大学体育教学生态缺失的相关问题,然后提出了对应的教学发展策略,希望能够为大学体育教师提供些参考。

  • 标签: 大学体育 教学生态化 缺失 发展策略
  • 简介:摘要游戏教学法目前在我国小学数学教学中已比较普及,这是种直观、生动、有趣的教学形式,符合小学生学习特点,更加容易激发学生的学习欲望,在快乐的氛围下,小学生的学习效率和质量会更高。本文就以游戏教学为例,对其在小学数学教学中的应用进行几方面研究。

  • 标签: 游戏化 教学模式 小学数学 课堂教学 应用策略
  • 简介:门心思跟学校较劲,几乎所有作品都揭教育伤疤.放眼天下作家,唯罗伟章而已!曾经是中学教师,却甘当师门‘叛徒’。这部处女长篇,透露为何恨之深。”这是《当代.长篇小说选刊》2007年第4期对《磨尖掐尖》的导读文字。这段文字具有明显的广告性质,这是眼可以看出的。

  • 标签: 教育题材 系列小说 长篇小说 中学教师 文字
  • 简介:2004年,龚刚君以“孺家伦理与现代叙事”的研究计划,由文学而哲学,杀奔柴门,让我既惊又恐,继而不安起来。虽说眼下跨学科研究方法(interdisciplinaryapproach)已然流行大化,且我自己也直在为之鼓呼不断,却终究因为我近年来很少阅读文学作品.又不谙文学评论的章法,因此不敢贸然作出决定,

  • 标签: 现代叙事 儒家伦理 情感世界 灯火阑珊 人类 学科研究方法
  • 简介:十六年前,我在评论郭志刚先生的《孙犁传》时曾写道:“没有惊心动魄的斗争,没有曲折离奇的故事,娓娓道朱,清如泉,淡如菊,终卷却感味无穷,浓似醪——这是我读完郭志刚、章无忌先生所著《孙犁传》的感受。”(《文艺报》1992.8.29)近日,

  • 标签: 效果历史 视域融合 林海音 评传 《文艺报》 孙犁
  • 简介:红柯是位有着极强个人风格的作家,他的著名作品《美丽奴羊》《西去的骑手》《生命树》等都曾深深打上他独特的烙印:极富诗性的语言和意境,对西域文化尤其是新疆边地文明的执着探寻,以及对自然生命力量的讴歌。他的长篇新作《少女萨吾尔登》对这种创作特色有所延续,却又呈现出某些崭新的尝试和自我超越的特征。

  • 标签: 少女 红柯 《西去的骑手》 小说 招魂 神性
  • 简介:<正>在当今的文坛上浮泛着追寻“随心所欲”的生活场景和要表现“张张扬扬”“痛快淋漓的人生态度”的时候,我仔细地阅读了东北老作家许行的短篇小说集《第四片枫叶》(群众出版社1987年出版),它使我惊奇地发现:在这用朴实无华的语言所讲述的普普

  • 标签: 灵魂 小说集 作家 许行 枫叶 生活场景
  • 简介:阅读罗伟章,让我感受最深的是他直以来都没有放弃过对人类生存苦难的思考。无论是他备受关注的《我们的路》、《大嫂谣》、《我们的成长》,还是近年来的些创作,苦难都如影随形充溢在他的话语空间。他对农民工苦难历程的描写,对普通人在夹缝中生存境遇的刻画,以及面对旧有文化秩序的破裂和新的丛林原则的构建,弱者的痛苦彷徨、无所依傍,强者的蜕变、异化和扭曲,

  • 标签: 苦难叙述 罗伟章 中短篇小说 精神超越 人类生存 话语空间
  • 简介:人不怕陋,而怕空。诗不忌虚,而忌平。写诗与做人样,气场很关键,没有气场就会大煞风景。90后诗人马晓康的第二本诗集《还魂记》,激活我长久的阅读审美疲劳,让我魂牵梦绕地逡巡在他的字里行间,感受着他和命运抗争的点点滴滴,分享着他激动人心的悲欢离合,沐浴着他睿智明亮的思想光芒。他对自然和社会的洞察达到了他这个年龄阶段难以达到的高度。我们从他的笔下很少能欣赏到轻柔的风花雪月,庄子式的超然洒脱,

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  • 简介:周明全是近几年涌现出的青年批评家。他早年学美术,当过媒体记者,后来投职出版业,饱尝人间冷暖,生活阅历丰富,既不是大学文学专业的名门高徒,也不是正规学院派出身。明全从不耽溺于文学批评的理论深度幻觉,也没有堆史料、弄考据的癖好。他的观念有些“复古”,那就是对“文学性”的执着追求。他的批评实践更奇特。

  • 标签: 文学批评 周明 杂家 游牧 文坛 “文学性”
  • 简介:对于以写作为职业的人来说,最令自己感到欣慰,同样也令他人艳羡和称奇的,莫过于在过了创作巅峰期之后,仍然能写出本令人瞩目的新书。向以勤奋稳实著称的叶文玲,又次带给了我们这样的惊喜。小说《三生爱》,以叶文玲所擅长的女性角色的心灵故事为主体,演绎了个家族三代女性的生死爱欲,从上世纪二十年代末的江南小镇直写到二

  • 标签: 叶文玲 女性角色 小说创作 心灵故事 女主角 |
  • 简介:自1966年2月7日《人民日报》刊载《县委书记的好榜样——焦裕禄》以来,焦裕禄的事迹就直在中国大地传颂。穆青等同志谈采写这篇通讯的过程时曾介绍,群众是流着泪给他们讲述焦裕禄的事迹的,他们也是流着泪边听边记的,通讯也是流着泪写成的。他们觉得如果写不好这篇通讯,就对不起为人民而死的焦裕禄,对不起兰考人民。穆青等同志正是怀着热爱焦裕禄、

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  • 简介:蒋原伦自20世纪80年代起就开始了他的批评生涯,他始终紧跟时代的步伐,努力寻找最恰切的话语方式读解和阐释变异中的当代中国。蒋原伦对既有的批评模式始终感觉不满,他将90年代之前的批评描述为“主义”批评,认为这种批评模式以及与其对应的评价体系是意识形态整合下作家、批评家和文学杂志编辑的共谋。

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  • 简介:<正>"中国时代新闻人物"大型征活动坚持先进文化的前进方向,以报告文学作品主人公的事迹为评选依据,把那些在各个领域为共和国作出卓越贡献的新闻人物推到历史的前台,以鲜活的形象和崭新的姿态呈现于人们的眼前。活动连续举办两届,隆重推出了钟南山、吕日周、任长霞、陈开枝、梁言顺、南存辉等大批在全国有影响力的新闻人物,全国100多家媒体报道了活动盛况,其独特的创意已引起社会各界的广泛关注,"中国时代新闻人物"大型征活动已逐步成为全国具有影响力的文化品牌。

  • 标签: 新闻人物 南存辉 任长霞 作品主人公 主办单位领导 吕日周
  • 简介:王更生,台湾著名《文心雕龙》研究专家,1928年生,河南汝阳人,少从军,1949年流徙迁台,生活窘困,辗转台湾各地任教职。奔走衣食之际,王先生仍勤勉自励,笃志进修,先后完成大学学业(1963年台湾师范大学夜间部国文系第届毕业生)、硕士学位(1967年于台湾师范大学国文系)、博士学位(1972年于台湾师范大学国文系),留台湾师范大学任教,主讲《文心雕龙》课程。

  • 标签: 《文心雕龙》研究 台湾省 师范大学 读本 硕士学位 博士学位
  • 简介:龙脑香已燃尽,装饰华丽的屋子还缭绕着缕若有若无的香气。年纪尚小的容若端坐在黄梨木椅上,眼睛却看向了屋外。马蹄藩在青石板路上叩响了跫音,由远及近,最后停在了明珠府前,由侍女从马车里扶下的小姐踩着莲步走进了明珠府。少女额上漫出了薄薄层香汗,俯身向明珠、罗氏和容若行礼。

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  • 简介:本文的基本假设是叙事本身并非线性的或者碎裂的,线性与碎片性都是阐释的结果。读者若对致性感兴趣,便倾向于在每种叙述中找到线性,若是乐见对于碎裂的人类境况的表征,则几乎无法看到线性。这假设可由四个例证论述。第个例证是明显属于线性叙事的小说《三个火枪手》。细读其《序言》可知,该文本目的在于突显其虚构性,直调用叙事聚焦,颠覆角色的身份,动摇年代顺序,对线性提出挑战。第二个例证则是匈牙利1930年代的冒险小说,从叙述时间处理的角度看,这种文类中通常会很简单,但该小说则不然。突兀的叙述只在读者的回想中才才变成线性的,与主角那侦探似的故事创造者样。因此,传统认为的线性叙述文类在后现代文学熏陶下的读者看来,有可能是碎裂的;这点与此文例举的另外两部非常复杂老道的叙事恰成对照。这两部碎片的后殖民叙事作品是拉什迪的《小丑沙利马》(2005年)以及俄罗斯女作家乌利茨卡娅的《美狄亚和她的孩子们》(2005年)。尽管这两部小说的碎片和多视角叙事技巧令人惊叹,其基于时间发展而成的家族故事主线仍然显而易见。真正的线性叙事也许从未存在过,而甚至是极具艺术技巧的碎片叙述依然可以读成线性的。

  • 标签: 叙事 线性 碎片化 后殖 民视角
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