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  • 简介:摘要:现如今,我国有大量的资金均不断流入具有很高收益的非农单位,从而使得农村资金的数量严重不足。农村金融支持是提高农村经济发展的重要保障,想要继续巩固和发挥农村金融支持的作用,就必须分析农村金融支持农村经济发展的问题。本文就 农村经济发展的金融支持问题及对策展开探讨。

  • 标签: 农业经济 金融支持 对策
  • 简介:摘要认识农资农家店在社会主义新农村建设中的作用,提高其营销员的素质,帮助他们掌握必备的农资基础知识,运作和经营好农家店,有助于服务“三农”。

  • 标签: 农资农家店 经营技术 经营艺术
  • 简介:摘要:习近平总书记在十九大报告中明确指出:“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志……坚持预防为主,深入开展爱国卫生运动,倡导健康文明生活方式,预防控制重大疾病”。农村饮水的水质安全直接关系到广大农民群众的身体健康,也关系到国家的发展建设。

  • 标签: 农村饮水 水质安全要求 水质保障技术
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  • 简介:本文以农村远教资源作为背景,阐释了农村远教资源有效整合小学语文教学后,给教师培训、课堂教学、校本教研等带来的变革。为农村小学语文教师熟用远教资源,适应新课改提供了一些思考。

  • 标签: 农村 远教资源 有效整合 语文教学 重大变革
  • 简介:摘要农家乐旅游是以“吃农家饭、住农家屋、干农家活、享农家乐”为主要内容的一种新兴旅游活动。在增加农民收入,调整农业结构,吸收农村剩余劳动力等诸多方面都能够发挥独特而显著的作用。本文深入调查了长兴县“农家乐”的发展现状,发展农家乐对当地经济的推动作用,并探讨了在新农村建设背景下,当地农家乐的发展策略。

  • 标签: 农家乐 发展 经济推动 新农村建设 长兴
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  • 简介:[内容摘要]本文通过对河南省信阳市中等职业学校的潜在生源进行分析,发现农村地区中等职业学校的潜在生源市场巨大。现实生源不足同时潜在生源充足,是农村职业教育生源困境的主要表现,实质上是学生和家长对中等职业教育的有效需求不足。本文对此进行了分析,并提出了改善农村地区中等职业学校生源状况的措施。

  • 标签: []农村地区中等职业学校潜在生源
  • 简介:摘要:近年来,随着时代的进步,乡村振兴是我党重点指出的未来国家发展战略目标,也是我国社会改革的重要举措,对于未来产业结构、经济布局都有着长远性的考量。农村生活污水治理是乡村振兴中的重要环节,只有优选生活污水治理模式才能更好的完成农村产业转型,确保农村居民生活质量的提升。本文针对农村地区生活污水的排放进行分析,根据不同地区的不同实际情况选择处理工艺,给出几点相关的建议,意在为我国当前农村生活污水治理形式给出更多的思考角度,促进乡村全面振兴。

  • 标签: 乡村振兴战略 农村生活污水 治理模式
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  • 简介:学校的管理,就是校长通过协调人的活动实现共同目标的过程,实施依法制校、民主管理,以人为本、以德施政,科学决策、勇于创新,齐抓共管、和谐发展的管理策略,学校就能办出特色,打出品牌。

  • 标签: 学校管理 方略
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  • 简介:摘要:水利工程的施工作业,涉及工序复杂,作业环节众多,质量管控难度大。再加上受施工人员技术水平不高、施工过程监管不力等人为因素的影响,水利施工工程的质量将大打折扣。就此,水利工程施工的质量安全管理,务必要从细节抓起,早期做好规划、设计好图纸,安排好工程工期进度,保证每个施工阶段都有充足的时间。

  • 标签: 农村 水利工程 施工管理 难点
  • 作者: 张佐平
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:由于经济、政治、社会、职业等多种原因,致使目前的农村教师工作积极性不高,呈现出典型的职业倦怠。这一问题,已经成为农村教育面临的十分突出、十分严重的问题,成为教育事业健康持续发展的无形障碍。从提高待遇、理顺体制、创新评价、加强教师培训、提高校长的领导水平等方面来解决这一问题已成当务之急。
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  • 简介:教育部2004年新颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》指出,大学英语教学的目标是培养大学生的英语综合应用能力和自主学习能力。实现这一教学目标的关键是要修正当前偏离大学英语教学目标和语言学习规律的传统课堂教学模式,积极抓住现代信息技术带来的契机,探索自主学习教学的新模式。

  • 标签: 大学英语 自主学习 网络环境
  • 简介:本文分析了在当今高校AutoCAD教学中教学方法,提出了案例教学的教学方法,并结合教学实际教学案例,探讨了整个教学过程,并得出教学方法能激发学生兴趣,提高教学效果

  • 标签: AutoCAD,建筑制图,案例教学法,教学效果
  • 简介:摘要中职学校的计算机课程是一门理论与实践相贯穿的学科,其中涉及到大量的专业术语和理论条文,如果按照传统的、常规的授课方式,时间一长学生的兴趣和能动性就会下降;同时,我校学生80%来自山区农村,在入校以前接触计算机较少。下面根据本人多年的教学经验和实践探索,谈几点上好计算机课程的教学方法。

  • 标签: 计算机课程 教学技巧 教学模式 实践操作