简介：摘要中医的形成与发展与中国传统文化密切相关，可对于现在绝大多数中医学生而言，从小接受的是西方的理性思维教育，在大学才开始接触“玄之又玄”的中医思想，这无疑会有一段十分艰难的过程。文章通过分析中医的成才模式与联合培养的一些案例，得出大学与高中联合培养中医的可行性与必要性，期望能对中医药的发展与人才培养模式提供一些新的思路。

简介：摘要：调查某社区卫生服务中心中医馆实际运营情况，评估社区中医药服务能力，分析中医馆对持续提升社区中医药服务能力的应用前景、中医馆对于中医药进社区和中医药服务能力提升的独特优势及中医馆的成立给社区中医药服务带来的客观变化。结果显示，中医馆高效推动中医药基层化的进程，促进特色专科建设和中医团队水平不断提高，持续提升社区中医药服务能力，同时社区中医药服务的可持续发展需要多方协作与支持。

简介：摘要：《中医药法》实施已历数载，通过文献梳理和资料对比，对比国内外现状，归纳总结《中医药法》框架下的中医药传统知识保护情况及研究成果，为今后研究提供一定的方向。

简介：【摘要】目的：分析在中医妇产科护理管理中，中医特色护理质量评价体系的应用效果。方法：2019年9月2020年9月实施常规护理管理，2020年10月－2021年10月实施中医特色护理质量评价体系，分析实施前后医疗纠纷发生率、护理满意度及护士综合能力。结果：较实施前，实施后，医疗纠纷发生率低，护理满意度高，且护士综合能力评分也得以提高，P＜0.05。结论：在中医妇产科护理管理中，应用中医特色护理质量评价体系可降低医疗纠纷，提高护士综合能力。

简介：摘要传统的中华优秀文化对于增强人民的文化自信有着重要意义。中医药文化是传统的中华优秀文化的重要组成部分。中医药类专业学生是我国未来弘扬和传播中医药文化的重要载体,培养中医药院类专业学生的中医药文化自信尤为重要。当前，中医药院类专业学生对中医药文化的信任不足，对传统优秀文化接触度不够，因此对中医药文化缺乏自信。提升中医药院类专业学生的中医药文化自信，有助于提升中医药院类专业学生对传统的中华优秀文化的认知水平，有助于增强中医药院类专业学生的专业认同感，有助于深化中医药文化的国际传播。培养中医药院类专业学生的中医药文化自信，要通过国家政策扶持、中医药教学改革来实现。通过多种途径的改革与探索，培养中医药院类专业学生的中医药文化自信，提高中医药院类专业学生的中医药素养。

简介：摘要：目的：研究中医全科医学特点和中医药社区卫生服务现状调查。方法：统计2019年-2021年期间的重庆市内基层医疗卫生服务报告，统计三年间的基层医疗卫生机构的诊疗人次；居民满意度调查率。结果：三年期间，中医药社区机构的诊疗人次越来越高，社区卫生服务中心、乡镇卫生院以及村级卫生院的占比率越来越高；根据统计，基层居民对于中草药的应用服务满意度较高，均在百分之八十以上。结论：中医全科需要将重心放在社区诊疗伤，同时，中医药社区卫生服务需要更加规范，完善不足，提升患者满意度。

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简介：【摘要】中医治疗是我国具有特色的诊疗方式，具有悠久的历史，讲求整体的治疗与脏腑的平衡关系。 中医学的治疗原则就是针对患者疾病状况选择相对应药物进行治疗，并明确药物适应症，进而提升药效。当前，中医研究存在一定不足之处，比如微观 化、深入不足等情况，从多角度对疾病性质进行认知有着重要意义。所以，中医适应当前形势的需求，持续性更新知识，缩短同时代的差距，对中医持续性发展有一定促进作用。

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简介：坐堂行医是我国中医药文化独具特色的传统，已具有1000多年的历史。进入21世纪，由于种种原因，坐堂行医被明令禁止，但是在现实中坐堂行医照样是禁而不止。为了构建符合中医药特点的中医药服务体系，2007年10月，国家中医药管理局和卫生部联合下发文件，决定在全国9个省市开展恢复坐堂医试点。现在，试点工作已进入总结阶段。中医坐堂是否适应新形势？在群众中的口碑如何？这一“前厅看病，后堂抓药”的古老传统能否得以重新恢复甚至在全国推开？

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