简介：摘要：青春期是人生中大脑重塑的主要时期之一，青春期身体迅速发育和青少年心理发展具有直接关系，尤其是大脑发育提高性激素水平，带来青少年的性萌动，促进青少年对“性”具有较为浓厚的兴趣。但是，初中生青春期缺乏充足的知识储备和心理准确应对生理性的变化，造成其出现焦虑、尴尬等负面情绪，对初中生的性心理健康产生较大影响。因此，本文针对初中生青春期性心理健康课程干预效果展开了分析，以期为相关人员提供有效参考。
初中生青春期性心理健康课程干预效果分析
