简介：摘要目的了解该职业技术学校学生的健康状况，促进学生健康教育和卫生保健工作的开展。方法对该校在校学生进行体检，并对体检结果进行评价分析。结果该校学生视力低下、龋齿、营养不良、肥胖、乙肝表面抗原阳性检出率分别为60.16%、22.6%、10.32%、9.4%、3.85%，女生视力低下、龋齿率均明显高于男生（P<0.05）。结论应进一步加强职业技术学校学生的健康教育，增强学生的自我保健能力。

简介：

简介：摘要医学教育不仅仅是书本教育，实践才是最重要的，临床见习课是培养良好临床思维的重要过程，因此，提高临床见习的教学质量非常重要。

简介：摘要目的了解莆田城厢区某小学学生营养健康教育的效果，为提出有效的营养教育模式提供理论依据。方法选取莆田城厢区某小学为试点学校，对整群随机抽样的609名学生（实验组298名，对照组311名）于干预前后进行营养知识、及行为问卷调查，对实验组实施为期1学期的营养健康教育。结果营养教育后，实验组营养知识得分均高于对照组（P<0.001)，在营养相关行为中，实验组比对照组每天吃早餐、新鲜蔬菜、水果、豆类及豆制品和经常喝牛奶或酸奶的行为增多（P<0.05)；干预后实验组营养知识得分均高于干预前（P<0.001)，实验组营养教育后，每天吃新鲜蔬菜、水果、豆类及豆制品和经常喝牛奶或酸奶的比例有显著提高，经常吃西式快餐的比例显著下降（P<0.05)。结论营养教育能有效提高小学生的营养知识水平，改善其营养行为，值得大力推广。

简介：摘要目的研制护理学生毕业实习倦怠量表。方法①文献研究法，构建护理学生毕业实习倦怠量表的理论框架；②半结构式访谈法，形成条目池；③德尔菲法，确定量表条目。结果护理学生毕业实习倦怠量表共由5个维度，53个条目组成，其内部一致性系数Cronbach'sα为0.870。结论量表具有较好的信效度，可以作为护理学生毕业实习倦怠的评价工具。

简介：摘要实验教学是培养高素质、富有创新精神人才的重要环节，也是培养学生创新意识、创新能力和协作精神的重要实践性环节。笔者在高职临床药理实验教学中改革传统实验教学体系，优化实验教学内容；充分利用现代化教学手段；充分发挥学生在实验教学过程中的主体地位等改革措施，培养创新能力，从而提高教学质量。

简介：摘要大学生是祖国未来的栋梁，其健康状况关系着民族的命运，关系着国家的未来，对其健康状况和与健康相关的行为进行探索和研究是一项势在必行的课题。本文通过分析大学生健康现状和影响其健康的相关行为，提出了有益于其健康的对策。

简介：摘要医学生进入临床实习期之前的岗前培训对于整个实习过程以及学生各方面能力的培养具有重要的作用。本文主要就医学生实习前岗前培训的内容和意义进行论述。

简介：摘要在韩国留学生局部解剖学实验教学中，结合大多韩国留学生均具有扎实的医学基础知识、较强的临床实践技能、授课时数较少以及语言障碍的特点，通过理论联系实际的方法，强化理论知识，拓宽教学内容，结合临床，增加学生学习兴趣，充分利用教学时间，并冲破语言障碍，提高教学效果。

简介：摘要我校高职药学专业培养的是高素质技能型人才。为了强化职业能力、突出技能型人才培养，教学过程中实施“递进式”实践教学模式，使学生的实践能力循序渐进、逐步提高，强化了学生职业能力培养，保证了高素质技能型人才培养目标的实现。

简介：摘要从大量研究显示，口腔溃疡和生活习惯息息相关。本文以XX医科大学的学生为研究对象，发放调查问卷，对大学生患有口腔溃疡疾病的具体情况进行调查，并对复发性口腔溃疡的危险因素进行分析。

简介：摘要目的了解轮机专业大学生对急救知识与技能的掌握状况。方法调查对象为一次性通过国家海事局急救理论及操作考试后约一年半时间的武汉理工大学轮机工程专业大学生，随机抽取100名问卷调查常见急救知识与技能掌握情况，并与普通大学生比较。结果轮机专业大学生急救知识与技能总体知晓率为66.1%。对比相同问题的调查情况，轮机专业大学生急救技能知晓率为69.8%，优于普通大学生14.6%；轮机专业大学生急救知识知晓率为67.2%，与普通大学生69.9%相比无优势。有34.7%的轮机专业大学生表示在危难时有信心使用曾学过的急救技能，优于普通大学生7.8%。结论一次性通过国家海事局组织的急救理论及操作考试后约一年半的轮机专业大学生，处置急症的技能和信心优于普通大学生，但仍需巩固急救知识，增强急症处置的信心。

简介：摘要来访者，男，19岁，大学一年级学生。主要症状是在人际交往活动中出现带有恐惧色彩的情感反应，表现为不敢正视他人的目光，日常打水打饭都因害怕他人关注自己的外表而有恐惧感，不敢外出。采用合理情绪疗法和系统脱敏法帮助来访者克服心理和行为异常，使其症状逐步缓解，能在交谈中能与他人自然对视，外出不再产生恐惧情绪。

简介：摘要现行的《社会保险法》首次以立法形式明确了我国的基本医疗保险制度，为我国实行“全民医保”提供了可靠的法律保障，同时也将徘徊在社会医疗保险体系之外的最后一类人群——大学生，将被纳入“全民医保”的范围。但就目前的现状来看，仍然存在众多的问题。本文从学生的视角，就大学生医保新政策的实施进行解读，同时结合实际提出相应的建议。

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简介：摘要实习是口腔医学生从理论到临床的过渡阶段，对每一个医学生而言，实习质量的高低直接决定能否成为一名合格口腔医生。本文通过调查问卷的方式，分析我院口腔医学本科生在实习阶段遇到的问题，并提出相应的解决措施，从而提高学生的实习质量，为学生的医学生涯打好基础。

简介：摘要临床实习是医学生学习过程中的重要环节，但由于诸多因素的影响，目前医学生临床实习阶段面临种种问题，实习效果不佳，临床实习教育管理就显得尤为重要，本文探讨分析目前存在各种因素及问题，探讨分析相应的管理方法，以促进临床环节教学水平，保障医学人才的培养质量，为社会输出合格的医学人才。

简介：摘要目的通过对维西县第三中学流行性腮腺炎暴发疫情的流行病学调查分析，为制定流行性腮腺炎防控措施提供科学依据。方法采用现场流行病学调查方法对维西县第三中学流行性腮腺炎所有病例进行个案调查，用描述流行病学方法进行数据分析。结果2017年10月17日-12月6日维西县第三中学一起流行性腮腺炎暴发，全校发病132例(均为临床诊断病例)，罹患率为6.25%（132/2111），通过采取综合措施，疫情得到及时控制，无死亡病例发生。结论无流行性腮腺炎免疫史是此次维西县第三中学流行性腮腺炎爆发的原因。

简介：摘要随着我国高等教育国际化趋势的发展，越来越多的高校开始招收留学生。其中，临床医学专业是最受来华留学生欢迎的本科专业，依据留学生的实际情况，目前大多高校采用全英文教学模式，可通过提升教师的业务能力和英文水平、制定完整的留学生临床医学专业培养方案、选取合适的教材、采用先进的教学方法和教学手段、提高生源质量、严格教学管理及申报国家精品课程等方法提高留学生全英文教学质量。

简介：摘要目的研究外科护理教学中加强学生无菌观念的方法及效果。方法选择我校2012级护理学专业三年制学生123人，按照班级分为对照组（n=64）和实验组（n=59）。对照组采用传统的教学方法，实验组进行教学方法改革。对比分析两组学生在2个月后对无菌原则的认识、学习兴趣及学生对教学方法的评价情况。结果实验组学生对无菌原则的认识清楚率（83.05%）显著高于对照组（59.38%），两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。实验组学生学习兴趣良好率（98.31%）显著高于对照组（92.19%），实验组学生对教学方法的评价的良好率（98.31%）显著高于对照组（90.63%），两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论外科护理教学改革在加强学生无菌观念方面的培养效果显著，值得推广加强。