简介：【摘要】 目的 探究在哮喘儿童家庭教育中实施微信平台下的健康信念教育应用效果。方法 甄选2019年12月～2021年12月在本院接受治疗的哮喘儿童100例，依据门诊就诊先后顺序按奇、偶数随机分组，分为常规组50例患儿和实验组50例患儿，常规组实施常规治疗和护理措施，实验组在常规治疗和护理基础上加微信平台下的健康信念教育。对比两组患儿哮喘控制、依从性情况。结果 在哮喘控制方面实验组优于常规组，数据有明显差异，存在统计学意义，（P＜0.05）。结论 对哮喘儿童实施微信平台下的健康信念教育干预，有助于控制哮喘发病、提升其依从性，值得在临床干预方案中推广使用。

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简介：［摘 要］ 目的 观察基于镜像神经元 ( MNs ) 理论的动作观察疗法联合肌电生物反馈疗法对脑卒中偏瘫患者上肢功能恢复的作用。方法将 60例临床确诊的脑卒中偏瘫患者，采用随机数字表法随机分为动作观察组、肌电生物反馈组、动作观察联合肌电生物反馈组，每组 20例。所有患者均接受常规药物治疗和常规康复治疗采用常规康复治疗 ,动作观察组在常规康复治疗方案的基础上增加动作观察疗法。肌电生物反馈组在常规康复治疗方案的基础上增加肌电生物反馈疗法，联合组在常规康复治疗方案的基础上增加动作观察疗法联合肌电生物反馈疗法，所有患者分别于治疗前和治疗 4周后 ,采用简式 Fugl —Meyer 运动功能评定量表 ( FMA) 和 Barthel 指数 ( BI ) 分别评定 3组患者的上肢运动功能和 ADL能力 ,同时计算 3组患者治疗 4周后各项评分与组内治疗前的差值 ,并进行组间比较。组内康复前后比较采用配对 t检验 ,组间差异比较采用单因素方差分析。 结果 治疗 4周后 , 3组患者的 MBI 和 FMA评分均明显提高。动作观察组上肢 FMA评分分别为 (37.93±3.08)分、 (35.35±6.09)分、 (46.534±5.58)分 ,BI评分分别为 (60.20 ±4.75)分、 (59.87 ±5.30)分、 (74.07±6.56)分 ,与组内治疗前及与对照组同时间点比较 ,差异均有统计学意义 (P<0.05)。治疗 4周后 ,观察组各项评分与纽内治疗前的差值与对照组的同时间点差值比较 ,差异均有统计学意义 ( P< 0.05) 。结论 基于 MNs理论的动作观察疗法联合肌电生物反馈疗法可改善脑卒中后偏瘫患者的上肢运动功能

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简介：【摘要】目的 探讨综合护理干预作用在婴幼儿泪囊炎泪道冲洗中的临床效果。方法 选取2017年8月~2018年12月科室门诊治疗的70例泪囊炎患儿进行研究，根据门诊单双日顺序将患儿分为观察组和对照组，各35例；两组均采用泪道冲洗治疗，对照组实施常规护理，观察组则实施综合护理干预，比较两组患儿的预后及护理效果。结果 资料统计显示，观察组患儿治愈率97.14%（34/35），对照组患儿治愈率91.43%（32/35），两组治愈率比较无统计学差异（P＞0.05）；观察组患儿并发症发生率2.86%（1/35），低于对照组的14.29%（5/35），组间比较有统计学差异（P＜0.05）；观察组家属对患儿在门诊治疗期间护理服务的满意率为97.14%（34/35），高于对照组的88.57%（31/35），组间比较有统计学差异（P＜0.05）。结论 泪道冲洗法是治疗婴幼儿泪道冲洗的常用技术，治疗期间根据各类潜在风险因素实施综合护理干预，能够在保证治疗效果的基础上减少并发症，并推动和谐医患关系的建立。

简介：摘要：近年来，我国的航空事业获得了良好的发展。 空勤人员是指在飞行中的航空器上执行任务的人员，主要包括 :飞行员、领航员、通信员、机械师等。他们是特殊的职业群体，在执行任务中会受到不同程度的多种不良因素的影响，因航空职业因素、不良心理因素、不良生活习惯等导致身心疾患而停飞的比例在逐渐增大。结合国内外健康教育专业的进展，通过卫生知识的传播和行为的干预，改变他们的不健康行为，提高住院空勤人员的自我保健能力及健康水平，同时也提高航空护理保障水平。

简介：【摘要】目的 本文的主要目的是为了探讨医护人员针对不同的口腔正畸患者实施的有针对性的的健康教育，以此来提高口腔正畸临床患者的治疗效果和临床质量。方法 通过采用有针对性的健康教育方法对临床上常见的使用功能矫正器和固定粘结矫正技术的正畸患者精准宣教 ,随机选取近一年在我科进行矫正的118例固定正畸和活动矫治的患者进行矫正前、矫正中和矫正后的健康教育, 总结正畸治疗中的健康教育工作要点。结果 118例固定正畸治疗者均获得满意效果, 大大减少了临床治疗中的不适感和并发症, 缩短了患者治疗的时间, 减轻了患者的经济负担。结论 通过我科临床医护工作者进行全方位的，多角度的口腔卫生健康教育, 使患者更加积极主动、更好地与主管医生配合治疗, 最终达到完美的矫治效果。

简介：摘要： 我院泌尿外科护理人员将健康教育应用于病人疾病治疗全过程，通过护患交流，满足病人的需求，病人及家属掌握了相关疾病知识，使病人得到全方位的护理，获得了满意的临床治疗效果，现就护理体会总结如下。 关键词： 泌尿外科 护理 健康教育 　　

简介：【摘要】 目的： 本文主要 对消化内科患者在护理期间 应用健康教育 取得的效果 展开探究 。方法： 研究的对象为本院 2018年 07月 -2019年 07月 期间护理 的 消化内科 患者（ 例数 =160 例） ，经回顾性方式对患者展开分组纳入， 常规组 （例数=80例）在消化内科期间施予其常规护理 ，实验组 （例数 =80例）在 消化内科期间接受健康教育 ，对 常规组 、实验组 取得的护理效果 展开组间 的分析。结果： 实验组经护理后其满意度评分、生活质量评分、健康知识水平以及睡眠质量评分均比常规组高，组别间结果数据分析和对比中有明显差异（ P<0.05 ） 。结论： 健康教育应用在消化内科患者中可提升其效果，可保障其进满意度评分、生活质量评分、健康知识水平以及睡眠质量评分进一步提升， 值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨艾滋病预防中同伴教育的重要作用。方法：选取2018年3月至2019年4月接受检查的22例进行分析，随机将其分成对照组和观察组，对照组采取常规教育方式，观察组采取同伴教育的方式，对两组人员的艾滋病知识掌握情况进行分析。结果：观察组对艾滋病传播方式的了解明显优于对照组，（P

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简介：摘要：目的：分析如何提升烧伤护理质量，并探析在这其中实施健康教育的临床效果。方法:此次研究将会根据实验目的制定对照研究任务，共纳入78例存在不同程度烧伤的患者参与至本次任务中，同时为达成实验目的，遵循随机原则进行分组，按照每组39例的标准将其分为甲组、乙组，并分析其具体应用效果。结果：在对患者实施科学、合理的健康教育措施后，其焦虑、抑郁情绪有明显缓解，而且对烧伤相关的健康知识认知有较大提升，使得其治疗、护理依从性均可提高。结论:烧伤对会给患者带来生理、心理上的双重伤害，通过加强对健康教育措施的应用有助于改善其负面情绪，提升依从性。

简介：摘要：目的：探究分析将健康教育护理模式应用于新生儿高胆红素性脑病蓝光照射治疗中的护理效果。方法：将2019年4月至2020年6月于我院中出生的足月儿68名作为研究对象，开展对照研究，记名为对照组（n=34）与实验组（n=34），所有新生儿均患有病理性黄疸并采用蓝光照射疗法进行治疗。对照组新生儿选择常规护理，实验组新生儿则选择健康教育护理，对所有新生儿进行护理，以后评估新生儿的康复状况，分析组间差异。结果：相较于对照组来说，实验组新生儿的治疗总有效率略高，但对两组新生儿的总有效率进行对比后，不存在明显差异（P＞0.05）。结论：在对新生儿病理性黄疸进行蓝光照射治疗时，将健康教育护理应用于其中，能够获得良好的效果，值得进行进一步的推广。

简介：摘要：在儿童生长发育过程中，难免会受到疾病侵袭，进而影响其正常生长发育。通过有效的儿童保健，可减少儿童患病率，促进其健康成长。但是就目前来看，儿童家长缺乏儿童保健意识，并且积极性不高。而健康教育作为宣传教育活动的一种，在促进儿童保健顺利开展方面价值显著。本文综述健康教育在儿童保健中应用的进展，内容如下。

简介：摘要：要想适应高性能装备和训练强度，特勤人员必须具备强壮的身体和良好的身心素质。疗养院是给特勤人员服务的健康保障基地，在预防疾病发展、促进健康方面的作用日益明显。健康教育已成为康复和康复保健措施的重要组成部分。我院充分认识到健康教育的重要性，实施了一系列有效的健康教育策略，对各种健康教育体系进行完善，探索了适合特勤人员的规范、有效、可操作的健康教育模式。

简介：【摘要】目的  对于小儿哮喘病人护理工作中应用健康教育的具体方法以及护理效果进行讨论。方法 选择2020年1月至2021年1月期间来到福建省三明市三元区卫生消毒站的小儿哮喘病人80例作为本次课题观察对象，根据所选病人的入院顺序对其进行分组，其中一组病人接受常规护理干预，一共40例纳入成为对照组，剩余一组病人接受健康教育联合常规护理干预，一共40例纳入成为研究组，对比两组病人的护理效果。结果 接受健康教育的小儿哮喘研究组病人哮喘积分以及C反应蛋白水平明显优于对照组，喘息症状消失时间、发热症状消失时间以及住院时间明显短于对照组，两者对比差异明显；研究组病人家长对于护理工作的满意程度明显高于对照组，两者对比差异明显。结论 在为小儿哮喘病人提供护理服务期间配合良好的健康教育，能够加快病人身体康复进程，缓解各项临床表现症状，帮助促使炎症指标获得恢复，应该给予大力的推广与应用。