简介：摘要：医药行业近两年来的发展速度十分之快，药学作为一门专业性、技术性、科学性都极强的学科，在医院临床工作中发挥着重要的作用。药学监护是当前医药工作中的重点，能够提供符合伦理和执业标准的药学服务，通过开展药学监护能够使得药学顺应时代和社会的发展，适应人类疾病的变化，还能从中体现出药师的职责和服务模式的转变。药学监护是近年来药学领域的热议话题，是医院药学发展的关键环节。药师在药学监护中发挥的作用是不可替代的，药师能够使得药学和临床紧密结合，提高药学监护的质量，也提高医疗工作的效率。基于此，本文对药师在药学监护中的作用和地位进行分析，以期促进我国的药学监护能够得到更好的发展，提高医疗行业的工作效率。

简介：【摘要】目的：研究消毒供应工作在医院感染预防控制中的地位与作用观察。方法：采取回顾性方式实施有效调查，针对医院外科手术过程当中的感染情况进行科学的分析和统计，选取2019年1月份到12月份本院感染情况进行有效统计，同时成立常规组，针对2020年1月份到12月份该院所进行的消毒供应工作感染情况实施统计，并成立相应的观察组，对于两组感染情况实施科学对比。结果：2019年1月份到2019年12月份，观察组共有2361人办理出院，其中32人被感染，感染率为1.4%，2020年1月份到12月份常规组2145人办理出院，其中有124人被感染，感染率为5.8%，观察组的感染率明显低于常规组（p＜0.05），差异具有统计学意义。结论：通过全面济宁消毒供应工作，可以显著减少医院内部的感染事件发生概率，故具备一定的推广价值。

简介：摘要：从民间医药学流传至今，其医学价值一直在中医学中得到明显体现，属于中华医学文明中璀璨的瑰宝，其作为我国传统中医医学领域的关键部分，对我国人民尤其是农村百姓的医疗保健发挥作用明显。然而，民间医药学至今没有形成系统性的发展体系，传承断断续续，有些药方已经失传，因此对于民间医药的挖掘整理以及深入研究工作刻不容缓。国家有必要在医学政策方面对医院以及相关医学科研机构关于民间医药学的研究事业中加大扶持，组织建立更加完善的民间医药传承、教育以及研究制度，加大对相关专业人才队伍的培养力度，组织建立一定规模的民间医药专业研究机构，深入开展民间医疗技术研究，致力形成完整的民间医学体系，服务更多人民。

简介：摘要

简介：摘要：在现阶段社会水平的持续提升，包含医院在内的事业单位相对应的做出改革和创新，谋求更好的适应时代发展。依据当前社会的发展规律，生活水平大幅度进步，更好的提升社会居民的生活质量，从而促使其更加关注医疗服务供应质量，医学层面的服务需求也有所扩张。但是，通过分析当前社会成员对医院的基本认知，认为缺乏全面性和整体性，潜意识的只知道医院需要高水准的医师作为支撑，医师的工作能力和专业素质代表了医院的医疗能力，而对于药师在医院服务中的功能作用并不了解。本文重点分析药师的职能，明确中药房药师在医院管理的地位，辩证的分析药师所发挥的中药学服务作用。

简介：摘要：在一项管理工作中想要提升管理工作的水平与质量，就必须对管理工作的开展效果有全面清晰认识，也即通过认识管理问题、纠正管理错误、制定管理对策来达到提升管理效果的目的。高校医务室亦是如此，本文将针对当前高校医务室管理工作中存在的问题进行分析综述，同时提出相应的改善对策。

简介：摘要：长期以来，高校门诊部承担了学校师生大部分预防保健、门诊、急诊工作。高校门诊是为高校师生及教职工提供医疗保健、防病治病的重要机构，在维护师生健康安全方面做出重大贡献。以下就针对在高校门诊的护理工作中存在的安全隐患以及解决对策展开探讨。

简介：摘要： 拥有健康的心理是大学生在高校成长成才的重要条件，高校心理咨询可以缓解大学生心理问题，促进大学生心理健康。高校心理咨询师在长期的心理咨询工作中也会出现一系列身体和精神方面的问题，本文对高校心理咨询师产生心理的长期接触负面情绪的学生；心理咨询师配备数量不够，工作强度大和心理咨询机构职能不健全三个原因进行分析并针对问题提出学会调节情绪，丰富自己的业余生活；加强自我激励，全面规划心理咨询工作和加强高校心理咨询师队伍建设。

简介：摘要：护理是一种实践知识教学与理论知识教学综合性比较强的一门学科，其中的实践性占有的教学时间偏长，主要是基于学生在掌握理论知识的基础上，将所学到的护理知识灵活的运用到实际的护理实践当中，实现实践与理论的有机结合。但传统教学中主要体现的是教师的主体地位，学生被动式学习，忽视了学生的主体性，长期以往，削减学生学习兴趣的同时，降低了学生的学习积极性。而情景模式教学的应用就对传统的高校护理教学模式进行了改革与创新，更符合目前的教学要求，对提升学生护理教育效率和高校护理教学内容的整体教学质量与教学效果具有至关重要的作用。为此，本文从高校护理教学情景教学模式应用现状出发，分析了高校护理教学中情景教学法的教学优势，并提出了可行性比较高的应用策略。

简介：摘要：本文对高校医学生翻转课堂教学运用情况进行了调查问卷研究，分析同学们翻转课堂接受度的影响因素，包括便利条件、自我效能感、感知成本、社群影响、感知愉悦性、感知成本等，分析翻转课堂教学方式对学生与教师的意义，对翻转课堂教学运用提供了一定指导。

简介：【摘要】：目的：对分课堂在高校病理生理学教学中的应用研究经验分析 。方法：本次研究选取医院2020年3月-2021年1月收入医学生90例，按照电脑随机法将其分为了对照组和实验组两组。对照组接受传统教学法、实验组学生接受对分课堂教学法，对比教学效果。结果：对比合格率：实验组合格率44例（97.78%），对照组合格率39例（86.67%），（p＜0.05）。经过教学后，实验组学生的综合能力比对照组好，指标对比（p＜0.05），表示对分课堂的教学效果对照组好。结论：将对分课堂运用到高校病理生理学的临床教学中可提升学生的综合实力，考核合格率高，建议推广。

简介：【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作，而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体，发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才，而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度，所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索，一直受到医学类高校的高度重视。