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  • 简介:摘要目的总结颊脂垫用于修复腭黏膜缺损的临床效果。方法采用颊脂垫修复18例腭软组织缺损,观察伤口愈合的时间和组织瓣的外观以及功能恢复情况等。结果18例创面愈合良好,颊脂垫表面上皮化,修复效果满意,1例出现组织瓣臃肿,致使磨牙后区处有咬痕。结论颊脂垫修复腭缺损,简便易行,效果良好,是一种较为理想的手术方法。

  • 标签: 颊脂垫 修复 腭粘膜缺损 愈合
  • 简介:摘要目的观察萘替芬乳膏外用治疗浅真菌病的疗效。方法186例浅真菌病患者采用萘替芬乳膏外用,每天一次,连续28天。分别于治疗后第7天、14天和28天随访,判定疗效及不良反应。结果186例患者中共178例完成全部疗程,痊愈116例,占65.17%;显效36例,占20.22%;有效16例,占8.99%;无效10例,占5.62%。有效率为85.39%。不良反应发生率为12.92%,主要为局部烧灼感(14例),红斑(9例)。结论萘替芬乳膏外用治疗浅真菌病安全有效。

  • 标签: 萘替芬浅部真菌病
  • 简介:《商业特许经营管理条例》的正式实施,成为近期社会各界关注的热门话题。该《条例》是我国特许经营领域的第一具有强制性法律效力的行政法规,其主旨是明确特许加盟双方的权利义务。实现特许经营和谐、健康、规范化地发展.

  • 标签: 特许经营 行政法规 发热 中国 管理条例 法律效力
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  • 简介:摘要目的调查某城乡结合三甲医院陪护现状及减少和部分取消陪护的可能性。方法调查对象为在院患者,随机抽取内、外、妇、肿瘤、五官等专业科室。调查人员固定,统一认识,统一标准,记录方法统一,对资料进行整理,分析计算百分率、构成比。结果陪护现状,有陪护1260人占91%,需要陪护的原因,病情危重、病情不稳定、农民住院患者多等;无陪护126人占9%,不需要陪护的原因病情比较稳定、生活能够自理等。结论因城乡结合三甲医院患者人群分布特殊性造成陪护率居高不下,但通过加强环节质量的管理、完善服务中心机构、合理配置护士、对住院患者做到认真细致的住院宣教和健康指导等措施,可减少并在部分专业取消陪护。

  • 标签: 城乡结合部三甲医院 减少 取消 陪护
  • 简介:摘要目的观察应用腓肠神经营养血管皮瓣修复小腿下段及足踝创伤性软组织缺损的临床效果。方法以逆行腓肠神经营养血管皮瓣修复小腿下段及足踝因创伤致软组织缺损187例。皮瓣最大面积14×13CM,最小4×3CM。结果修复小腿下段113例皆获成功,伤口1期愈合,11例皮肤边缘坏死,换药治愈,4例坏死面积较大,经换药,邮票植皮且治愈,足及踝修复54例,伤口1期愈合,5例局部坏死,经换药后获治愈。结论应用逆行腓肠肌神经营养血管皮瓣可以有效的修复小腿及足踝皮肤缺损,此皮瓣血运丰富,手术操作简便。

  • 标签: 腓肠神经 皮瓣 软组织缺损移植
  • 简介:摘要从中医(TCM)生物工程的角度探索(TCM)的基础理论与研究方法,对TCM的基础与临床研究具有重要意义。

  • 标签: 中医 生物学 生物技术 研究
  • 简介:11月10日,中国中医药学会召开“中国女性寒湿体质调理工程新闻发布会”。据悉,“中国女性寒湿体质调理工程”是国家中医药管理局首倡并且发动的大型社会性公益活动“中医药关爱女性健康行动”的重要环节之一,在以中医防治关爱女性健康,从开展女性健康调查入手,发挥健康专家、学者及健康产业权威人士的作用,倡导女性健康文明的生活方式,提高女性的健康意识等方面具有深远意义。

  • 标签: 中国女性 工程 调理 体质 寒湿 中国中医药学会
  • 简介:摘要目的夯实基础护理,改善护理服务,提升患者和社会满意度。方法成立创建专班,实行任务分解;深入广泛宣传,提高思想认识;建立试点病房,积极稳妥推进;实行分层管理,改变薪酬机制;开展责任制护理,倡导亲情服务;落实基础护理,改进细节服务。结果开展“优质护理示范工程”活动前后住院患者满意度调查的得分比较(p<0.02),活动前后护理综合质量指标得分比较(p<0.01),比较差异均具有统计学意义。结论密切了护患关系,提高了患者满意度;提高了护理质量,确保了护理安全;提高护士工作学习积极性,有效提高护士的综合素质。

  • 标签: 优质护理服务示范工程 责任制护理 基础护理 患者满意度
  • 简介:摘要目的“人才树”工程在我院心内科护理人员系统培训与考核中的应用效果。方法2009年1月~2009年12月我院心内科所有在职的21名护理人员严格按照“人才树”工程进行培训与考核,与该工程实施前各项主要指标进行比较。结果“人才树”工程实施后继续教育完成率达、发表论文数、三基考试合格率较实施前有明显提高。结论“人才树”工程的实施规范了我院护理人员在职期间的培训和考核,激发了她们继续教育学习的热情和兴趣,调动了她们的积极性和主动性。

  • 标签: &ldquo 人才树&rdquo 工程 护理人员 培训 考核