简介:伤科手法治疗在伤科临床上应用范围非常广,故《医宗金鉴·正骨心法要旨》指出:“手法者,诚正骨之首务哉!”①手法的渊源与发展远在我国隋代已很盛行,出现了治疗“折跌”的专职医生。唐代名医孙思邈曾用手法治疗下颌关节脱位。唐·会昌年间蔺道人著的《仙授理伤续断秘方》是一部伤科专书,记述了骨折与关节脱位的许多整复手法。自唐以后,手法治疗损伤已有很大进展,内容也较丰富。其中《医宗金鉴》系统地总结了清代各家的正骨经验,对正骨八法的适应证与作用,作了更详细的论述,在伤科临床上有较高的应用价值。②手法的应用从治骨手法和治筋手法两方面来阐述。治骨手法中接法是目的、标准,是总的要求,是使已断之骨合拢一处,复归于旧。提法是拔伸即牵引法,是治疗伤症筋骨损伤,关节脱位必施之法。端法是多个手法的综合运用。实践证明,若能恰当运用三法,能使骨折整复获得满意的复位。治筋手法中推、拿、按、摩四法是治疗软组织损伤的重要手法,是伤症后期疗法的重要治疗手段。③手法应用原则a施法者要具备良好的手法技能。b要熟悉人体经筋骨骼系统解剖。c审慎验证,局部与整体兼顾。d辨证施法,严格选择手法适应证。e手法操作应法力得当,禁忌粗暴。④本文略述了伤科手法治疗的渊源、发展和手法应用原则,扼要论述了治骨手法和治筋手法的临床意义,从而阐明了伤科手法治疗的应用价值。
简介:一、药理学实验仍有存在的必要二十一世纪是科学技术飞速发展的世纪,传统的教学方式和教学手段在不断改革和创新。实验是认识世界的重要源头,药理学是一门实践性很强的学科,重要理论的来源与药物的作用机制,都是通过大量科学实验获取的。同时药理学又是医学基础与临床的桥梁课程,学好药理学这门课程,最需要理论联系实际,而药理实验课是理论联系实际的重要环节。药理学实验教学,可帮助学生理解掌握药理学的基本理论,指导临床合理用药,防治疾病,为人类健康做出贡献。尤其对学生今后从事医学研究、药学研究等都是必不可少的技能。目前药理实验课仍是高等院校为学生提供动手操作、学习和思维的平台。实验课教学直观性强,能提高学生认识客观事物的能力,培养学生的基本技能与综合素质,这些都是课堂教学不能比拟的。因此,我们认为药理学实验在高等医药学教育中仍有存在的必要。
简介:本文围绕进入21世纪中药发展面临的和机遇和挑战以及应当采取的对策展开讨论,中国的中医药学、日本的汉方医药学(也称东洋医学)以及韩国的韩医学均起源于中国的传统医学,在发展过程中三者相互影响,相互借鉴,相互推动,特别是中医药学的发展状况对汉方医药学,韩医学的发展有着重大的影响,中药、天然药物历来是创新药物的重要源泉,本文简单介绍了从中药,天然药物出发研究开发创新药物的基本模式,经验以及目前存在的问题,强调在中国开展新药尤应注意结合国情,走中国自己的道路,建议将创新药物研究与推进中药现代化工作结合起来。文章分析认为,对将要进入高龄化社会的21世纪来说,作用缓和,具有适应多样性的中药制剂将是对慢性病,特别是多脏器疾病的老年患者最理想的药物,其重要性将会与日俱增,这为中药发展带来了良好的机遇,在这个意义上可以说21世纪将是中药制剂的时代。文中分析了中药发展面临的挑战和严峻形势,提出了“抓住机遇,迎接挑战,理清思路,寻求发展”的对策,对实现中药现代化初级目标的建议是:由政府出面组织研究班,通过“官、产、学结合方式”,选择典型方剂按照国际规范要求进行示范研究,在此基础上重新制定规范和标准,由政府公布法令通报全国生产厂家执行,在一定期限内将现在正在生产,销售的中药制剂,分期分批进行研究整理,重新申报审核,做到标准化,规范化,这样不仅可以确保中药制剂具有均一,稳定的质量,并可望为世界各国药品行政主管部门正式批准,进入国际医药主流市场,作者建议在这一方面宜适当学习,借鉴日本对汉方药进行规范化,标准化和成功经验。文中还建议从天然传统药物出发研究开发创新药时宜适当学习和借鉴�