简介：【摘要】目的：观察在儿科护理工作中实施非语言性沟通式护理模式的临床效果。方法：选择我院 2016年 6月 -2019年 6月的儿科患者 120例，按照不同的护理方式分为对照组（常规性护理）和观察组（非语言性沟通式护理），每组各 60例，观察其应用效果。结果：观察组患者住院时间明显短于对照组，治疗配合度明显高于对照组，其差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：在儿科护理工作中采用非语言性沟通式护理干预模式，可有效缩短患者住院时间，提高患者的治疗配合度，起到提高治疗效果的有效目的。

简介：【摘要】目的：分析口腔种植修复用于牙列缺损的价值。方法：2019年1月-2021年12月本院接诊牙列缺损病人80名，随机均分2组。试验组采取口腔种植修复疗法，对照组行常规修复。对比咀嚼功能等指标。结果：从咀嚼和语言功能上看，治疗后：试验组分别是（17.64±3.89）分、（17.75±4.13）分，和对照组（13.85±3.42）分、（13.97±3.93）分相比更高（P＜0.05）。从总有效率上看，试验组97.5%，和对照组82.5%相比更高（P＜0.05）。结论：牙列缺损用口腔种植修复法，效果显著，且语言等功能也都明显改善。

简介：【摘 要】目的：本研究为提高儿科护理效果、患儿治疗依从性以及家属满意度，对联合肢体语言沟通加个性化护理在儿科护理工作中的疗效作进一步研究，为临床提供参考依据。方法：研究筛选出共90例于2021年1月至2021年12月进入本院儿科治疗的患者作为研究对象，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各45例）。结果：经过两种不同的护理干预后，通过联合肢体语言沟通加个性化护理干预措施的观察组患儿治疗依从性及其家属满意度方面明显优于对照组，组间数据统计，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：在儿科护理工作中，采用联合肢体语言沟通加个性化护理干预的临床效果显著，有效提升患儿治疗依从性，缩短住院时间，且患儿家长满意度更高，推广意义存在，建议提倡。

简介：【摘 要】目的：本研究为提高儿科护理效果、患儿治疗依从性以及家属满意度，对联合肢体语言沟通加个性化护理在儿科护理工作中的疗效作进一步研究，为临床提供参考依据。方法：研究筛选出共90例于2021年1月至2021年12月进入本院儿科治疗的患者作为研究对象，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各45例）。结果：经过两种不同的护理干预后，通过联合肢体语言沟通加个性化护理干预措施的观察组患儿治疗依从性及其家属满意度方面明显优于对照组，组间数据统计，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：在儿科护理工作中，采用联合肢体语言沟通加个性化护理干预的临床效果显著，有效提升患儿治疗依从性，缩短住院时间，且患儿家长满意度更高，推广意义存在，建议提倡。