简介:摘要随着教育改革的不断深入,学校教育也需要进行各种形式的教学改革,创新教学模式,提高课堂教学的质量,促进学生素质能力的培养。学前教育专业是针对幼儿园教育提供师资力量的重要专业,对幼儿教育的发展和创新具有极大的影响。通过对学前教育专业学生的有效教学,可以充分发挥幼儿园教育的作用,在孩子幼儿时期对其进行良好的教育和培养,促进幼儿的健康成长。因此,在学前教育专业中,教师要加强对学生幼儿园主题环境创设能力的培养,结合幼儿园教育的内容和任务,培养学生对主题环境创设的能力,促进幼儿教学的不断发展。本文首先对培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设能力的重要性进行简单的分析,然后重点对培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设能力的教学策略进行积极的探索,以供大家参考。
简介:摘要随着我国建设的不断发展,公路桥梁工程也在逐渐的增多,而林区作为我国自然保护的重要对象,具有着极其丰富的自然资源和生态资源。连接着周围林场主要是依靠林区公路来进行,并且林区公路还是资源流通的主要渠道,林区公路的建设对于我国的林业市场经营、森林环境治理以及森林病虫害的防治占据着至关重要的地位,并且科学的林区公路设计能够很大程度上保护我国林业资源,让周围的居民能够安居乐业,并且利用林业资源为我国经济效益、市场效益以及生态效益带来更多的利益。但在实际的林区公路设计当中,还存在着一些问题,分析了林区公路设计给环境保护带来的影响,阐述了林区公路设计中要遵循的环保设计原则,提出了林区公路设计中的环境保护策略。
简介:“学习资源”是E-learning在线学习系统中的面向用户的教学认知核心,是普通用户度量在线学习系统应用体系的现实反映。通过合理的资源交互设计,可满足E-learning在线学习系统对于普通用户的学习效果评估,为策划系列线上、线下结合教学任务提供了可靠的运营知识体系。文章就基于校企合作的E-learning高职教学平台中学习资源的交互设计进行研究,为高职院校、企业、教师(培训师)探索高职教育向网络技术化、校企合作化、学习终身化提供帮助。