简介:中文作为世界上最难的语言之一,不仅是拼音难拼,而且文字也很难认,关键是文字数量还多。所以对于小学语文识字教学方法的探讨十分重要且必要。
简介:摘要课堂用语是指教师在课堂中组织教学活动时所使用的语言。在小学英语课堂中,教师坚持使用英语课堂教学用语组织教学,有利于创设一种英语学习和使用的环境,使学生真实地感受语言的交际性、意义性和趣味性,有利于营造语言学习环境、激发学生学习兴趣、促进师生间用英语进行沟通和交流,从而促使学生提高英语综合语言运用能力。那我们要如何改进我们小学英语课堂上的用语来优化我们的课堂呢?让我们进一步来了解课堂用语,从而找到更多实用的策略。
简介:摘要加强教学研究,对教学内部构成要素进行解构分析,根据自己的实践经验探索和总结教学规律和诠释教学现象是一线教员提高教学质量,增强教学活动的创造性的重要途径。教员高度重视并有效开展教学研究,围绕着教学理念,教学方法手段,教学反馈及达到人才培养目标应选取哪些科学合理的教学内容、采用怎样正确的教学方法和运用何种适当的教学手段等问题形成了系统理论。夯实教学研究,切实提高教学效果。
简介:单元教学活动的设计是成果导向教学实施的基本要求,导向教学改革调整了课程结构,所以要整体设计课程的教学标准,通过开发设计教学单元,详细设计课程实施的具体细节;明确单元教学及学习的基本信息、分析学生的基础情况、选择适合的教学方法、充分准备课堂教学资源、确立单元教学目标、设计学生活动历程、实施多元评量、合理布置作业等历程完成教学单元设计,推进成果导向教学的实施。达到最好的教学和学习效果。
简介:初中生是一群处于青春期的学生,教师要在这个时候给予正确的引导。体育教师需要培养学生对体育锻炼的热情,培养他们的集体意识和竞争意识,让他们学会劳逸结合,而不是死读书。身体是革命的本钱,只有身体健康,才可以保证自己更好的学习。
简介:摘要近年随着素质教育理念的提出,使得职业高中美术这种传统意义上的“副科”在课堂教学中逐渐受到重视。新课程改革实施以来,重视学生思维能力和实践能力的提升成为教师课堂教学的主要目标,而在高中美术的教学中,教师也应当顺应新课程改革的要求,重视学生创新能力和实践能力的发展。因此,教师应当加大学生美术创新思维能力的培养,重视学生审美情趣和思维能力的提升,为学生的美术学习打下坚实的基础,促进学生思维能力和实践能力的提升,全面提高学生的综合素质。
简介:摘要本文针对中职模具专业的现状,从教学目的、教学计划、教学方法、教学手段和教学实习等方面探讨了提高教学效果的方法。
简介:新课改要求进行素质教育,也要求教师要帮助学生实现全面健康的发展,即为德、智、体、美、劳全面发展。因此,近年来的教学中,体育教学越来越受到重视,体育在各个学科中的地位也提升了起来,但是在现实体育教学中,还存在很多的困境。
简介:摘要作为高中数学教师,应将学生的个性发展与教学实践相结合,实施生本教育的教学理念,构建适合学生身心发展的教学模式,培养学生的综合素质,提高课堂教学的有效性,为学生的终身发展打好基础。那么“什么样的数学教学才是有效的?”“我的数学教学有效吗?”“有没有比这更有效的数学教学方法与方式?”这些是在实施高中新课程中数学教师经常思考的问题。
简介:
简介:概念是初中数学知识学习的基础,是学生新知识学习过程中首先接触并必须掌握的内容之一。但对于数学概念的掌握来说。需要学生具备一定的综合运用和举一反三能力。因此,大多数学生反而在概念掌握和运用方面存在问题。那么,本文中我就以初中数学为例谈谈如何做好数学概念的教学工作。
简介:为了响应新课改的要求,适应时代的发展,我们作为光荣的人民教师,当然也得为我们的教学工作出一份力,提高学生的学习效率。高中物理,被公认为高中教学中比较难的一门科目,所以高中物理教学水平的提高,对我们教师来说,是一个比较大的挑战。
简介:摘要识字教学是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重要内容之一。学生通过多识字、早识字可以及时进入汉字阅读的阶段,从而进入一个丰富多彩的文本世界。但是由于一些老师对新教材掌握得不到位,使得小学识文识字教学出现了方法单一的错误。为了更好地教学生识字,教师应该寓教于乐,激发学生识字的兴趣。
简介:伴随着我国内部控制实务的发展,产生了对内部控制人才的巨大需求。高等学校作为人才培养基地,加大内部控制人才培养力度、创新内部控制课程教学模式显得尤为重要。本文剖析了当前高校内部控制课程教学中存在的问题,并进一步地从教材建设、课程设计、教学方法、专业实践、师资培养等方面,系统探讨高校内部控制课程教学改革的策略,以期提升内部控制课程教学质量,进而为企业与行政事业单位培养急需的内部控制人才。
简介:摘要语音教学是小学英语教学中至关重要的环节,它直接关系和影响到小学英语教学目标的达成,必须切实抓好。而现实中我国小学英语语音教学中存在着许多问题。互联网的飞速发展,现代教育技术的日益成熟,促使我们的教育理念、教育思想、教学方式不断更新。小学英语教师要不断学习,努力提高自身业务水平,同时积极利用网络上丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,提高语音教学的成效。
简介:通过有趣的实验和连续提问的方式进行“全反射”的教学,引导学生分析解决问题,达到趣味教学的效果。
简介:现场教学是党校创新干部教学培训模式的重要尝试,集灵活性、亲验性和直观性等特点成为受干部欢迎的教学方式。近年来,清流县委党校在开展现场教学过程中不断总结经验、探索研究,认为现场教学的建设与完善要在甄选评估现场教学点、精心实施教学流程、建立有效的评估体系、加强队伍建设等方面下功夫。
小学语文识字教学方法探讨
用好课堂用语优化英语教学
夯实教学研究的几点思考
高职英语成果导向教学单元设计
初中体育教学方法探讨
浅探职高美术教学的创新
模具专业教学改革的思考
高中体育教学方法探讨
高中数学有效教学探究
小学数学空间与图形教学浅谈
初中数学概念教学策略探究
小学数学教学中的点滴做法
高中物理教学方法探讨
小学语文识字教学策略探究
内部控制课程教学改革研究
《3.1.1随机事件的概率》教学设计
小学英语语音教学问题之我见
将探究式教学方式渗透到初中生物学教学中之我见
运用趣味教学激发学生求知欲发挥学生主体作用——“全反射”教学案例
现场教学的实施与完善若干思考——以清流县委党校开展现场教学为例