简介：高职院校在我国高等教育体系中是一个非常重要的组成部分，其主要任务是为我国社会主义建设培养建设者和接班人。近年来，随着我国教育事业的发展，明确提出了职业教育要采用“工学结合，校企合作”的教学改革，在这种情况下，就对高职院校的师资力量提出了更高的要求。团队是为了实现某一目标，由不同的人员通过共同协作形成的一个高效群体。要想从整体上促进高职院校的发展，就必须要构建更加合理的高职院校专业教学团队，会计专业教学也是如此。本文以高职院校会计专业教学为例，对专业教学团队建设的必要性及其现阶段存在的问题进行分析，并在此基础上提出一些有效途径，从而能够从整体上促进高职会计教学质量和核心竞争力的提高。

简介：本文提出了教师教学水平的模糊估量方法，为综合多方面的教学信息，实现定性评价与定量分析的适度结合，提供了具有可操作性的教学模型。

简介：摘要语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此，作为语文教师，特别要重视学生的写作训练。本文通过分析近年来中职语文作文教学的大背景，进而对中职语文作文教学的现状和问题进行分析，并提出自已的一些建议。

简介：随着全球经济一体化的迅猛发展,社会对既精通业务又有较强外语能力的应用型人才的需求也不断增加,大力发展ESP教学已经成为高职英语教学改革的努力方向和必然趋势。本文就高职ESP教学中存在的问题进行理论分析和思考,以期寻求促进高职ESP教学发展的有效途径。

简介：摘要选项教学能够促进学生对体育的兴趣，中职学校的体育课正逐步实施选项教学。但体育课开展选项教学中往往存在没有重视必修教学的内容与质量的不良现象，必修教学的课程没有做到合理安排，导致学生的体质没有向着全面性发展，造成不平衡发育。掌握选项教学给学生及教师带来的影响，了解体育选项教学的选项内容和必修内容之间的关系，能更好地提高教学效果。

简介：摘要从当代的教育事业发展状况来看，提高教学质量的根本就在于对学生学习兴趣的培养。而对于电工电子这种极为复杂和抽象的学科，传统的教学手段不能提高学生的学习质量。因此，需要相关的电工电子教师从培养学生的学习兴趣着手，从而有效改善教学质量，提高课堂教学效率。对此，本文通过分析培养学生学习兴趣的重要性，进而对如何在电工电子教学中培养学生的学习兴趣进行深入探究，旨在为相关电工电子教学工作提供一些建议和帮助。

简介：为解决〈电工学〉课程中＂相量＂教学存在的以下难点：相量引入认知难;时间域与相量域间的变换方法难;用相量法分析实际问题,运用自如难等,本文提出了案例教学法、情境教学法等应对策略,这必将使得相量教学过程形象化、趣味化.

简介：摘要电力拖动控制线路课程是机电技术应用专业的专业课和实践课。按照工作任务由简单到复杂的原则，先介绍常用低压电器的安装、检测与维修，再介绍电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修。使学生具备电气安装的基础知识。本课程是机电专业的专业必修课。

简介：体育教学是一个多环节的教育,不仅是传授体育基本知识,运动技能,更是培养学生良好的组织纪律性、高尚的体育道德作风、顽强的意志品质和浓厚的学习兴趣的主要途径。在体育教学中渗透德育,能使教学任务顺利完成,实现教书育人的目的。

简介：双语教学所注重的不仅仅是外语,实际上是将语言习得贯穿于整个知识学习、语言应用的教学过程.专业课程实施双语教学,学生能原汁原味地学到国外研究理论,并能提高学生的英语应用能力.从实施双语教学来探讨专业课程双语教学的实施.

简介：选取大学英语精读课的教学作为研究对象,分析目前大学英语精读课教学存在的问题,探讨教学过程中应注意的几个环节,提出英语教师应结合传统与现代教学理念,加强学习方法的指导,增强教学内容的时代性,以期提高课堂的利用率、改善课堂教学质量。

简介：分析当前高校教学改革项目的现状和存在的问题,从丰富教学改革项目内容、加强教学改革项目实施过程的监管力度和科学地评价教学改革成果等方面,对完善高校教学改革项目进行探讨。

简介：摘要：结合电工技术课程，利用混合教学模式，更好地把课程教学内容的理论知识和实践知识融合为一体，实现“教、学、做”一体化，大幅提升学生的知识和技能水平。教师通过信息化教学平台，发布课程的预习任务，在线上指导学生学习并完成相关任务，课堂上通过给出典型的实际电路，组织学生分工合作，共同探讨学习内容，促进学生之间的交流和师生之间的互动。通过线上线下共同学习的模式，实现对理论知识的理解和对实践技能的掌握。

简介：阐述了行动导向式项目教学法的优点和实践意义,以《新能源发电技术》课程的教学实践为对象,引用项目教学法的基本思想和技术路线,结合我校职业教育具体情况,恰当变通应用,开展了项目教学法的具体实施和实践探索。研究了科学进行项目设计、学习小组建设、教学过程设计、学习评价体系的建立等项目教学法各实践环节的操作思路和具体方法;研究了项目实施过程中教师与学生的角色转换、任务作业量设定等重要问题;总结了适合我校职业教育教学实践开展项目教学法的一般程序。

简介：摘要为做好电力系统间自动装置教学工作，项目教学法被应用到教学中，随着它的应用，使得学生能够更好的理解并应用知识，增强学生的动手能力实作技能，它是一种有利于学生全面发展的教学方式。因此，本文将从项目教学法含义与优势入手，重点研究项目教学法在《电力系统自动装置》教学中的应用情况。

简介：摘要：工学一体化教学是职业教育教学的新模式，在工学一体化教学过程中，合理并灵活地运用一定的教学方法与手段是提高教学效果的保证。本文探讨了案例教学法、任务驱动法运用于一体化教学时的一些关键问题，介绍了一些提高一体化教学效果的有效途径，也分析了推行一体化教学容易进入的误区，文章对有效实施一体化教学具有一定的指导意义。

简介：摘要《电工基础》对于职校的学生来说很重要，学好《电工基础》，以后出去找电工的工作得心应手。对于职校培养技术性人才必须具备的基础。对于如何更好的教好《电工基础》，我有几点建议。

简介：翻转课堂也叫作颠倒课堂，指的是在知识传授、知识内化等教学环节方面颠倒安排了顺序。相比较传统教学模式而言，翻转课堂教学模式能够在改变师生角色、提高课堂效率上发挥作用。另外，翻转课堂重新分配课堂时间，对课堂重新进行规划，从而改变以往传统的教学方式。通过将翻转课堂、传统课堂两者进行对比，针对翻转课堂，对教学设计进行完善，并且对课堂中遇到的困难以及面临的挑战进行了分析。

简介：摘要高校教学办公建筑的电气改造并不是一项简单的工程，涉及到多重因素和方面，不是一朝一夕就能够实现改造。若想高校教学办公建筑电气改造的更加完善，改造设计、施工的工作人员必须要对整个高校的教学办公建筑电气工程的具体情况、电气在使用过程中出现的问题以及现状，有一个充分深入的了解，判断其使用设备适合符合相关标准。做好前期的了解准备，才能结合国家的相关规定，将高校教学办公建筑用电需求作为目标，以节能、环保作为主要目的，进行高校建筑的电气改造，从而促使高校教学办公建筑的电气能够更好的为教职工和学生们服务，保障老师和学生们的工作和学习。

简介：摘要汉语言文学专业是一个涵盖知识面较广的专业，有较强的文化特征，这就要求汉语言专业的学生在进行学习的过程中要具备丰厚的文化底蕴。语言体现了一种整体的美。这种整体的美就体现在教师的文化修养、知识水平、风度气质、处理教材、组织教学活动的能力，选择教学手段、创设教学情景、运用教学语言、发掘语言魅力等方面。教师首先在思想上要勇于开拓创新，有独特的教学方法和教学思路。在授课过程中要激发学生的思维意识，使学生习惯思考、喜欢思考，在教学过程中要学会抛砖引玉，激励学生发现探究意识，让学生积极发表个人言论，在专业课上真正拥有自信，更有学习的动力。作为汉语教师的语言，无论是在课堂上还是在课余间，都应该充满魅力。