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  • 简介:摘要:科技作为校外科普教育的主阵地,在提升未成年科学素养方面扮演了重要角色。基于课程标准和科技资源的教育课程开发不仅能有效地增强校衔接的教学效果,同时也提高了科技场馆教育课程开发实施的动力。 本文基于新课标准 , 就科技场馆如何 以独具特征 的展品资源 为基础, 开发以培养学生科学素养为宗旨的 小学 科学 教学 课程 进行了探讨。

  • 标签: 新 课 程 标 准 科技馆 资源 教育
  • 简介:摘要:近几年来,随着文旅融合时代的不断发展,如何做好博物展陈及配展文创工作深受广大博物工作人员所重视。文章将基于此,对文旅融合时代下的博物展陈及配展文创工作的思路及策略展开研究,供相关工作人员参考借鉴。

  • 标签: 博物馆 展品 展陈 文创
  • 简介:摘要 :随着当前社会的发展,美术活动在当前人们的生活中也是有着一定的积极意义,更为现在的人们所看重。人们生活质量的提高,对于美的追求也是有着一定的要求,美术活动在群众文化建设中,占有一定的比重。美术活动是群众文化建设中的一个重要环节,承担了一定的角色,对于群众来说,丰富的美术活动,更能提高其自身的文化素养。因此在实际生活中,开展丰富的美术活动,可以建设积极向上的群众文化。

  • 标签: 美术活动 群众文化建设 作用
  • 简介:摘要: 科学技术的发展,人类开始步入信息时代,小学美术教学也开始与多媒体相结合。信息化学习为学生的自主学习提供了更广阔的天地,极大地丰富了学生的情感体验,实现了寓教于乐的教学目的,达到了新课程改革的教学标准。小学美术教学以提高学生的审美能力为目标,致力于开发学生的智力和潜能,陶冶学生的情操,提高学生的艺术修养。因此,教师应学会利用信息技术创新艺术教学模式,引导学生发展自身的艺术潜能。

  • 标签: 信息化环境 小学美术课程 自主学习
  • 简介:摘要:近年来, 随着经济的不断发展和人们生活水平的不断提高,人们的装修品味也在不断提升,室内装修将不仅仅满足于基本的居住和经营需求,还要满足审美需求。因此对设计师的要求越来越高。

  • 标签: 传统工艺美术 室内装饰 运用探究
  • 简介:摘要:传统民间工艺美术是民间艺人经过生活经验的积累形成的传统文化,是国家艺术瑰宝。现代科学技术的不断发展,文化艺术的不断创新和改革,民间工艺美术的自然生命和其文化生命的关系出现了偏离。

  • 标签: 传统民间工艺 美术文化传承 设计创新
  • 简介:摘要:近年来, 随着中国与其他国家在政治、经济、文化等领域的交流日益频繁,国外多元化的建筑装饰设计理念在中国传统建筑设计文化中实现了一定程度的渗透,并形成了新中式室内装饰风格。作为设计师来说,室内装饰设计中的新中式风格是中国传统文化在现代建筑装饰设计中的重要体现,是中国传统精神与中国传统建筑装饰设计风格的融合,在具体表现上受区域传统民族文化的影响。室内装饰设计中新中式风格的应用使设计效果更好,通过室内景观的丰富与色彩的搭配,结合室内家具等物品的摆放,以实现室内空间环境氛围的动态调整,强化新中式风格背景下室内装饰带来的舒适感。

  • 标签: 工艺美术 室内装饰设计 发展
  • 简介:摘要:水泥搅拌桩是加固地基的一种方法,在这种方法中水泥被用作固化剂。通过机械搅拌使软土形成完整性、水稳性与一定强度的固体土,从而提高地基承载力。本文以松江广富林考古遗址展示为例,分析了水泥搅拌桩在基坑围护中的应用,希望能供类似工程施工参考。

  • 标签: 考古遗址展示馆 双轴水泥搅拌 基坑支护 施工技术
  • 简介:摘要: 曲堤油田曲 9三段为一个薄层、疏松、强水敏、构造 -岩性普通稠油油藏,年产油量 6.97×104t。自 1995年投入开发以来,边水突进快,层间和平面动用差异逐步加大,造成注采关系失调、储量控制程度差、多向注水对应率低等问题。针对开发过程中不同区域出现的问题和油藏特点,通过“四化”手段,从精细地质基础研究入手,实施差异化调整,加强技术融合创新和“一井一策”管理,油藏开发指标得到了显著提升,实现了高速高效开发。

  • 标签: 强水敏 微幅构造 建模数模一体化 差异化调整
  • 简介:摘 要: 光怪陆离的建筑不再罕为人见,反而千城一面,无数建筑争先恐后拔地而起最终只是物以类聚,城与城之间被模糊了界限变得千篇一律,一座城市的建筑就像沙盘上的模型被原封不动搬到另一个城市,再到另一个城市,不再有明显的区分最终落得一个城市的虚名。中国文化不仅在于精更在于广,恰恰是因为山原辽阔五洲四海,才创造了无数不同的地域文化而衍生出与众不同五彩斑斓的城市,而建筑作为城市的外衣,建筑创作传承地域文化义不容辞。本文通过对巴南体育配套商业街的分析,探究重庆传统建筑和地域自然地理环境以及民族民俗文化对重庆当地当代建筑的影响 ,创作真正属于重庆的森林,也期望由此及彼带来一些思考从而创造和而不同丰富多彩的城市。

  • 标签: 商业街 建筑设计 地域文化 立面形态
  • 简介:摘要 : 在新课程改革的教育背景下,美术教育的教育模式也发生了巨大改变。在这样的改变中,如何通过美术课程教学方式的良好创新,促进对学生创造力和思维能力的激发和培养,就是各美术教师所重点思考的话题。在这样的情况下,技工院校的美术教师就应该以学生为主体,利用现代科学技术和互联网技术,通过对实践活动的组织和指导,对学生的创造性能力和发散性思维进行培养。如此方能在发展学生创造力和思维能力的过程中,也对学生的感知能力和形象思维能力进行培养,才能在对学生的综合培养下,为学生今后的学习发展奠定基础。

  • 标签: 美术教学 创造力 思维能力