简介:我们发表过了几个不同的机器人群,例如演奏贝多芬的团队,另一组在夏纳电影节的灯光和音乐下跳舞,和三分之一的作为施工队。来自斯坦福大学的与美国国家航空航天局的喷射推进实验室和麻省理工学院工作的新群集,加入不同类别的机器人,正在帮助探索太空。
简介:深入分析产品造型基础课程的培养目标,指出闭卷笔试的考试方法不适应课程特点,不能全面反映教学效果及学生的能力水平.详细论述了考试改革的基本思路,提出“平时+作品设计+方案讲析”考试模式的具体方法.经过改革实践,建立了全面的课程考试体系,形成了多元化的考试方式,实现了考试的动态化,完善了考试的反馈机制.
简介:在“设计”回到问题发现与解决的原点时,能够综合、整体的解决问题的设计团队构成及其工作的方式成为关注的焦点和学习的中心。在全球性跨学科交叉设计教育的背景下,我们也在为此做出尝试。通过课程关注具有社会责任感的设计命题、运用用户研究/交互设计方法、团队协作工作技巧挖掘问题,横跨艺术设计五大专业方向的设计团队成员各自发挥专业技能,共同解决设计命题。
简介:浩瀚几千年人类社会的发展使人们在享受文明成果的同时,却不得不面对环境污染和资源短缺的现状。因此,人类应该觉醒来保护地球,减少污染。而科学家更有义务和责任开发清洁和可持续的能源体系,来缓解和改善资源短缺的现状。
群集刺猬机器人探索太空
产品造型基础考试改革的实践探索
"发现与解决"——跨学科交叉课程的探索实践
构筑更好的电池——有机钠离子电池电极材料新领域的探索