简介：隔壁住着一个白净的男生小野．读书时并不怎么注重自己的仪表，每次见他都是一副睡眼惺忪，像在网吧泡了通宵的模样。待他毕业一个月后再见。竟像是毛毛虫破茧成蝶，刮掉了胡子，重剪了头发，又量身定做了几套时尚休闲款的西装，甚至小到指甲修饰、耳钉搭配、领带花色，丝毫不马虎。这样改头换面的效果，令许多邻居刮目相看：原来小野蛮有型耶！

简介：日本国会不久前审议通过了,该法案将于2004年付诸实施.这是自实施以来的又一项重大举措,其根本目的是要建设"循环型社会",形成资源--产品--再生资源的良性循环,从根本上解决环境与发展的长期矛盾.用立法促进建设"循环型社会"是很有意义的,它表明日本正在追求一种不同于传统经济的新模式.传统经济以牺牲环境为代价,而"循环型社会"则追求与自然的和谐统一,发展经济尽量不以破坏环境为代价,这是一条真正的可持续发展之路.

简介：党的十六大报告提出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."把形成学习型社会列为全面建设小康社会的重要奋斗目标,是对邓小平同志关于小康社会建设理论和2001年5月江泽民同志在亚太经合组织人力资源建设会议上提出的"构筑终身教育体系,创建学习型社会"思想的深化与发展.这不仅对推进我国小康社会和学习型社会的建设进程具有重要战略意义,而且对党的建设具有里程碑般的标志.它必然要求把全面建设小康社会和学习型社会的领导者--中国共产党建设成为学习型政党.

简介：警察职能由管理型向服务型的转变已成现实,如何构建相应的制度以保障警察服务职能的发挥已成为当前亟待解决的课题。本文从学习、决策、法律审查、警力下沉、权力制约、警务公开、接访、绩效考评和警察公关等九个方面提出了相应的制度构建方案。

简介：思想政治课的教学改革长时间以来一直是个热门话题。但政治课堂上以教师为中心的“一言堂”还相当普遍，学生疲于对付各种考试，在学习上往往处于被动地位。这不仅直接影响教学的效果，而且不利于学生积极性、主动性、创造性的发挥，从而难以促使学生个性的完善和发展。而“师生共同探讨型”作为一种新的教学模式，它对于调动学生学习的积极性，落实学生的主体地位，培养学生的自主意识、创新精神，以及发挥教师的主导作用起到了积极的作用。

简介：创建学习型党组织的切入点应放在基层党支部,党支部要把创建工作的切入点放在党小组,党小组是党的基层组织的＂细胞＂,是建设学习型党支部的重要支点。在组织内部,每一个学习型党员可能格外努力,但是如果不能很好地合作协调,他们的努力就不能有效地转化为团体的力量，许多个人的力量被相互抵消掉了。形成学习型党小组就是为了在竞争日益激烈的现实条件下，在充分发挥个人主动性、积极性和创造性基础上联合团队作战，避免力量的抵消，提升整体合力，产生整体效能。

简介：上港集团轮驳分公司党委把构建基层服务型党组织作为基层党建工作的主要抓手,树立群众观点、凝聚党员力量、搭建服务平台、健全服务保障,推动基层党组织在服务群众中切实发挥战斗堡垒作用。

简介：随着时代发展,法学实践教学在高校教学改革更加重要。在应用型人才培养视域下,法学实践教学基本原则应包括系统性原则、可操作性原则和人本主义原则。其中,系统性原则要求实践教学课程设置全面化和动态化;可操作性原则要求实践教学运作机构、教学方法和配套保障制度的可操作化;人本主义原则要求用科学的人文发展规律推动教学开展,同时以主流道德标尺塑造学生应用型法律工作者社会责任感。

简介：当今时代的发展、社会的进步和国家之间交往的日益频繁对人才培养提出了新的要求和挑战，各专业领域内语言流利、熟知理论与实践、发展全面、能够顺利实现跨文化交际的复合型人才是国家发展的基础与关键。这不仅对专业领域内人才的培养提出了要求，也使广大的英语教育工作者深深思索应如何改进现有的大学英语教学，走培养复合型人才的创新之路。大学英语教学应在与专业课的教学相结合的基础之上，有效利用各种教学形式、手段与设施，把培养学生跨文化交际能力与提高其综合素质相结合，为国家培养更多专业过硬，英语精通的人才。

简介：2001年黄浦区区委一届二次全会提出，要以建设学习型城区为目标，深化文明城区建设，并明确区级机关党工委负责牵头组织学习型机关创建工作。近三年来，我们以学习型城区建设的带头人和称职的组织者为标准，以建设廉洁、高效、服务型机关为目标，坚持把学习型机关建设作为加强机关

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简介：共和主义是美国宪法的原旨，渊源于罗马共和国的混合政体是美国宪法共和主义的内核所在。混合政体的智慧、美德、自由三要素之间存在一种必然的内在张力。公民美德是维持三者间均衡的关键。公民美德的脆弱性导致共和国命运的飘摇不定。美国宪法共和主义以更强的制度偏好控制公民美德的衰败，激发公民美德的生长，从而更好地维持了混合政体的均衡与共和政体的稳定。

简介：随着对生活世界和质性研究的认识深入，人力资源开发与管理研究领域中的混合方法应用越发普遍。本文对混合方法特别是三角交叉检视方法．在人力资源开发与管理研究中的实践，进行初步总结。同时，对混合方法及其背后的方法论、认识论等问题予以讨论；希望借助这些讨论，能就当前人力资源开发与管理领域在构建面向“中国问题”的研究范式过程中，对既有的研究高度依赖外源、功能定位缺失等问题进行剖析，有所助益。

简介：Y—DNASIR基因座是指位于Y染色体特异区域的STR基因座。因人类Y染色体为正常男性独有，Y染色体特异区域不与X染色体重组，这些非重组部分只能从父亲遗传给儿子，因此Y—DNA多态分析在混合检材的个人识别及亲子鉴定中具有独特的价值、现结合2个典型案例和大家一起探讨Y—STR多态性分析在混合检材个人识别中的应用价值及有关注意事项。

简介：【]多种所有制经济在社会主义国家国民经济中所起的作用是有所不同的，公有制经济处于主体地位。推进国有企业混合所有制改革，发展混合所有制经济，必须自始至终坚持和遵循基本经济制度，着眼于维护和巩固公有制经济的主体地位，着眼于做强做优做大国有企业，以国有资本控股为主，以增量混合为主，实现公有制经济与其他所有制经济双赢或多赢。

简介：网上盛传,一位负责推进混合所有制的领导干部在研究部署国有企业混合所有制改革试点相关工作的专题会上说：＂推进混合所有制改革是深化国企改革的重要突破口。改革的主要任务是开放竞争性业务、破除行政垄断、打破市场垄断。＂＂允许乃至引入更多的非公资本发展混合所有制经济,是实现改革任务可探索的有效途径。＂这一表述是值得商榷的。

简介：“法无禁止即可为”和“法无授权不可为”是流行于17、18世纪的西方谚语,是卢梭《社会契约论》和孟德斯鸠《论法的精神》等启蒙著作的重要“常识”来源.这个说法有时翻译为“法不禁止即自由,法无授权即不可”等.2014年2月11日李克强在国务院召开的第二次廉政工作会议上说:对市场主体,是“法无禁止即可为”;而对政府,则是“法无授权不可为”.李克强总理在这里用这两句话界定政府和市场的法理适用边界具有重大意义,说明法治不仅仅是形式上的存在,更应该是认知上的自觉.

简介：在我国推进混合所有制经济的进程中，关于混合所有制经济与市场经济的关系、混合所有制企业中不同性质资本何以实现共赢这两个问题，尚需深入探讨。对这两个问题的不同认识，直接关乎我国混合所有制经济的发展依据、方向和可行性。从所有制与市场经济的关系上看，混合所有制经济的产生、演变不是流行观点中所认为的市场经济选择的结果，而是生产社会化规律和资本社会化规律所决定的；市场经济只是各种所有制实现利益关系的方法和手段。国有资本与民营资本之所以能够实现共赢，其深层原因也并非流行观点中所认为的国有企业和民营企业之间可以相互“取长补短”，而是这两类不同性质的资本都具有共同的“社会性”，法人财产权从经济意义和法律意义这两个层面确立了这种共赢的经济关系，从而为消除资本之间的歧视关系、实现“依法治企”奠定了基础。我国发展混合所有制经济与私有化没有必然逻辑关系，其目的是把各种所有制经济都做大做强，提高民族经济的国际竞争力。