简介:【摘要】 随着幼儿园课程改革的不断深入开展,我们更加深刻的体会到班本课程的丰富性和适宜性程度,不仅能对教育教学的方法、形式和手段进行补充和丰富,而且还可以拓宽教育的空间,对促进幼儿的健康成长与全面发展产生深远的影响。《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”我将带领全班幼儿在自然角开展“土豆·你好”的生成活动,从以下方面来阐述以幼儿为主体的重要性,凸显班本课程“以幼儿为主题”的教育理念。
简介:摘要:幼儿园的种植区所蕴藏的小秘密会让幼儿十分感兴趣甚至着迷,为了满足他们的需求,教师要抓住时机及时搭建探究的平台,才能不断提高幼儿发现问题、分析问题和解决问题的能力,在不断设疑和求证中获得相应的发展。