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  • 简介:政治信任既对政治体制的正当性与政治稳定具有正面意义,且是民众彰显政治支持的重要指标。对其加以学理研究,探究其规律,有着特殊的意义。政治信任反映的是民众对政治体系的情感与评价情况。影响民众政治信任的因素是多方面的,既有社会心理因素,也有绩效认知因素。更为重要的是,政治信任还要受到公民意识的状况影响。政治信任的程度是可以被客观地加以研判的。除了模糊的感知之外,政治信任更可以进行相对精确的测量。在美国,政治信任主要有两种测量方式:一是全国选举调查数据研究;二是世界价值观调查与测量。这两种方法各有优缺点。我国要建立统一的标准化测量,就必须在认真借鉴这两种方法的基础上进行逐步研制和完善。

  • 标签: 政治信任 社会心理 绩效认知 批判性公民
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  • 简介:<正>学校教育,尤其是基础教育离不开家长的合作,离不开家长的尊重和信任,因此,教师千万要珍惜家长的这份信任。有报道称,在圣诞节的平安夜,有家长收到这样的短信":感谢某某家长给全班同学送来圣诞礼物,并祝圣诞快乐!"这位家长的儿子上小学五年级,短信是

  • 标签: 五年级 学校教育 平安夜 圣诞礼物 教育工作者 学高为师
  • 简介:信任是人与人之间心灵相通的桥梁。渴望信任是每个人的一种精神需要,被人信任是一种至高无上的荣誉,而信任别人,则是一种良好的美德和心理品质。然而,在价值取向和道德观念发生嬗变的今天,种种教育细节给了我们令人心痛的警示,致使“信任学生”有时只是我们挂在嘴边的一句标志时尚的口号。而当这个口号在现实中如一个美丽的肥皂泡一样破碎时,我们才发现,自认为能够充分信任学生的自己,竟然在不知不觉中从教育学的绳索上失足跌下,渐渐步入信任危机的沼泽。那么,幡然省悟的我们又该如何走出信任危机的沼泽呢?

  • 标签: 信任危机 沼泽 精神需要 心理品质 道德观念 教育细节
  • 简介:对于教育来说,信任是师生之间实现心灵无障碍沟通的前提,是师生问情感相互融合的粘合剂,更是实现和谐教育的催化剂;对于学生来说,教师的信任是对学生人格的尊重,它会变成一股无形的力量,促其奋发向上;对于教师来说,信任是一种高尚的人生境界,是一种必备的育人能力,更是一种高超的教育智慧与艺术。那么,在价值取向和道德观念发生嬗变的今天,当现代人日益步入信任危机的沼泽,作为教师的我们是否具备了信任的能力?在我们的教育实践中是否同时存在着现实的混沌?

  • 标签: 信任危机 沼泽 和谐教育 学生人格 育人能力 人生境界
  • 简介:教育家卢梭说过:“只有成为学生的知心朋友,才能做一个真正的好老师。”教师要成为学生的知心朋友。对学生的信任是至关重要的。教师要尊重、信任学生,在教育活动中保护学生的自尊心,相信学生取得的进步和成绩.相信学生有自我发展的潜能,避免猜疑学生,因为.信任学生也体现了教师对学生的热爱。而爱和理解是人的基本心理需要,是良好师生感情的基础,也是和谐师生关系建就的前提。

  • 标签: 学生 信任 老师 教育活动 自我发展 心理需要
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  • 简介:遇到安尼尔时,我还是一个贼。虽然我只有15岁,但我已经是一个经验老到的"三只手"。当时,安尼尔正在兴致勃勃地观看摔跤比赛。他大约25岁,长得又高又瘦,看起来很随和,也很仁慈。这样的人是我的最佳目标。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:扣题开头写法——扣题提示写什么:我不是讲故事,而是现实生活中的亲眼所见。主人和猫之间,有着令人感动的信任

  • 标签: 信任 人和 现实生活 讲故事 开头
  • 简介:遇到安尼尔时,虽然我只有15岁,但我已经是一个经验老到的"三只手"。"我想替您工作。"我说。"但我没钱付你薪水。"我沉默了一会儿,还是不死心,继续问道:"您可以免费提供伙食吗?""如果你会做饭,我可以管你吃饭。"他把我带回了位于赞木纳

  • 标签: 信任 偷窃 床垫 薪水 火车站 钞票
  • 简介:从小,我听着领导者的故事长大,罗伯特·李(RobertE.Lee)和约翰·巴福德(JohnBuford)的事迹充斥着我的整个童年,而在我成长的过程中,也有一位领导者的典范相随,那就是我的父亲。

  • 标签: 领导者 信任 学习 罗伯特
  • 简介:父亲带我去大学报到,几乎每隔10分钟就查看一下缝在裤脚里的钱,但钱还是丢了。找了一下午没找到,晚上,父亲趴在桌上哭了。

  • 标签: 良心 小偷 信任 父亲 学报
  • 简介:摘要:亲子关系在一个家庭中是最基本的,也是非常重要的关系之一。而增强亲子之间亲密关系的重要因素便是沟通,沟通能够让家长及时了解孩子的需求和心理状态,也能够促进孩子的健康成长。而亲子有效沟通的前提便是信任,家长和孩子之间相互信任、互相尊重,能够给双方带来更多的安全感,才能够维护家庭的和谐与幸福。

  • 标签: 亲子沟通 亲子关系 互相信任
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  • 简介:<正>当老师的,最怕遇到上课不听,答卷发懵的主儿。真是怕啥来啥,在教五年级数学的时候,我就遇到了一位这样的学生—小岩。他上课经常走神,作业写得虎头蛇尾。说句心里话,谁遇到这样的主儿都没辙。但一次数学课上的表现改变了我对他的印象。那天我讲的是新课《质数和合数》,课堂上我讲解清晰生动,学生理解也很到位,唯独小岩心不在焉。到做练习的时候,遇到了这样的判断题:"所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。"看见小岩没听,就气不打一处来,便叫他来回答这个问题。他站起来左顾右

  • 标签: 小岩 五年级 判断题 就气 就这样 在黑暗中