简介:摘要通过电工技能与实训中《自锁控制线路的安装》一堂实训课,在教学过程中使用多种教学方法,充分做到了以“教师为主导、学生为主体”,把课堂真正地还给了学生。注重学生有效地掌握知识、能直接激发学生学习的兴趣、培养和提高学生的自主学习能力,树立学生学习的信心和成就感,从而培养学生养成良好的学习习惯。
简介:摘要目的探究在血常规检验过程中出现误差的影响因素来源和分布情况。方法2015年6月至2015年12月期间,我院进行血液样本采集并进行血常规检查的150例样本作为研究对象,结合全自动血球分析仪对不同采血部位、保存温度以及放置时长的结果进行对比分析。结果静脉血中的红细胞、白细胞数量明显低于末梢血液的指标,血小板明显高于末梢血液的指标,差异显著符合统计学评估标准(P<0.05),取血后立即送检的血液中白细胞数量明显高于放置2h、4h的血液,而红细胞和血小板数量少于放置2h、4h的血液,差异显著符合统计学评估标准(P<0.05),而不同温度下血液中细胞数量无明显差异(P>0.05)。结论在血常规检验的影响因素分析中显示采血部位和血液放置时间对其有明显影响,而放置温度则无明显影响,值得在临床检验中指导应用。