简介:
简介:日新月异的信息技术,促进了现代远程教育的快速发展,给当今的教育和学习方式带来了深刻变革。而在农村小学里,尚有多数教师还不知道如何充分利用远程教育资源。本文旨在探讨农村小学教师如何充分运用远程教育资源,提高教育教学质量的途径和方法。
简介:20世纪80年代具有重大影响的《Z理论》作者威廉大内,在其著作中提出了“Z型组织"”的概念,Z型组织要点是信任的人际关系;员工相互平等;人道化的工作条件和环境;注重对人的潜能细致而积极地开发和利用;树立整体观念。他认为“使员工关心企业是提高生产率的关键”。他的理论是对人的行为从个体上升到群体和组织的高度进行研究,认为人的行为不仅仅是个体行为,而且是整体行为。对企业人力资源管理中管理者如何实现人性化管理指明了方向。
简介:摘要:人力资源管理是企业管理的重要内容,随着时代的发展,人力资源已经成为企业发展的核心竞争力,各企业都在积极地进行优秀人才的争夺和培养。因此,做好人力资源管理十分重要。人力资源培训是人力资源管理的重要内容,通过培训,提升企业员工的综合素质,使其更好地从事日常的工作事务,提升工作的效率和质量。本文主要研究电力企业人力资源培训的现状以及如何有效开展人力资源培训工作。
简介:本文论述了美术课地方性课程资源的开发,如何充分发掘本土资源,开发校本美术课程弥补课本的不足,促使教学活动更加具有地方性,更结合学生生活实际,强化学生学习兴趣。
简介:在资源有限的环境中,生物竞争生存资源,能力强的个体较之能力弱的个体能够获取更多生存资源,有更多繁殖后代的机会。为了探究不同生存能力的个体构成的群体在资源有限的环境中的演化过程,提出一种简单的群体演化模型,刻画包含个体生命的复制、变异和死亡等生命特性的群体动力学。仿真结果显示个体能力强的群体规模逐渐增长,而个体能力弱的群体规模不断变小,但是由于相互变异的存在,最终群体规模趋于一个均衡值。这与模型预测的相符。
简介:摘要: 如今,国内经济发展前景光明,人口数量日益增加,能够合理支配使用的土地资源越来越少。在人们经济水平不断提高下,建筑基础设施占用的土地资源越来越多,使我国土地资源日益紧张起来。因此,合理运用先进科学技术,不仅能够最大限度地发挥土地资源使用价值,而且还能积极促进土地资源的合理规划使用。
简介:目前,人力资源外包正在成为现代企业人力资源管理的未来之路。任何企业都遵循生命周期的变化而发展,因此,企业人力资源的外包选择应基于企业生命周期的不同阶段,综合考虑各方面因素的影响,从而做出正确的战略选择。
简介:术语学习词典是术语教育基础资源的重要组成部分。术语学习词典要在基本术语与一般术语各子类的属性特征的基础上平衡选词,要针对异读、异形、多义、同形异指等问题进行科学立目。
简介:摘要顺应时代发展,响应素质教育,在幼儿园开展科学活动就要从幼儿的兴趣出发,选择贴近幼儿生活的知识点,为幼儿提供富有挑战性的、丰富的、和谐宽松的物质环境,并通过教师巧妙地组织、提问和引导激发幼儿探索科学现象的兴趣,培养幼儿在科学活动中的主动性,帮助幼儿形成爱科学、学科学的良好习惯,为孩子们今后适应未来社会奠定良好基础。
简介:摘要本文试图阐明适当地运用实践活动,使学生在实践活动中体会到数学知识在实践中的作用和数学知识与实践的联系,有利于学生形成运用数学知识认识和处理事物的态度和方法这个观点,以达到既能调动学生学习的积极性,又能使学生亲身感受到数学的魅力之目的。
简介:摘要小学语文综合性学习是一种新型的学习方式,我认为这种学习方式有利于培养学生的问题意识、合作意识和社会责任感;能丰富学生的知识、升华认识;能使学生的语言和思维得到同步发展;能有效提高学生的语文综合能力。
简介:随着社会的不断进步,小学生思维能力也在不断在提升,学习能力在不断提高。为了让小学教学跟上现代教育的步伐,落实素质教育改革的要求,探索新的教学方法是现代教育当务之急。“探究性学习”是笔者根据教学经验探索出的一种新的教学方法,它以转变学生的学习方式为目的,强调一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生终身受用的知识和能力,反映和回应了时代对教育的需求,是信息时代基础教育课程改革的必然选择。
浅谈初中物理错题资源的有效利用谭永兵
运用远程教育资源提高教育教学质量
关于现代企业人力资源管理的几点思考-
电力企业人力资源培训的问题与对策
中师美术课的地方性课程资源开发-
公路经济中合理化资源的分配建议
一种简单的资源受限的群体演化模型
农场人力资源管理存在的问题及对策
测绘技术在土地资源管理中的应用
基于企业生命周期的人力资源外包选择
基于动态监测工作的森林资源管理问题
基于危机资源管理的城市安全应急网络探究
浅论基层“学习型”党支部建设
谈术语学习词典的选词立目
浅谈“自主学习、自主发展”的教学模式
浅谈科学活动中幼儿的主动学习
如何帮助中职学生提高学习数学兴趣
谈有效数学学习情境的创设
小学语文综合性学习模式探究
“探究性学习”教学方法初探