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  • 简介:文章从本传、地方志资料研究和遗址考察等方面,考证东汉著名经学家郑玄“客东莱”的时间为公元167—184年,具体地点为东莱郡昌阳县(今文登市)长学山。

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  • 简介:由感造业,因业感报,此三者辗转生起,循环,如恶叉聚,为一切有情在三界中流转生死之根本原因。《大乘起信论》说:“所言不觉者,谓不如实知真如法一故,不觉心起,而有其念,念无自相,不离本觉。”犹如迷人,依方(向)故迷,若离于方,则无有迷。众生亦尔,依觉故迷,若离觉性,则无不觉”。可见不觉之无明,与本觉之理体,原非块然两物,无明不过是真体上的幻翳而已。喻如依方故迷,若离于方,则无有迷。可见离开本觉之性则无不觉之无明。《大乘起信论》“无明不觉生三,境界为缘长六粗”的论述,帮助我们深化了无明导致生死流转的认识。

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  • 简介:多年前,一个大陆参访团到台塑六轻访问,被安排在厂区招待所用餐。两年后,其中一位参访团成员再次来访,他被告知上次用餐的菜谱已经被计算机记录存盘,这次用餐将按照两年前的饮食喜好顺序上菜。

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  • 简介:搞青春教育别“叶公好龙”一位教育专家给笔者讲述了这样一个故事。本市一所小学为五、六年级学生进行青春期教育,于是请专家做讲座。但是,当专家讲到男女生到青春期会发生生理变化,男生会喉结变粗、长胡子,女孩会胸部隆起、来例假时,坐在底下的学校负责人就坐不住了。会后,这位负责人找到专家,提出此内容是否过于大胆,是否适合学生。

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  • 简介:游香港,绝大多数人不可忘怀的是它的繁华和富贵,然而,我的香港之行,撞击着灵魂的却是一颗树,一棵见证香港百年历史的榕树。

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  • 简介:《韩非子·喻老》云:“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。”小事不注意往往会酿成大祸。生活中有些悲剧就是一些不起眼的细节引起的,在科学研究中,这种因小失大的事也触目皆是。

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  • 简介:跳远是小学体育教学中需要学生掌握的一种关键技能,随着各地中小学田径运动会轰轰烈烈的开展,更专业、更有针对性的训练也引起了所有体育老师的高度重视。一、注重细节,加强技术指导细节是在跳远教学中必须面对的问题,也是提高学生跳远成绩关键的环节。老师们在体育教学和跳远的训练过程中,要对细节的引起足够的重视,注意跳远教学过程中的细节,想方设法提高跳远教学的效率。细节之一:踏板前,速度提到

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  • 简介:有一个20岁的美国青年只身到波士顿闯天下。他头脑灵活,点子也多,在仔细观察,周密思考后,选中了平时很少有人注意的投资低廉又大众化的商品——刷子。作为自己经营的目标。

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  • 简介:三年前,初入职场的我,见到老板简直像老鼠见了猫。那天中午,刚吃完单位统一订送的盒饭,一抬头就撞到老板。老板微笑着问道:“sunny,你帮我问问快餐店还有没有盒饭送?或者,你联系一下周主任,拜托他回来时给我带一份。”

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  • 简介:在最好的季节,让自己拥有最美的一面:柔软的发丝如风飘荡,翘长的睫毛如精灵在闪动,优雅的指甲如音符在起舞……稍稍用心,轻松让自己更美丽。

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  • 简介:《福建宗教》2001年第2期上刊林必锋、于先生《茅山派道士周元真世居嘉禾,嘉禾是否今厦门——与〈福建宗教史〉作者商榷》(下简称《茅》文)的文章,对(福建宗教史)作者提出的周元真是厦门人的说法提出质疑,希望作者能进一步考证。(福建宗教史)的第一编《道教与三一教》的作者是笔者的导师林国平教授,由于他事务繁忙,要我来答疑。

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  • 简介:在《毛泽东年谱》和其他毛泽东思想发展史的相关文献中,对当年到底是谁去请毛泽东为“韶山学校”题写校名的问题,有两种说法:一种说法是毛泽东的族兄和私塾老师毛宇居;另一种说法是当年韶山地下交通员的老党员毛月秋。那么,这两种究竟哪一种说法是正确的呢?为弄清楚该问题,韶山精神研究会从很多调研采访材料和相关细节的反复比较中,得出了毛泽东的题名“韶山学校”应是毛宇居从北京带回而与毛月秋无关的结论。

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  • 简介:有的丈夫很想把妻子改造成一个“出得厅堂,下得厨房”的贤妻,有的妻子也想将丈夫改造成温文尔雅的好男人。

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  • 简介:关于"美"的定义,随着潮流变幻有着不同的价值标准,艺术与设计反映着现实世界价值标准的演进,同时又影响着我们看待这个世界的方式。追求美是一个艰苦的过程,新一代的艺术家和设计师们的魅力在于,无论来自哪个国家,无论有着何种不同的抱负与梦想,这富有创造性的一代,一点一点抛掉了人云亦云的审美情性,用各种各样的表现形式反省着这个丰富多彩的世界。

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  • 简介:记得一位著名作家曾经说过:"我们生活在一个没有细节的时代。"这非常可怕。近年来,随着人们的物质生活水平越来越高,人们对心理健康的关注也越来越多。自20世纪80年代开始,我国学校心理健康教育的发展也逐步从导入期、探索期、起步期进入到推广期。心理健康教育正受到越来越广泛的重视,心理活动课在各个地区、各个学校开展得如火如茶。笔者有幸作为这股热潮中的一员,也参加了不少培训、赛课、科研等活动。作为一名准心理健康教育教师,在上过、听过的那么多节课中,总有一些细节令我久久回味。

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