简介:摘要目的观察冷、热疗法在会阴侧切术后产妇中的应用效果。方法随机抽取2011年5月至2012年5月在我院住院分娩的实行会阴侧切手术的初产妇100例,其中50例为观察组,50例为对照组。观察组产妇除了每日用0.2%的络合碘消毒会阴切口外,还在其行会阴侧切术后24小时内用上海德庆保冷制剂有限分司生产的冰袋冷敷会阴切口;24小时后用红外线照射会阴切口。对照组只用0.2%的络合碘消毒会阴切口。结果观察组产妇感觉会阴侧切术后切口疼痛的例数和感觉会阴侧切术后切口疼痛各程度的例数均低于对照组、会阴切口愈合情况优于对照组、母乳喂养成功率高于对照组,差异有显著意义(p<0.01)。结论会阴侧切术后实行冷、热疗法对减轻产妇会阴侧切术后切口疼痛、促进产妇会阴侧切切口愈合、提高产妇母乳喂养成功率有积极作用。
简介:本研究采用“冷”“热”抑制控制任务和幼儿情绪调节策略问卷,探讨了3~5岁幼儿的情绪调节状况、“冷”“热”抑制控制的年龄发展趋势及其与幼儿情绪调节策略的关系。结果表明幼儿使用最多的情绪调节策略是替代活动、问题解决,其次是认知重建,而较少采用被动应付、发泄等情绪调节策略。随着年龄的增长,3,5岁幼儿更多采用问题解决的策略,而更少采用发泄策略。3—5岁幼儿的“冷”抑制控制在4岁时有明显的发展,4岁以上儿童在抑制控制任务上的通过率均超过70%。儿童“热”抑制控制的快速发展阶段是5岁,礼物延迟和失望礼物等“热”抑制控制任务对3~5岁幼儿采用替代活动、问题解决、认知重建和发泄争隋绪调节策略有显著的预测作用。幼儿的情绪调节策略会影响到其同伴接纳和将来社会能力的发展,成人应采取有效措施引导幼儿多采用问题解决、认知重建等积极的情绪调节策略,同时关注幼儿抑制控制能力的发展,尤其是其“热”抑制控制能力的发展。
简介:摘要: 自二十一世纪至今,建筑节能已经变成我国长期而紧迫的战略任务之一。据相关资料显示,在建筑四大围护结构中,窗户的热工性能最。加强窗户的保温隔热相关性能,减少窗户能耗,对改善建筑总体的节能效果具有非常重要的意义。为系统改善夏热冬冷地区建筑窗体的节能问题,首先,总结夏热冬冷地带建筑体相关的问题。其次,为解决夏热冬冷地区建筑窗体热工性能差的问题,分析夏热冬冷地区窗户节能的相关影响因子,针对各影响因子分别判断减少夏热冬冷地建筑窗体能耗的方法。最后总结窗户节能影响因子的分析,提出了夏热冬冷地区建筑窗体节能的设计方法。
简介:越来越多的教师开始重视情境创设,这已成为课堂教学中一个新的亮点。一个好的“情境设计”,或有利于激发学生的学习愿望和参与动机,使学生主动思考问题,积极投入到自主探索、合作交流的氛围中,或能够突出教学重点、化解教学难点……这样的“情境设计”,我们都为之叫好。然而,有些教师煞费苦心创设的情境,在课堂教学中只不过是“花架子”,甚至成了学生学习的“拦路虎”。它忽视了情境的针对性、真实性和实效性,这实际上是对新课程标准中“情境创设”理念理解的偏差,这些形似而神离的“情境设计”,不但不能为教学锦上添花,反而多了些累赘。因此,在教学中我们提倡有效情境的创设,摒弃无效情境的“虚张声势”。
简介:等众人赶到趵临谷时,梅尚礼的脸还是青白色,拨弄着手腕上的念珠,不住地念着:“阿弥陀佛,阿弥陀佛……”他始终背对着烹月泉,不敢回过头去,身躯也在微微颤抖。