简介：中山大学古文字研究所是专门从事古文字与出土文献研究的学术机构,是当代古文字研究的重镇。1956年,容庚(1894-1983)和商承祚(1902-1991)两位教授共同创立了中山大学古文字研究室,1965年经国家高教部批准成立,成为我国高校第一个古文字研究专门机构。1999年由中山大学批准成立中山大学古文字研究所。

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简介：＂语言建构与运用＂是语文的核心素养,语言运用能力是语文的核心能力。2017年全国卷在语言运用题上有两道题的变化值得关注：第19题考用语得体,替换原来的关联词填空选择题;第21题考推断,替换原来的图文转换题。这一命题内容上的变化,突出体现了对＂应用性＂和＂创新性＂的标准和要求,考生需要在语言及相关知识丰富积累的基础上,灵活运用所学知识,解决语言运用中所遇到的问题。要做到高效的复习备考。

简介：摘要随着经济的进步与时代的发展，我国在经济领域、政治领域、军事领域等方面均取得了举世瞩目的发展成就，在新形势下，党委办公室工作正面临着众多的任务与新的挑战。作为一名优秀的党委秘书应该在新形势下，能够应对自如、更好地为领导服务。变幻莫测的国际、国内形势要求党委秘书必须全面落实科学发展观，解放思想，树立“诚信为本、创新为魂、高效为要、满意为上”的服务理念，干一流工作，创一流佳绩，帮助领导排忧解难。

简介：2017年高考的9套语文试卷,不少试题给人耳目一新之感。笔者从中选择几道富有特色的语言文字运用题加以解析,旨在通过把握此类题目的特点,体察命题者的用心与匠心,以期对来年的复习备考起到参考、借鉴作用。

简介：我的森儿，五岁开始了人生的阅读。有时，我在家里读书，他也搬着小凳子坐在我身边，捧着一本书，读得津津有味。温暖的阳光洒在他身上，他穿一件红色小上衣，蓝色的牛仔背带裤，一双小手捧着书，白胖的手指认真地指着一本唐诗：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”

简介：在阅读教学中,学习语言文字的方法是多种多样的,语文老师要针对不同的文学作品,创设恰当的语言情境,导出词句,从品词入手,理解文本,感情朗读,从而激发兴趣,弄懂含义,达到升华,掌握词语,使学生正确理解和运用祖国语言文字,具有良好的运用语言的能力。

简介：普鲁斯特的《追忆似水年华》说：那本书像梦一样搅得我们心绪不宁，这比我们睡着时所做的梦要清晰明朗些，也留下更多的回忆。的确，大量的阅读会让我们想要和前辈作家一样优秀，得以靠近他们的智慧，在遥远的时空中寻找逝去的记忆。文学也有社会角色和教育角色。

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简介：高中阶段的语文训练,应当要求学生进一步认识汉字的特质,能够辨识基本的文字构件,从造字的创意中透视古代的生活与文化。随着汉字俨然成为普及的学术知识,也有必要思考将它纳入正式的语文教学当中,提纲挈领地介绍汉字特色。

简介：不知道从什么时候开始，我对“603”这组数字特别敏感，无论是钟表上偶然巧合的时间，还是马路上汽车的车牌号，抑或出差、旅行入住酒店的房间号……

简介：《福乐智慧》是由喀喇汗王朝时期维吾尔族诗人、哲学家玉素甫·哈斯·哈吉甫创作的一部叙述长诗，其内容涉及哲学、政治学、文学、语言学、法学、宗教学、史学、医学、天文、历法、军事等众多方面，在研究11世纪维吾尔族及突厥诸民族的语言、文学、文化、风俗习惯、历史、哲学思想等方面给学界提供了丰富的资料。《福乐智慧》现有三个抄本传世，其中两本是用阿拉伯文，一本是用回鹘文抄写的。本文主要讨论用回鹘文抄写《福乐智慧》维也纳抄本在书写方式上的特点及与其他回鹘文献的不同之处。

简介：本文通过对北魏前期魏故镇远将军凉州刺史皮使君墓志铭的书迹艺术特色进行分析,认为该类墓志的书体大致分为三大类型：点画呈三角形的棱角俊挺型;复古庄重,结构开阔、宽大、严正型;笔画严谨,结构疏朗、温和型。书法以方笔为主,清晰雄浑,体现了魏碑书体特点,笔画斜式严正严谨,用笔时刚劲有力,落笔多取倾斜势态,于平稳之中又呈现一种峻险峭拔之态,其点画撇捺的笔势颇为干脆利落。

简介：青海省同仁县是一个比较典型的藏族聚居县,藏族人口占全县总人口的72.52%。本课题在大量的问卷调查和走访的基础上,根据不同的调查目标,详细分析了同仁县语言文字使用情况。同仁县语言文字使用方面,藏语、藏文具有明显的优势,但是汉语使用能力普遍较低,有些群体甚至不会讲汉语或不能识读汉字。本文认为,母语是文化传承的根本,但国家通用语言文字的学习也是提高自身社会适应能力和竞争力,培养面向未来的高层次人才必不可少的途径。

简介：加强语言文字训练,是当前小学语文教学改革的关键所在,也是语言教学发展的主要趋势,这种趋势是对语文教学本质的回归,是一种价值无量的反璞归真。加强语言文字训练已经成为语文教学改革研究的热门课题,有助于提高学生的学习质量,更有助于全面培养和提高学生素质。

简介：比较文字学不同于普通文字学,两者的研究对象虽然一致,但是两者基于不同的目的,其所对应的研究方法论是不完全相同的。普通文字学重在用综合或归纳的方法来“求同”;比较文字学是通过比较的方法来“求异”。比较文字学的方法早在许慎就已使用,后来越来越多的学者开始使用此法来进行文字之间的比较并以此探求文字的发展规律。

简介：文言文对于锻炼学生阅读能力，增加知识积累具有非常重要的作用，但是当前初中生学习文言文的兴趣有待提高，对文言文的掌握程度不容乐观。作为初中语文教师，应努力寻求恰当的初中阶段的文言文教学方法，增强文言文的教学技能。

简介：文章以中国知网的中文学术文献数据库为基础,利用词频统计,结合时间参数,对中文科技新词做了探讨。文章认为,高被引论文的关键词包含了专业领域的重要中文科技名词。统计结果表明,大部分高被引论文为基金论文。由于基金论文在全部论文中所占比例较低,因此,不需要考虑全部新论文,只要对其中基金论文的关键词做词频统计,就有助于发现大部分重要中文科技新词。这样,既减少了工作量,也减少了盲目性。此项工作对科研工作者和术语工作者有一定帮助。

简介：要更好地培养学生的英语文化意识，教师必须转变传统教育观念，认真学习和吸取现代科学教育理论，广泛借鉴国内外先进的教育思想和教学方法探索新型的教学模式。促进学生跨文化交际能力的提高。

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