简介：【摘要】： 对于现代企业来说，信息化建设是其发展的一大趋势，也是其取得高速发展的一项重要措施。经济的快速发展，极大地促进了科学技术发展水平的提高，与此同时，企业信息化建设期间，盗取信息的问题频繁发生。对此，加强企业信息化建设中的信息安全十分必要。在本文中，首先对企业信息化建设的意义进行了简要概述，基于此，对信息安全产生的原因及其相关对策进行了研究与探讨，仅供参考。

简介：摘要：依照新课标的基本教学要求，在高中教学阶段，应该重视对 学生们责任感的培养，选择适宜的培养途径，促使学生们的学习成果更加优良 ，满足 素质教育的要求 。本文重点阐述信息化环境下高中生信息社会责任的培养，结合着高中生信息社会责任培养的意义加以讨论，明确应该采取的方案，为学生的长远发展打下良好基础。

简介：摘要：目的 探究信息中心管理系统在提升医院信息科服务中心的作用。 方法 选择医院信息科 10 名工作人员为对象，在 2019 年 1 月 -6 月采用常规管理，视为参照组， 2019 年 7 月 -12 月采用信息中心管理系统，视为研究组，对比两组管理质量，进行统计学分析。 结果 对于药品采购质量评分、病案质量评分，研究组更优，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。对于满意度，研究组更优，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 信息中心管理系统应用于医院管理中，可促使管理质量不断提高，并得到医护人员满意评价，应用效果显著。

简介：【摘要]】随着信息化的普及，国家更加注重信息化与中职美术教学的结合，所以教师在教学过程中应该不断完善教学内容，从而使信息化与中职美术教学有效结合。针对中职美术教学的发展现状，就信息化教学设计如何重构，结合实际教学提出了有关策略，希望对教师转变教学方式能够有所帮助。

简介：摘要：由于人社部门承担着服务社会的重要职责，做好人社档案管理工作，并借助信息技术来提高人社档案信息管理的成效， 则 可以实现对人社档案管理的创新和发展 ， 提升人社部门自身的公共服务能力。为此 ， 在组织开展 人社 档案信息化管理工作当中，既要适当的增加经费的投入，加强 档案式 的基础建设。又要加大对工作人员的培训，提升工作人员的专业技能。此外 ， 还应该建设数字化的服务平台，为广大人民群众提供信息化的服务。

简介：摘要：本文通过分析传火电厂在新信息时代下的风险与机遇，提出技术上与人员管理上的新模式与新看法。

简介：摘 要：现如今，社会环境趋于网络化发展，信息技术成为主流技术手段，受到广泛应用，改善了现代人生活环境。随着信息技术广泛应用，教育领域开始重视信息化改革，信息技术成为主要学科。教师在组织信息技术教学时，需要根据现代化信息技术发展需求，构建全新课程体系，优化课堂环境，提高课堂效率。  　　关键词：信息技术 ;小学教学 ;课堂教学  　　一、灵活运用教学形式激发学习兴趣

简介：摘要:随着学校教育教学条件的不断改善，在由教育信息化1.0稳步走向教育信息化2.0的过程中，各个地区的区域教育专网基本建成，区域内学校之间以及学校与教育主管部门之间实现专网内千兆接入，学校师生空间均已开通，学校班级实现了多媒体教学设备班班通，实验室、音乐室、美术室等功能室均已按标准完成配备。为探索精准化管理模式，提升教育装备应用效益，使教育装备更好地为学校教育教学服务。

简介：摘要：随着科技力量的不断创新，教育事业开创了新型教学模式，对学生的科技运用具有指导意义。因此，教师要以新课改要求为基础，提升创新思维，缩小学生与技术之间的距离，提升学生的全方面素养。

简介：摘 要：信息技术教学已经广泛地运用到，在小学的信息教学工作中，应不断创新发展信息教学的方式和手段，最大限度地激发学生的学习兴趣，从而达到信息教学的最佳效果。

简介：摘要：现如今是互联网信息的时代，特别是信息技术对于我国的发展起到了至关重要的作用，推进了我国现代文明的发展，近年来国家对于学生的信息技术也越来越重视了，特别是在小学阶段的信息技术教学。随着时代的不断发展，对于素质教育有了更高的要求，要求培养学生学科“核心素养”，帮助学生掌握技能的同时，促进学生的综合素质发展，以满足时代发展对于人才的需求。本文将以“优化素养，提升技术”的背景下对小学信息技术教学展开简要的论述，以探索信息素养优化下的小学信息技术教学策略，以便未来更好地培养学生的信息素养和信息技术能力。

简介：　　 摘 要：小学信息课堂教学中应用现代信息技术手段能够实现教学的个性化，利于学生知识的主动构建和思维的创新，能够显著提升教学质量。本文探索现代信息技术在小学信息技术课堂中的应用情况，以期为小学信息技术课堂教学模式的丰富及优化提供参考。

简介：摘要:随着社会经济的快速发展, 人们对于教育的重视程度不断在增加。其中对于小学信息技术教学的重视程度有所提升。学生的信息素养, 是其综合能力的重要体现。但是, 当前在我国小学信息技术教学过程中, 存在着一定的问题, 学生的信息素养不容乐观。针对这样的情况, 教师对于小学信息技术教学过程中培养学生的信息素养的优越性应该有充分的认识, 同时, 对于信息素养教学有很好的理解。通过这样的方式, 更加有效地开展信息素养教学, 有效提升学生的信息素养。

简介：摘要延续护理的形式具有多样性，传统的延续护理形式有电话随访、应用程序、微信、腾讯即时聊天工具等。随着医院信息系统的发展和护理信息技术的应用，基于医院信息系统的延续护理信息平台开始出现。由于分级诊疗制度和医疗联合体建设的推进，患者在不同医疗卫生机构间的延续护理工作增加，促进了基于医院信息系统的延续护理信息平台快速发展。本研究对我国基于医院信息系统的延续护理信息平台相关研究进行综述，分析其提供延续护理的优势，为临床开展延续护理提供参考依据。

简介：

简介：　　摘 要：信息化时代的到来要求现代公民具有一定的信息技术综合素养，这一时代要求使得信息技术成为学校中一门必不可少的课程。信息技术课程开展的目的不只是让学生习得实用信息技术，还包括对学生信息技术综合素养的培养，帮助学生形成能够适应未来社会发展的能力，在融入社会的过程中又凭借信息技术综合素养推动社会进步。

简介：摘要：信息技术在初中信息技术课程的教学过程中，有望发挥更大的教学功效。一定程度上来讲，信息技术本身就是一个不断发展与创造的过程，而把信息技术运用在初中信息技术课程的教学中就更加有着开放性和进步性的包容意义。因而，如何把信息技术巧妙的运用在初中信息技术课程教学中就更加重要了，这需要教师运用科学以及高明的教学艺术来进行展示，从而使得信息技术在初中信息技术课程教学中能够发挥更大的教学功用。

简介：　　摘 要：信息化时代的到来要求现代公民具有一定的信息技术综合素养，这一时代要求使得信息技术成为学校中一门必不可少的课程。信息技术课程开展的目的不只是让学生习得实用信息技术，还包括对学生信息技术综合素养的培养，帮助学生形成能够适应未来社会发展的能力，在融入社会的过程中又凭借信息技术综合素养推动社会进步。

简介：摘要：全球信息化背景下，信息素养成为了人们必备的一种基本能力，高中生也同样需要具备这样的能力才能满足社会对人才的需求。高中信息技术教学中，学生的信息素养是保障教学质量的重要部分，这之中涵盖了信息意识、数字化学习与创新、计算思维以及信息社会责任等。在高中阶段信息素养良好意识的养成有利于为将来的信息技术人才奠定基础。高中的信息技术教学需要运用行之有效的策略，从根本上增强学生的信息素养，落实信息化技术的真正作用，因此在学生自主的学习当中，教师的合理引导必不可少。本文从教学的角度出发，阐述了通过高中信息技术教学，引导学生提升信息素养的途径以及有效措施。

简介：摘要：近年来，计算机电子信息系统随着科技的进步也逐渐发展起来，因此，作为计算机电子信息系统的重要组成部分，信息传输过程也得到了更高的重视，但随之信息传输过程中所存在的问题也逐渐被揭露出来。通过研究发现：控制技术在解决信息传输过程中存在问题的效率相对较高，下面本文就以此为研究对象对信息传输控制技术进行阐述。