简介：阮一苇的作文成绩最近提高得飞快，快得都让人不敢相信，因为他原来的作文，一直写得很烂，毛老师每次读喻墨涵的，都批评阮一苇的，说他胡编乱造，连神都不相信。现在阮一苇也有作文被毛老师在课堂上点评了，点评他写得有理有情。

简介：修身，齐家，才能治国，平天下。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，成为“言传”和“身教”的典范。明朝书画家徐渭，晚年曾撰写一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”

简介：每一个时代的发展都会以教育作为原始推动力，而推动教育发展必定是每一个教师不断积淀后所付出的结果。随着时代的变迁、社会的进步，家教这个职业也许会成为历史，但教育的进步却终会是人类文明进程里永恒的话题。

简介：在《天龙八部》中,我们可以发现,作为三大主人公之一的段誉,虽也承受着命运的反复捉弄,但相对于其他人而言,他却拥有最高的幸福指数。这并不是因为他有大理国王子的身份,而是得益于他健全的人格、独立的思想和优秀的品行。这些均可从段氏家教中窥得一斑。归结为一点,就是两个字：尊重。尊重孩子的兴趣爱好。

简介：“修身、齐家、治国、平天下”，中华传统文化强调个人、家庭和国家的有机统一，家庭是最重要的纽带。正如习近平指出的：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，我们要“使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。

简介：正洋洋洒洒舒舒服服地看着傻头傻脑的郭靖在用降龙十八掌敲打着那根小树枝,忽听门铃声大作,一开门,只见一个半大的男孩,"这是W的家吗?我是应聘来做家教的……"他推了推眼镜。见鬼,这家伙是

简介：

简介：万老师:您好!我是一名初二学生,妈妈说下学期是我准备升学考试的关键时期,而且一定要我考上市重点中学。爸妈商量后,决定要给我请家庭教师进行强化辅导。我的思想很矛盾——每天除体育锻炼外,老师布置的暑假作业就够我应付的了,哪有时间再接受家庭教师的强化辅导呢?为此,我感到很烦恼。请问万老师,我该不该请家教?请家教该由谁来决定?忠实的读者陈寒

简介：美国第三十二届总统富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一连任4届的总统。他出身于富豪家庭,父亲学过法律,又经过商,很有钱。罗斯福的父亲和母亲相差26岁,当罗斯福出生时,父亲年龄已经很大了。罗斯福有一个同父异母的哥哥,可是很早就离家在外,罗斯福的降生给这个本来就十分幸福的家庭又带来了无比的欢乐。幼小的罗斯福成为父母关注的中心。罗斯福的父母

简介：为认真落实习总书记提出的重视家庭教育重要指示精神,2017年8月22日,怀安县教育局和怀安县妇联共同主办了以'让孩子在阳光下成长'为主题的家风家教讲座,参加讲座的有学生家长和妇联干部共计600余人。这次讲座有幸邀请到了由卓越父母平台推荐的曹若瑜导师,她通过与家长互动、案例分析引导家长认识家庭教育的重要性.讲座全程,家长们都听得特别认真.

简介：家庭教育,是当今独生子女家长们的话题。家庭教育,是当今独生子女家长们的难题。多少家长渴求教育儿女的良方。但良方何在?人海茫茫,书海茫茫,令无数为人父母者迷茫怅惘。孰不知我们熟悉的伟人毛泽东,就有教子良方。他的家教思想,光烁千古。我们有必要探讨、继承和发扬。让儿女经风雨、见世面,在实践中接受锻炼,是毛泽东重要的家教思想。古语云“庭院里蹈不出千里马,花盆里栽不出万年松”。人只有在实践中锻炼才能出真知,长才干。因而,毛泽东在其哲学著作中特别强调实践的重要性,鼓励人们投身实践。他在家教中也实践了他自己的哲学思想。毛泽东对其长子毛岸英的教育过程,集中地体现了他的这种家教观。

简介：摘要：家教家风与国家和民族的前途命运紧密相关。良好家风的汇聚，会带来好作风、形成好民风、促进好党风、推动好政风。深刻理解家风的内涵及涵养领导干部良好家风的路径对加强家庭家教家风建设有重要推动作用。

简介：

简介：

简介：摘要：加强干部职工家庭家教家风建设，是新时期加强党的建设的重要抓手，也是推进社会精神文明建设的有效途径。习近平总书记也着眼于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，就家庭家教家风建设作出了一系列的重要论述，为新时代干部职工家风建设提供了根本遵循。为了引导广大干部职工廉洁齐家，带动社会形成向上向善、正气充盈的良好风尚，本文重点就干部职工的家庭家教家风建设提出几点建议，以供参考。

简介：<正>幼儿园教育教学的好参谋,幼儿家长育子的好助手!全国公开出版发行标准刊号:ISSN1009-8453/CN34-1226/G4广告经营许可:3401004000069《家教世界·现代幼教》创刊于1999年,是由安徽省合肥幼儿师范高等专科学校主办,

简介：一、惊变小城工商联副主席、望水商贸公司的老总韩建超夜间突发精神病,结婚不到两年、小他一二十岁的小妻子余丽娟被吓坏了。她叫来她的小弟和小舅,共同控制住发狂的丈夫,又打了精神病院的电话。精神病院的120救护车很快就赶来了,进了屋的医生看见缩在屋角的韩建超,上去拉他。韩建超瞪着血红的眼睛,惊恐地叫着：“鬼、鬼!”挥舞着手乱打乱挠。“这是典型的精神分裂症。”医生向余丽娟介绍着病情,同时指挥着那几个身高体壮的护士上前,很快就给韩建超穿上了束身服，抬进了救护车，“呜哇，呜哇”地驶走了。

简介：　　　　二、在家教育的法理基础与法律规制　　　　在家教育的法理基础是父母教育权的理论,　　在家教育最早起源于19世纪60年代的美国,其父亲侯某的在家教育行为是违反《义务教育法》的

简介：望子成龙、盼女成凤是众多父母的共同心愿,于是,他们总会对孩子提出这样或那样的过高要求,而当孩子达不到时,就焦虑暴躁,责罚打骂,由此导致的家庭冲突乃至悲剧屡见不鲜。

简介：<正>古代社会的家教凝结了封建社会各种生活准则、道德规范、行为要求,它是家长对子女所进行的有关道德、礼节、生活规范的教育。历代世家,名门望族和统治阶级思想家、文人学者都制订过有利于家门兴盛的教子方法,因此它本质上是维护封建统治、宣扬统治阶级伦理道德规范的。首先,古代家教强调严格遵守封建伦理纲常,“臣事君,子事父,妻事夫……此天下之常道也”(《韩非子.忠孝》)。这“三纲”说的是做大臣