简介：大学生是引领未来社会发展的主力军,其良好的体育生活方式将对促进“健康中国2030”具有重要意义.文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以山西大学为个案,对大学生的体育生活方式进行了研究.结果表明,符合我国体育人口判定标准的比例较低,其体育生活方式的内容以球类和跑步为主,活动场所以操场为主,组织化程度不高等,探讨影响大学生体育生活方式的主要因素,并提出相应的建议.

简介：随着当前信息技术的快速发展，教学管理信息化已经成为我国高等院校教学管理的必然趋势。本文以吉林师范大学为例，结合教学管理工作现状，分析高等院校教学管理信息化系统的应用情况和存在的问题，从而加强高等院校教学管理信息化建设，提高教学质量，合理利用资源，培养出适应社会发展需要的高质量人才。

简介：6月21日下午,由《中国油画》杂志、浙江省油画家协会、浙江师范大学美术学院、江西师范大学美术学院联合主办的第二届全国师范大学美术学院油画名师作品邀请展学术研讨会在宁波美术馆会议室举行。来自不同学校的油画教师针对＂新时期中国研究生油画教育如何开展＂这一课题展开整体性思考和专题性讨论。研讨会由江西师范大学美术学院院长马志明教授主持,参与研讨会的有来自各个师范院校的专家及浙江师范大学美术学院的研究生一百余人。以下是本次研讨会的简要：

简介：哥伦比亚师范学院是世界上研究教育最著名的地方。教授学问之渊博，教育学科之丰富，学生人数之众多，是世界上任何大学都找不出来的。

简介：近年来,我国就业市场日益严峻。就教育学二级学科成人教育学专业而言,其就业质量得到了成人教育学界乃至社会各界人士的关注。基于此,对华东师范大学2005年-2015年成人教育学硕、博毕业生的就业情况进行了调查研究,明晰了成人教育学硕、博毕业生的就业现状,探究了引发此种现状的原因所在,并从国家、学校及毕业生自身等方面对今后进一步提升成人教育学硕、博毕业生的就业质量提出了若干建议与思考。

简介：随着社会的发展,社会对高校人才培养的需求也发生了相应的变化.一些高校在教学管理方式上采取了“教考分离”的新方法,这使很多人担心大学生不能适应这种变化.调查发现,当前“教考分离”对学生来说利大于弊,经过改善后可以进一步提高高校人才培养的质量.

简介：2014年以来，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》等一系列文件的出台，标志着我国现代职业教育的顶层设计基本完成。当前我国面对经济发展“转方式、调结构、促升级”的重任和挑战，对职业教育加快培养大批高素质高技能人才的需求也愈发迫切。而高层次职教师资培养则是其中的重中之重。重点师范大学在高层次职教师资培养中不应也不能缺位。通过SWOT分析可以看到，重点师范大学发展现代职业教育具有明显的优势，对于完善我国现代职业教育体系尤其是高层次职教师资培养体系，意义重大。当然，重点师范大学参与现代职业教育需要克服观念误区，扬长避短，选好定位，找准切入点，有所为有所不为。

简介：目的探讨师范类大学生生涯适应力的现状,为我国教育工作者更好地了解和把握师范类大学生的职业心理特点,进而促进国内师范类大学生的教育教学工作提供职业心理学调研依据和参考。方法采用随机抽样方法,在贵州省4所普通高等师范院校抽取471名在校本科生作为研究对象,采用生涯适应力问卷（CSCAQ）评估研究对象的生涯适应力水平。结果研究对象CSCAQ生涯人际因子得分为3.76±0.61,生涯好奇因子得分为3.49±0.73,生涯控制因子得分为3.13±0.72,生涯自信因子得分为3.68±0.62,生涯调适因子得分为3.76±0.57,生涯关注因子得分为3.57±0.64。不同性别研究对象CSCAQ各因子得分比较,女生在生涯人际与生涯自信2个因子上的得分高于男生,差异均有统计学意义（P〈0.05）;不同年级研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯自信、生涯调适、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）;父母文化程度不同研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯控制、生涯自信、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论目前师范类大学生对生涯发展的认识还有一定的片面性,且不同性别、年级及父母文化程度不同的师范类大学生其生涯适应力水平有差别。若想进一步提升师范类大学生的生涯适应力水平,可以从政府、学校及师范类大学生自身3个方面入手。

简介：本文以针对榆次大学城高校大学生作为研究对象,对于其体育消费情况进行调查分析。此次问卷针对参与者的性别、年龄、专业、消费水平、消费动机、制约消费的要素等进行调查分析,数据统计法、问卷调查法、文献资料法,针对榆次大学城高校大学生的体育消费水平、体育消费动机等方面进行了调查与分析。认为榆次大学城高校大学生参加体育消费人群男女比重均衡;男女大学生在体育消费分配,产于体育项目有很大不同;而体育消费动机与性别也有一定的关系。

简介：提起美国哥伦比亚大学师范学院（TeachersCollege,CohmbiaUniversity）,在中国教育界可以说无人不知,无人不晓.不仅有杜威、克伯屈、孟禄、桑代克、马斯洛等来自该校的著名学者对我国近现代学校教育理论和实践的发展有过重要影响,

简介：当传统“师徒式”教育与现代化教学理念渐行渐远之时,泰国乌隆他尼皇家师范大学泰乐教师斯拉帕柴·甲德恁1仍恪守着“堂上是师傅,课下是父亲”的育人理念,沿袭着“不依乐谱,手口相传”的教学手段,日复一日地坚守在一套看似刻板却出奇高效的传统教学模式之中。斯拉帕柴就其音乐生活的谈话,是对上述教学理念与态度最好的注解。

简介：夏日的陕西师范大学，校园里一派生机。周二晚9点，该校文学院教授郭迎春主讲的。十三经导读”选修课上响起一阵阵热烈掌声。这门国家级精品资源共享课在学生中热度很高，几乎场场爆满，每节课后学生们都自发起立鼓掌，几成惯例。

简介：海峡两岸学前教育师资培养模式在培养目标和课程体系方面既存在相同点也有不同点,形成了各自的特色,具有相互借鉴的价值。其实践启示意义在于明确培养目标、将培养目标与课程规划整合对接,提升选修课程比例、拓宽学生选修的课程门类和空间。

简介：采用问卷调查的方式了解大学生职业决策困难的现状,并探讨大学生职业决策困难与择业观及职业决策效能感之间的关系。通过统计分析发现：（1）总体上大学生的职业决策困难程度不是很大,但是二、三年级学生的职业决策困难较为突出;（2）大学生的择业观标准有待改善,其中,男生、独生子女更注重自我发展,二、三年级的学生更加看重声望地位;（3）大学生的职业决策效能感处于中等水平,整体上不存在显著差异;（4）大学生的择业观、职业决策效能感对职业决策困难程度存在显著影响。

简介：(介休县后土庙戏楼)介休县后土庙戏楼建于明正德年间(1516—1519)。戏楼坐南面北,为重檐歇山顶,琉璃瓦覆盖,台口有四根檐柱,把面宽分为三间,中间有四根通柱,把台深分作两间,通面宽为12.7米,总进深为9米。清道光年间重修时,增建歇山抱厦台。在抱厦的前檐下设斗拱三朵,木雕艺术极为精美,台前两侧设有琉璃八字形音壁。在戏楼的音壁两侧,建有钟鼓二楼,十字歇山顶,与主楼浑然一体,构成一组十分雄伟壮观的古代建筑。

简介：山西地处华北地区黄河流域,历史积淀悠久,文化底蕴深厚,是中华民族古老文明的重要发源地,有＂五千年文明看山西＂之说。山西地上文物在全国占据着重要位置,有统计资料显示,全省现存辽金以前的古建筑占全国总数的83%。其中,古戏台作为建筑遗产的一个重要组成部分,境内现存1000余座,年代跨越宋、

简介：【诗意】不要笑话农家腊月里自酿的酒浑浊，丰收之年也会有丰足的佳肴款待客人。

简介：以陕西省三所地方师范类院校非英语专业的800名大学生为调查对象，从学生的英语口语自主学习制约因素方面对调查结果进行了分析。结果表明制约学生进行英语口语自主学习的主观因素是英语学习的毅力和动力不足，缺乏英语口语输出的词汇知识和语法知识：客观因素是英语学习的气氛不好、学习资源不足，缺乏英语实践和应用的机会。有效地激发和提高大学生英语学习动机，强化学生英语基础知识，增加用英语进行交流的机会是地方师范院校提高非英语专业大学生英语口语学习水平的重要途径。

简介：“综合性大学中文师范生中学语文教育状况”的调查，以河南大学文学院2011级师范生为对象，意在借助中文师范生这个特殊的窗口观察近年来语文课程改革的效果，增强教师教育工作的针对性。调查发现，调查对象的语文偏好不良，重阅读轻写作、重时文轻古典、重审美轻实用、重内容轻形式；对语文教师职业素养的认识片面，重人文素养、轻教学技能；虽然认识到教学理念的重要性，但对学习新课标、新课改缺乏耐心；仅有少部分学生认识到了教学内容的重要性，而大部分学生对语文学科教学层面问题的复杂性认识不足。

简介：以南京市某高校60位学前教育专业大学生撰写的＂教育见习总结＂为样本,通过内容分析法研究他们对＂幼儿教师＂职业的认识。结果表明,大学生的教育见习总结以＂全景性＂描述为主要特征;集体教学活动是他们最为关注的内容;＂爱心＂是成为幼儿教师的首要条件;职业规划方面主要表现为＂喊口号＂。以此为基础,从理论学习的价值、课程设置、实习指导教师的作用、职业规划意识等方面进行了原因的探讨,并提出了相应的建议：改革选拔制度,提升理论学习价值;建构幼儿园教育的全息图景;建立实习指导教师管理制度;创设开放的职业规划课程。