简介：摘要：在幼儿园日常生活关爱行为的观察中，幼儿主动关爱行为比较少，并且在不同对象之间有不同差异，关爱行为通过语言并非行动来表现。进入新时期之后培养德智体美劳全面发展的学前教育备受重视，幼儿需要养成平等、关爱的行为，能够主动帮助身边的人，促进幼儿健康成长。进入新时期之后教育理念不断更新，现代幼儿教育内容更复杂，幼儿日常生活决定了幼儿会成长成为怎样的人才，看见儿童，也是看见未来的形式。

简介：内容摘要

简介：摘要：幼儿园是幼儿成长发展的重要阵地，担负着培养幼儿健康成长，为幼儿树立起正确的观念的重要责任。当前在幼儿教育中国“去自然化”的现象非常严重，走向自然就是要求对于幼儿的教学中能够走出教室，让幼儿园回归自然、回归真实生活是幼儿园教育的纲要的重要内容。随着新课改中对幼儿教育提出的要求，幼儿园开始提倡精细化管理，倡导自然教育，全面提升幼儿的思想品质和道德水准，培养幼儿良好的学习习惯，为幼儿的成长发展提供了重要的保障。

简介：摘要:我们幼儿园里有块“风水宝地”-----百草园,占地面积大,园内植物资源丰富,一年四季花开不断，收获时节果实累累。春天，孩子们观察爬山虎、凌霄花抽新枝、发新芽，观赏美丽的桃花、郁金香、芍药花等；夏天,孩子们采摘和品尝桑葚、枇杷等；秋天,孩子们赏菊花、闻桂花、挖山芋、挖花生等；冬天,孩子们欣赏水仙、腊梅……每个季节都会给孩子们带来不同的感受和体验，他们的内心总是充满着期待。

简介：摘要：幼儿正处于思想和行为启蒙的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善幼儿的人格，发展幼儿的社会天性，开发幼儿的心智。对此，本文也将以幼儿的成长为视角，立足于主题教育这一环节，从自然资源的开发出发，分析主题教育中自然资源利用的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：【摘要】目的：探讨初产妇自然分娩中采取无保护助产技术和护理对自然分娩中切侧率及产后康复的影响。方法：以2018年6月到2020年3月我院收治的120例产科风险评估为绿色无合并症的初产妇为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组60例，对照组采用传统临床助产技术和护理，观察组采用无保护助产技术和护理，对比两组患者的自然分娩中切侧率和并发症发生率以及临床指标。结果：观察组自然分娩中切侧率显著低于对照组 (P

简介：摘要：当代幼儿教育需要根据孩子所处的环境因地制宜利用资源，在城市和农村幼儿园深入工作之后发现，对于从小生活在农村的孩子来说,农村有着取之不尽的自然资源，本文就对农村的幼儿园更好利用自然的资源来融入大班幼儿的一日活动进行了分析,并阐述了自己的观点。

简介：摘 要：幼儿美术活动是锻炼幼儿动手能力、手脑协调能力以及耐力等品质的好机会，在幼儿美术活动中运用自然材料可以加强幼儿对大自然的观察能力和喜爱之情，还可以增长孩子的艺术天分，是一门益智课程。它有效地锻炼了的大脑，提高灵敏程度，对于幼儿的身心发展百利而无一害。

简介：摘要：人类只有一个地球，它是我们唯一的家园。然而，随着人类对自然资源的不断开发利用，也不同程度地破坏和污染了周围环境，造成了资源浪费、生态失衡、水土流失和地球灾害频发、生态失衡的问题，经济发展不协调、不可持续的问题日益突出。

简介：【摘要】STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学于一体的综合教育。

简介：摘要：融合，是适合的教育。根据班本微课程的自然游戏，如何让自然资源体现在融合教育之中呢？我们通过“慢”，体现在对自然资源的选择与利用，暗含在一日活动的自然教育中，体现在教师的支持与等待，体现在儿童的学习与发展。儿童的成长，是一个慢慢的过程，是自然的蜕变。

简介：摘 要 自然资源调查、监测及确权工作是中央生态文明体制改革的重要决策部署，对加强自然资源管理和保护、推进生态文明建设与绿色经济发展具有重要意义。基于此，立足自然资源基本原理，对目前自然资源管理工作中存在的问题进行分析，厘清自然资源调查与第三次全国国土调查之间的关系，总结自然资源调查、监测及确权工作的基本内容，对自然资源未来发展方向提出建议。

简介：摘要：随着我们国家新课改的日益深入，小学英语课标要求英语教师专注于小学生的拼读能力的训练。让学生学会简单的拼读规律，并根据规则阅读简单的英语单词。但是，现阶段在小学自然拼写教学中仍然存在一些误区，大大降低了英语教学的效果。本文将分析小学英语自然拼读教学中存在的误解，并在此基础上，在小学英语教学中寻找相应的优化措施，以提升自然拼读教学效果。

简介：摘要：小学数学学科的教学作用体现在对学生思维能力的培养上是相当显著的，因此，这就对小学数学的教学课堂在帮助学生培养创造性的思维能力提出了更高的要求，而概念教学作为小学数学学科知识传授过程当中的重点部分，更是数学教师用来对学生展开促进数学思维发展教学活动的主要素材，通过概念教学进行来帮助学生更好地构建脑海当中的数学思维体系。除此之外，数学概念知识对于小学阶段的学生来说也具有一定的理解难度，这就能够为学生设的思维的锻炼获得一个更加有利的激发环境。

简介：摘要：在住宅建筑中，大底盘地下车库是的常用设计手法,但随之而来的沉闷阴暗感受，也成了制约住宅品质提升的瓶颈。为解决地下车库自然采光不足而带来的问题，本文队实际项目地下车库采光井形式、应用效果等方面进行调研，分析地下车库自然采光的常用手法，并通过软件模拟，对不同方式自然采光效果进行分析，结合照明设计，探讨人工照明与自然采光相结合节约运营成本及缩短投资回收期，为地下车库自然采光设计提供参考。

简介：摘要：何谓自然资源？自然资源就是指大自然随着时间推移，逐渐形成并保留下来，可直接或间接用于满足人类需要的东西。例如水、土地、森林、各种矿物和能源等。社会的发展、科学技术的进步离不开自然资源的支撑，也促使我们开发和利用越来越多的自然资源。因此，如何科学合理使用自然资源，提高利用率，是关键之举。2021年是"十四五"规划的开局之年，也是提升自然资源治理能力、推动高质量发展的关键之年，自然资源管理局应当立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局,坚持用好自然资源，推动社会高质量发展。

简介：摘要：通过结合自然资源管理的特点，可以看出，加强信息化不仅可以提高管理效率，而且可以满足现代发展的需要，确保对自然资源和国家资产的有效控制。整合和优化新技术将有助于更好地管理和控制自然资源，获得更准确的自然资源信息，实现有效整合的目标，并更好地满足现代可持续社会经济发展的需要。因此，本文着重论述了自然资源信息建设的发展道路和趋势。

简介：摘要：语音教学是小学英语教学最基础、最重要的内容之一。近几年以英语为母语的儿童，在语言学习阶段采用的自然拼读教学法，逐渐成为一种潮流，在小学语音教学领域后来居上，大有取代音标教学之势。通过长期教学实践摸索，作者对小学英语教学是否需要保留传统的的音标教学，以及在小学阶段应该如何做出调整，进行高效率的音标教学，进行了反思与总结，提供了一些宝贵的实践经验。

简介：[摘要]:大自然的奥秘是无穷的，如何引导幼儿发现与探索大自然，并激发幼儿动手实践，是幼儿教育工作的一项重要任务。今年我园申报的十三·五课题为《基于动手实践操作的幼儿探索发现特色课程的建设与实施》，根据本园科研课题，在大班开展“基于幼儿动手操作的自然探索之旅”的园本特色活动，并谈一谈有效开展的策略。

简介：摘要：音乐是听觉的艺术，音乐学科的学习可以培养学生的音乐素养，除了要用美而丰富的音乐教学内容感染学生，用灵活有效的方法去激发学生，关键还要用音乐自身的魅力去吸引学生。音乐教学中不能悖离了音乐本身，小学音乐教师在教学时应当关注对学生审美兴趣的培养，引导学生去倾听音乐、感悟音乐并享受音乐。