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  • 简介:摘要:综合体单体设计涉及的内容较广,包括商业、办公和酒店,将商业设计归纳出了五大要点,详细解读其中影响综合体总体设计的要点,如柱网与商铺面积会影响综合体的大小、厚度与进深。

  • 标签: 业态 规划布局 柱网商铺面积 层高与尺度
  • 简介:【摘要】本文主要从小学数学购物策略教学方法总结出发,并结合当下购物策略在小学数学教学当中的运用进行阐述说明。新课程标准指出:“数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应该遵循学生学习的心理规律,强调从学生已有生活经验出发。数学教学活动必须建立在学生的认知水平和生活经验之上。”学生对超市的很多折扣活动都有所了解。在课前让学生再次针对超市的优惠活动进一步了解,体会数学和生活的关系。

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  • 简介:摘要:依照学期初的规划,通过各种合乎学生心理发展特色的活动,对学生进行多方面的教育造就。在校领导的大力帮助和关怀下,在全体师生的共同努力和配合下,已取的了一些成绩,形成了一支团结向上、凝聚力强的班集体。

  • 标签: 班风 纪律 德育 思想政治工作 班主任工作 班级管理
  • 简介:摘要:在小学阶段的学习中,数学学科的学习不同于其他学科,需要具备一定的逻辑能力和抽象能力,而小学阶段的学生思维正处于启蒙阶段,学生很难在短时间内理解新的数学知识,为了让学生能够在潜移默化中掌握新的知识,学习中不断的反思则至关重要。让学生在对已有知识学习的反思过程中总结学习经验、发现学习漏洞、探索新的知识点。本文将首先论述培养学生反思能力的重要意义,接着提出对小学数学课堂学生反思能力培养的几点策略,以期和各位同行共鉴。

  • 标签: 活动情境 学习体验 小学数学
  • 简介:摘要:教育实习是师范院校一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。如果能够去到一个好的实习学校,遇到一位经验丰富,德才兼备的名师作为导师,更会加快师范生的成长。

  • 标签: 师范生 教育实习 导师 交流
  • 简介:【摘要】一年一度的高考,一年一度的高考复习,老师还是去年的老师,学生不是去年的学生,但面对的是相同的任务:高考复习。虽然学无定法,教无定法。但目标不变:让学生在有限的时间内,最大限度地进行高效复习,自信地走进高考考场。笔者反思2020届高三数学复习的教学实践,谈谈加强2021届高效备考的建议。

  • 标签: 高考 解题 有效性
  • 简介:摘要:教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,凡是教育上有所成就的老师都非常重视教学反思。教学反思的过程就是教师不断深入探究和解决教学目的、教学方法和策略以及自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高教学有效性和自身的教科研能力,促进教师的专业化发展,教学反思也是教师直接探究和解决教学中的实际问题,不断追求教学实践合理性,得到全面发展的过程。本文根据《Flash遮罩动画制作》这一课的教学,从反思教学设计、教学准备、教学过程、成功之处、不足之处等方面着手,来总结自己的教学实践中的得失,以此来提高Flash课程的教学质量。

  • 标签: 教学反思,教学设计,教学准备,教学过程,成功之处,不足之处
  • 简介:【摘要】教学反思是教学中非常重要的一个环节,通过教学反思不仅可以让教师及时认识到自己在教学过程中存在的问题,而且还可以有效提升教师的专业水平,为此,在教学中教师需要加强教学反思。本文主要就高中化学为研究对象,谈一谈在高中化学教学中的几点反思

  • 标签: 高中化学 课堂教学 教学反思
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  • 简介:摘要:本研究总结目前STEAM教育面对的四大问题,分别是重理科、少工科、轻文科、STEAM教育受众局限性、缺乏在线STEAM教育研究、STEAM教师负担过重,课程体系不完备,并对这些问题进行反思,着重回答了四个问题,依次是(1)文科体系的内容怎样融入STEAM教育中?(2)STEAM如何打破局限性?(3)STEAM线上教学如何开展?(4)STEAM教师的教学能力该如何提升?希望能促进STEAM教育向更好地方向发展。

  • 标签: STEAM教育 问题 反思 回答
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  • 简介:摘要:《朗读者》是德国反思小说的一部代表作。它不同于其它的反思小说,它不只是限于叙述宏大的故事,还着眼于二战后德国的社会底层小人物的经历与成长,对二战的残酷和人性的复杂进行了深刻的反思与剖析。在深受毕飞宇教授讲座启发的基础上,本文着重从对二战历史悲剧的反思、主人公对自身的反思以及对多元复杂的人性的反思等角度分析《朗读者》这部小说独特的反思主题。

  • 标签: 《朗读者》 反思小说 成长小说 主题
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  • 简介:摘要:财务管理教学本身就有自己独特的特点,教师在教学的过程当中应该基本根据财务管理课程的独特性,对财务管理课程进行教学,在教学的过程当中应该注重过程的教学,明白过程大于结果,能够让学生在理解知识过程的同时提升自身的应用能力,能够让学生在实践的过程当中不断增强自身的反思,提升学习的时效性,教师也应该在教学过程当中不断反思自身的教学效果,来提升教学的实效性。

  • 标签: 财务管理教学 过程大于结果 反思提升实效
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  • 简介:摘要:高中物理是高中生的一门重要必修课,高中物理教学旨在引导发展学生的科学思维,培养、提升学生的物理核心素养。另一方面,高中物理的知识抽象、复杂,学生在学习《物理》时,经常会出现各种学习困难。因此,高中物理教师必须经常运用PDCA循环,对自己的课堂教学进行反思,并在反思的基础上不断改进物理课堂教学。

  • 标签: 高中物理 课堂教学 教师 PDCA循环 反思