简介：历史浅谈高中历史新课程教学中“导”的策略／吕栋山∥教学月刊：中学版（杭州），2009．10上．44～46问题教学法在高中历史教学中的运用／赵永成∥教育研究与评论：中学教育教学版（南京），2009．3．57～60新时期中学历史教师应向“研究型”发展／常耀根∥陕西教育·高教（西安），2009．4．107

简介：历史教学与学生个性化发展／周福祥∥现代教育科学（中学教师）（长春），2009．1．58～59历史课教学与学生可持续发展能力的培养／杨艳红∥现代教育科学（中学教师）（长春），2009．1．60—61

简介：方针政策教育部办公厅，国家民委办公厅关于印发《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知∥小学德育（广州），2009．1．4，7

简介：

简介：语文新课标下小学语文开放性教学初探／王艳丰∥小学教学参考：综合版（南宁），2008．12．12～13打磨之道成熟之道：《黄鹤楼送别》教学剖析／毛立业∥小学语文教学（太原），2009．1上．38～39用新课程理性的光辉照亮课堂：例谈小学语文教师角色的转变／衡锋∥小学教学参考：语文版（南宁），2009．1．27～28

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简介：(按农药登记证号)批准正式登记的国外农药产品(包括变更登记)PD370一2001氟睫脉原药PD371一2001烟磺隆原药PD372一2001氟草烟原药续展临时登记的国外农药产品LS96001LS98029LS98036续展正式登记的国外农药产品(包括变更登记)LS98059PD21一86PD67一8820%三环哇可湿性粉剂58%甲霜·锰锌可湿性粉剂24%孚L氟禾草灵乳油(重量/容量)6%氯苯嗜睫醇可湿性粉剂氟利克48%乳油(重量/容量)LS99065LS200050LS20005199.1%矿物油乳油双草醚10%悬浮剂(重量/容量)24%咪哇烟酸水剂(重量/容量)

简介：教学理论按照三个“基本”的路子教好培养素质的语文影张传宗∥课程·教材·教法（京），2009．11．41～45小议语文教学中的创新教育／严彩芝，章妙菁∥文学教育（武汉），2009．12下．52～53探索互动式语文教学新模式／王玉芹∥新课程研究：教师教育（武汉），2009．11下．138～139语文教学应以情动人和以情育人／李美旋∥文学教育（武汉），2009．11上．24～25

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简介：教学理论语文大讲台建设初影陈兴才∥上海教育科研，2010．2．83～84叙事艺术与语文教学／付国乐∥语文教学与研究：教师版（武汉），2010．2．10～11语文审美及其滥用／张中∥语文教学与研究：教师版（武汉）．2010．2．77～79反对丧失语文味的语文课／卞绍月∥语文教学与研究：教师版（武汉），2010．2．62～63

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简介：如需要索引全文请与咨询部联系电话：（010）84043003联系人：刘老师化学课堂教学化学教学中问题情境的创设策略／夏向东∥化学教学（沪），2009．2．35～37“化归”“类比”“集合”在“物质的量”概念教学中的应用／何正堂∥中学化学（哈尔滨），2009．2．5～6

简介：历史关于历史教学科学性原则的思考／曾韩淮∥素质教育论坛（荆门），2009．7．118～119

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简介：教育理论化学“同课异构”评课中应注重量化分析／江坚智，郑长龙，盖立春∥中学化学教学参考（西安），2008．11．9-11

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简介：教育理论中学物理课堂学习系统中协同思想的渗透／郎和，李秀华∥教学与管理：理论版（太原），2008．12．106—107情感、态度、价值观在物理教学中的体现／巴志东∥物理教师：高中版（苏州），2008．12．58～60