简介:【摘要】现如今随着新课改的进行,小学数学在不断的进行创新。教师在积极的转变自己的教学观念,以学生为主体在课堂上注意激发学生进行思考。这能够有效地培养学生的数学思维,让学生能够热爱上学习数学。在教学方法上,教师也更加注重将新的东西融入到教学方法上,以更好的激发学生的学习兴趣。现如今,教师也注意从多个角度思考数学教学的发展,希望数学教学能够更加的高质量,高效率促使学生在这个过程中学习到更多的知识。
简介:摘要:学校对于班级的管理,离不开班主任的支持和奉献,作为班主任,往往工作量更大,也肩负着更大的责任,他们除了要备课、批改作业、教授课程以外,还要花费很多的精力在学生的生活、心理以及学习上。在小学阶段,班主任对于学生的价值观、性格品质等都具有重要的塑造作用,所以,在新时期下,小学班主任要对班级管理方法进行创新,使其能够满足班级健康发展的需要保障,使每一个学生能够全方面发展。
简介:摘要:班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。只有通过班主任的努力,才能使全班学生发展成一个健全的班集体。同时,班主任在学生个体的发展中有不可替代的作用。班主任是校长、教导主任的得力助手。班主任受校长聘任、委托负责组织班集体,一方面班主任执行和落实校长对学生的教育工作目标,另一方面班主任要将班级情况随时反馈给校长,为其正确决策提供依据。班主任是各任课老师的协调者。每班的任课老师在各方面都不同,为发挥各科老师的作用,班主任就必须对各任课老师进行协调以形成教育合力,提高教育效果。班主任是学校、家庭和社会的沟通者。教育下一代是全社会的责任,应由学校、家庭、社会共同承担,因此就必须协调这三者间的关系,保持信息沟通、保持家庭、社会支持学校的工作。班主任工作有如此重要的作用,再加上我认为学生才是我们老师最好的荣誉证书,那么做好一个班主任就很有必要,尤其做一个优秀的班主任就更为重要。我是一名普通的老师,同时也担任了几届班主任。在工作当中我付出过也收获了许多,下面就如何做好一个班主任谈谈我的一点经验与大家共同分享、处理问题,要尊重学生,以德育人