简介：“英语平衡式0f名词词组”是由“名词＋of＋名词”构成，of前后都有名词，结构看似平衡，却有着不同的语义重心，从中心词的确定出发，将它们所形成的语义层清晰地揭示开来，有助于学习者准确地储存平衡式of名词词组的语言图式，以便在阅读中正确地进行语言信息解码。

简介：虽然以往的分析都支持“父亲的父亲的父亲”应该进行左向划分,然而已有的分析有的没有从理论上解释为什么必须进行左向划分,有的所援引的理论不合适,以致无法将分析推广到所有类型的“NP1的NP2的NP3”的名词组合上.文章认为,应该从关系名词和非关系名词的词汇句法差异的角度,来解释关系名词的组合必须进行左向划分,而非关系名词组合还有可能进行右向划分的现象.文章讨论了关系名词的内部句法投射,并提出使用a^n(a是一个名词,n≥3)作为关系名词的一种新的判定方法;在此基础上指出基于加工难度的理论无法解释非关系名词多项式组合既可以左向划分又可以右向划分这一语言事实.

简介：在认知模式中,衔接与连贯是语言系统的连接关系和激活路径.衔接涉及连通的概念语义和表达形式之间的体现关系,连贯涉及相关概念之间的连通关系,或通过认知推理实现连贯.英语有定名词词组语篇功能的认知研究可以揭示衔接和连贯的异同及其操作过程.

简介：汉语的四字词组是汉语词汇的一大特色。但在翻译成英语时，由于语言和文化差异的原因使四字词组的翻译成为一大难点。文章总结了四字词组的几种翻译方法：一、把四字词组节译成英语的一个单词；二、将四字词组译成短语，如介词短语，副词短语，不定式短语等；三、借用英语中的同义词语将四字词组意译成符合上下文的译文；四、综合整合法。

简介：一、认读乐谱在练习含有休止符的乐谱时，可将休止符用“空”字读出来，用这种方法，帮助我们熟悉休止符在旋律中的准确位置和准确时值。休止符在强拍或前半拍出现时，演唱会比在弱拍或后半拍出现时更难掌握。此时，将休止符读出并反复练习，将“空”字的力度逐渐减弱，直到成为一种内心的节奏，是一种很好的练习方法。以下练习是包含休止符的节奏型，由易到难，可供同学们练习。

简介：摘要在小学英语起始阶段侧重培养学生的听说能力既符合学生的心理特点，也符合小学生学习语言的规律。但这并不表示小学英语教学只包括听说两方面，读写能力的培养也不容忽视。英语认读能力的培养应从学习英语的初级阶段开始，并与听说能力的培养有机结合。这也是为学生将来进一步学习英语打下良好的基础，为他们的终生学习奠定扎实的基垫。

简介：一、认读乐谱我国是一个多民族的国家，每个民族不论人口多少、历史长短，都拥有本民族创造和传承下来的优秀而独特的音乐文化。由于民族众多，各自又有不同的发展历史和文化背景，我国民族音乐采用了多种音乐体系，十分丰富多彩。

简介：幼儿认读汉字比拼音字母文字容易得多,容易认读和阅读。容易记忆。从我教幼儿认读汉字的实践过程中,深刻体会到有两个基本原因:其一、幼儿对客观事物的认识心理特点有关,幼儿认识客观事物视觉记忆力较强,认识事物较细,尤其是对复杂的事物观察精力集中,印象深刻。反之

简介：

简介：摘要探究式教学的培养是在学生掌握一般的实验方法和技能后，通过引导学生亲自设计实验过程，选择实验仪器，评价实验方案，去主动发现规律，掌握方法，发展能力，以达到掌握化学知识，培养自主能力，增进创新意识。

简介：摘要在岩溶地区进行桥梁桩基施工是比较困难的，如何在施工中实施对桩基质量的有效控制显得尤为重要。本文重点对岩溶地质条件下的桥梁桩基础施工技术和质量控制措施进行了探讨。

简介：在计算机基础课程的教学中，精心设计任务，运用“任务驱动法”进行教学，让学生在完成任务的同时掌握知识，既可以激发学生的学习兴趣，又可以培养学生的创新能力。本文针对计算机应用基础课程的教学现状，考虑社会对大学生计算机操作能力的要求，结合高职学生自学意识薄弱自控能力差等学习特点，在教学目标、教学内容、教学资源、教学组织、效果考核等方面提出了自己的见解。

简介：本文从收词、辨析、例证等方面对双语词典界的创新之作——《英语同义词组辨析一典通》进行了客观分析,指出了其优点和不足,并提出了几点更有利于用户的建议。

简介：研究语言中固定词组的特点是现代词汇学和熟语学最重要的任务之一。俄语颜色形容词固定词组具有语义完整性、语法结构和组成成分固定性的特点，是可再生单位中最大的一类。本文采用分类法，实例分析了俄语颜色形容词固定词组的类型。该论文可以帮助俄语学习者提高言语实践能力，该项研究成果可以直接应用于俄语理论和实践课的教学。

简介：1．初中英语教材中共出现近500个词组．其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。

简介：在文稿录入时经常会碰到一些新词组：在不影响五笔盲打的前提下，我们可以有选择性地挑取其部分词组加入到原词库中去：如何将其快速地增加到原词库中去呢？其中方法之一，就是将其进行词组排序；然而，怎样才能快速地利用现有的条件去完成这项任务呢？

简介：

简介：量词是汉语的一个特色。名词与量词的组合规律究竟是怎样的，一直是倍受争论的问题。本文对名、量词组合关系研究从早期的“三论”到“约定俗成”观念，再到用语义与认知解释的发展过程进行了考察，并对量词今后的研究方向作了前瞻性的分析。基于量词在汉语中的独特地位，量词的运用规律及名、量词组合关系将成为新阶段汉语研究的热点之一。

简介：一、动词词组1．Someinsectstheeo]ou／~oftheirsurroundingstoprotectthemselves．（2011陕西卷）A．takeinB．takeoffC．takeonD．takeout答案为C。takein理解，欺骗，接受；takeoff脱下，起飞；takeOil呈现；takeout取出，扣除。

简介：英语名词词组在英语语言系统中的作用是显而易见的,对英语名词词组复杂结构的认识必将对英语的教与学产生重大影响。在众多学者关于英语名词词组的研究中,基于系统功能语言学的研究尤为突出,但系统功能语言学框架内的英语名词词组结构的表述并不完善。文章研究发现,在特定情况下,英语名词词组经验结构中的某些成分是可以缺失的,其逻辑结构也不是一成不变的。