简介：摘要：抗战后期，沈子善先生以“阐扬中国书学，推进书学教育”为目的创办中国第一个全国性专业书法理论期刊——《书学》杂志，作为一种新兴的传播方式与交流平台，该杂志不仅汇集了不同类型研究者的不同观点，还刊登了部分运用心理学、生理学、西方哲学等新兴学科理论的研究成果，对书学理论研究从传统模式到现代模式的转型有重要作用。

简介：西方现代主义文学流派于20世纪80年代初进入中国文坛时引起了一番轰轰烈烈的争议。本文立足于人大复印报刊《外国文学研究》转载的相关文献，结合“接受理论”观点分析争议的原因，认为现代主义在中国的推介和研究为中国文艺事业的发展和繁荣起到了积极的推动作用。

简介：摘要：竹编艺术是我国非物质文化遗产，同时也是中华传统文化弘扬与传播的重要载体，在小学美术课程教育环节拥有广泛的应用空间。但结合目前形势而言，在小学美术课程教学环节引入非遗艺术仍然存在些许问题，有待改善。基于此，本文分析在小学美术课程教学环节引入竹编“非遗”艺术的现存问题，并且提出与之相应的可行性策略，供广大教育界同仁参考。

简介：以CSSCI数据库2005-2014年刊载的786篇文献为研究对象,运用文献计量分析可视化软件CiteSpace绘制关键词的知识图谱,发现近十年来我国研究生教育研究的热点领域：在教育类型层面为专业学位;在专业类型层面为情报学、图书馆学、档案学和工程学;在教育理念层面为教育创新和国际化;在教育活动层面为教育改革、教育发展、教育管理、教育质量和质量保障、课程设置、培养模式;学科建设和教育研究也是热点领域。在我国研究生教育研究的前沿主题中,专业学位为渐增型关键词;培养模式为稳健型关键词;教育质量和培养质量、教育管理、课程设置、学科建设为渐弱型关键词。

简介：对中国人民大学复印资料《高中数学教与学》（2006-2015年）转载的191篇普通高中数学教学设计论文进行分析．研究发现，对教学设计研究形成了以一线中学为主，教研机构和师范类院校为辅的研究主体格局；形成理论、理论应用、实践案例和实证研究的多元化研究层次；结合数学史等理论、以函数课程为主线、探讨问题设计和教学目标等是高中数学教学设计研究者重点关注的主题．未来数学教学设计研究方法应规范化，开展理论与实践并进的研究路径．

简介：《南京社会科学》月刊是国内外公开发行的大型综合性学术理论刊物,由南京市社会科学界联合会、南京市社会科学院和中共南京市委党校共同主办。其宗旨是:面向全国社科专家学者扶植最新研究成果问世注重现实问题深层探索倡导理论前沿课题开发

简介：文章通过对人大复印资料《职业技术教育》2005~2009年全文转载论文的梳理,概括分析了当前我国职业教育中五个主要研究热点,即职业教育学学科建设研究、"双师型"教师研究、项目课程开发研究、集团化办学研究、工学结合、校企合作人才培养模式研究;展望了未来研究热点的可能走向,包括职业教育学学科独立性研究、项目课程开发与实施策略研究、集团化办学主体的互动发展与机制保障研究等七个方面。

简介：校企合作作为职业教育改革发展的核心难题,近30年来也一直是理论研究的热点话题。通过对校企合作研究的期刊分布、研究机构、主题结构等方面的计量学分析和可视化识别,发现职业教育校企合作的研究问题由单方面的合作意愿向双方利益协调机制体制突破;研究方法由经验式、描述式向定量实证研究靠拢;研究视角由单一学科向跨学科转变,这为未来职业教育校企合作理论研究提供了一定的参考价值。

简介：运用CiteSpace文献计量可视化软件,绘制《中国行政管理》等八种公共管理研究期刊2006-2015年刊载文献关键词的知识图谱,探测到近十年国内公共管理研究的热点领域主要集中在对公共管理理念和目标、公共管理主体、公共管理的手段和途径、政府职能、政府改革与创新、政府绩效等方面的研究。在国内公共管理研究的前沿主题中,趋弱性前沿主题主要有和谐社会、科学发展观、电子政务、政府职能等;渐增性前沿主题主要有国家治理体系和治理能力现代化、社会治理、新型城镇化、社会组织等。通过对公共管理研究的热点领域和前沿主题的分析,发现当前公共管理研究中的各个研究主题变迁速度过快,研究成果系统性不强;核心作者的学科来源分散,公共管理研究的学科边界不够清晰;研究方法主要以定性分析为主,运用定量方法的实证研究成果偏少。未来的研究应该致力于重点主题的深化研究,对各个主题间内在脉络的梳理,形成具有质性特征的公共管理学科研究范畴;通过研究方法的综合与创新,形成严密的公共管理学科研究范式和学科边界。