简介：摘要兽医对于理想断奶日龄必须个别地进行判断，这一判断必须根据对于该猪场进行的临床观察结果以及粘膜定居的实验室数据而定。

简介：摘要当前我国大学生就业形势十分严峻，大学生的就业问题已经成为社会关注的热点问题。究其原因，这不仅在于大学生数量的供过于求，更严重的问题在于大学生就业或创业实践能力非常薄弱。通过实践证明，在提升大学生创新创业能力方面，专业社团具有课堂教育教学所不可替代的功能。专业社团，在大学生创业素质培养中，不仅具有专业的团队精神与思想优势，同时也对大学生在培育创业理念、增进创业技能与加强创业指导方面发挥着积极的平台作用。本文主要对如何发挥专业社团在大学生创业素质培养中的平台作用做深入探讨，以期促进大学生创新创业能力的前面提升！

简介：摘要：为了适应短视频时代的内容创作需求，研究探讨了网络与新媒体专业学生在创意内容生产中的策略。通过分析短视频平台的特点及其对创作形式的影响，研究指出，平台的算法推荐和用户互动性对内容创作提出了新的要求。基于对现有研究的综述和对内容创作关键要素的分析，研究提出了具体的内容生产策略，包括创意构思的优化、受众需求的精准把握、品牌和个人形象的有效塑造等。结果表明，采取这些策略能够有效提升网络与新媒体专业学生在短视频创作中的内容质量和受众影响力，为专业学生提供了实用的指导建议。然而，研究也指出了现有分析的局限性，建议未来在不同平台间进行更深入的比较研究。

简介：摘要：随着我国信息技术不断发展，建筑行业BIM（建筑信息模型）技术的应用越来越广泛，企业对于BIM人才的需求与日俱增。工程造价作为BIM技术应用最为广泛的一个专业，如何有效提升在校生掌握BIM技术的能力正在困扰着广大师生。山东城市建设职业学院建筑经济管理系工程造价专业通过BIM算量社团的专业社团建设，有效解决了这一难题，提升学生了BIM应用能力，扩大了学院专业的影响力，促进了校企协同育人地落实、落地。

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简介：摘要研究目的探讨ＰＢＬ教学法在解剖学实验的应用。研究内容建立ＰＢＬ教学法的研究方法，并评价其教学效果。研究方法采用学生统计分析。结论与传统实验方法相比较，ＰＢＬ教学法取得更好的实验和理论考试成绩。

简介：摘要探讨在临床医学专业中医学影像学教学存在的不足，如基础知识薄弱，教学内容滞后，缺少实践教学以及师资人才匮乏等，同时给出适当的建议，如通过引入新的教学模式，拓宽教学内容，改革教学内容以及评价体系，增加人文教学等来提升临床医学专业中医学影像学教学质量，满足人才建设的需求。

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简介：摘要近年来学科竞赛逐渐成为开拓学生潜力，提高学生素质，引导学生砥砺前进的磨刀石，愈来愈多的高校也在大力倡导大学生参加各型各色的学科竞赛。竞赛过程中，大学生将书本中的专业知识应用于实际，以竞赛的形式表现，各方面的知识和能力都得到提高。与没参加的学生相比,参加过竞赛的学生无论学习成绩、评奖评优,还是就业方面,都有明显优势。学科竞赛激发了大学生学习的积极性和主动性,形成了以赛促学的良好氛围,学科竞赛全面开花。

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简介：摘要计算机课程既具有很强的理论性，又具有很强的实践性。在计算机教学中，有必要改革传统的教法，大胆尝试新的教学模式，强化对学生动手动脑能力的培养。改变教师观念，积极推进教学模式改革；树立角色意识，充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用；采用“任务驱动”，强化学生“我要学”的愿望。

简介：摘要本文指出了高职高专院校《数学建模》教学模式改革必要性，根据高职专科数学学时少、学生基础差的特点，改革数学建模教学方法，采用开放型教学法、双向式教学、导学与自学式教学，培养学生的创新思维、创新能力、自主学习能力和表达能力。

简介：摘要职业教育培养的学生是具有高素质的专业人才,专业人才所应具备的计算机素养就不能仅限于基本的计算机知识,还应与专业知识密切结合。本文分析和探讨中等职业教育计算机专业教学提升学生计算机素养的策略。

简介：摘要目的探索模块化教学方法在人体解剖学专业拓展知识学习中的应用。方法在2010级2个护理专业班级中，将01班做为实施“模块化教学”实验班，其余班级为对照班，观察学生专业拓展知识的学习效果，比较其学习效果的差异。结果开展“模块化教学”实验班的学生解剖学专业拓展性知识的掌握程度优于对照班。结论“模块化教学”方法能提高学生对学科知识的应用及理解能力，为培养学生形成良好的学习习惯具有重要作用。

简介：摘要人力资源管理是有效分配我国社会经济和人才资源的关键工作。在我国的许多高校当中都逐渐开设了各种各样的人力资源管理专业，通过不断的加强人力资源管理专业的教学，能够帮助国家和社会培养更多的人力资源管理人才，为国家的发展建设提供重大帮助。高校人力资源管理专业教学生命流程，是帮助高校更好地进行人力资源管理专业教学的关键。如何更好地在高校人力资源管理工作当中进行教学生命流程的改造，成为了高校教学事业发展人力资源管理专业的重要工作之一。

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简介：摘要本研究选取性格的研究内容之一性格优势为主题，通过对师范专业女大学生的家庭教养方式的调查来讨论在师范专业中女大学生的性格优势与其家庭教养方式的相关关系。研究使用VIA-IS中文版修订版由段文杰等人编制的中文长处问卷（CVQ-96）和由岳冬梅(1993-)等人进行修订的家庭教养方式量表(EMBU)作为研究工具，以师范专业女大学生为研究对象，通过对其家庭环境，父母的教养态度和教养行为的调查研究，来讨论性格优势与家庭教养方式的关系。目的是通过对师范专业女大学生性格优势与家庭教养方式的关系研究来帮助培养和发展师范专业女大学生性格优势，使其发展更加完善，更易适应社会。共有93名师范专业女大学生参与调查，并对其测量结果进行统计分析得出三点结论（1）家庭教养方式对子女的影响具有显著地相关程度。（2）师范专业女大学生积极品质总体情况良好。（3）师范专业女大学生的家庭教养方式总体比较科学合理。

简介：摘要高校传统的英语专业课堂，师生之间的良性互动不够导致教学效果不尽人意，这种情况已无法满足新时代对英语专业人才培养的诉求。有效地利用互联网技术培养英语专业学生自主学习的能力，是推动英语专业人才培养的一个有效路径。本文将从多维度解析网络环境下英语专业学生自主学习能力培养过程中面临的瓶颈，并以此为切入点研究突破瓶颈可采取对策。

简介：摘要高校动画设计是应用性的一门学科，需要学生掌握设计、策划、创新三者合一的综合技能型能力。大学生专业竞赛平台可以为高校动画人才培养提供实践平台。本文通过选择大学生专业竞赛中的全国大学生广告艺术大赛作为范本，探讨大学生专业竞赛在高校动画技能型人才培养创新中的作用。

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