简介：<正>一、一个重要的转折点1971年9月13日,中国发生了林彪集团因策动反革命政变未遂而叛逃国外的重大事件。事件的发生使经历了五年“文化大革命”的中国社会开始发生了影响深远的变化。首先,九一三事件的发生在客观上宣告了“文化大革命”的理论和实践的破产,从而使纠正“文化大革命”“左”倾错误的契机开始产生。严峻的政治现实,使毛泽东不得不重新审视“文化大革命”发动和发展的整个过程,也使他必不可免地要在政治上重新依重在“文化大革命”中受到排斥的一些老同志。九一三事

简介：要充分认识舆论引导在突发事件中的重要性,切实加强突发事件中的舆论引导,营造理性平和、积极向上的舆论环境,引导社会热点,有效的平息谣言、疏导群众负面情绪、抑制恐惧、鼓舞民众、树立良好形象等,使舆论朝着有利于问题解决方向发展。在突发事件的舆论引导上要吸取教训,坚持站在人民立场,有高度责任感;同时要坚持第一时间原则,坚持公开透明,回应关切原则,坚持真实坦诚,维护信用原则,坚持口径一致原则等;要采用灵活的引导形式,注重舆论引导实效性,实现和谐稳定的社会环境。

简介：由于特殊的社会历史原因、复杂的民族成分以及多元文化的影响,新疆高校突发性群体事件具有诱因的复杂性、后果的严重性等特征,同时,涉及民族、宗教问题的高校突发性群体事件往往具有很强的社会气候性,给新疆的社会稳定和经济发展带来不利影响。因此,有必要对新疆高校突发性群体事件的成因进行研究。

简介：如何正确应对涉警舆情危机事件已成为和谐警民关系一个解不开的“结”。近年来，相关学者对该问题进行了大量的探讨，一批研究成果相继刊发，但是由于研究人员采用研究方法、关注问题的角度不同，对涉警舆情危机事件的涵义、特点、原因及应对策略提出了各自观点，导致该问题研究过于分散，不能持续、系统的深入。因此，有必要对近年来该问题的相关研究成果进行梳理，以利后续研究。

简介：文章认为，群体性事件参与人员多，牵涉面广，社会危害大。要正确处置群体性事件，必须认真分析研究，把握事件特点，从而依法采取有效对策。

简介：在新闻竞争日益激烈的今天,专业报的新闻采写可谓是在夹缝中生存。如何在夹缝中走出一条富有自身特色的阳关道?这是从事多年《江南保健报》采访的笔者始终不懈的追求。在实践中,笔者采写了一大批非事件性新闻,以突破综合性报纸以及网络媒体的重

简介：危机事件的发展是一个过程，在互联网时代，媒体成为整个危机传播过程中的核心，在危机生命周期的各个阶段，媒体应有各自的角色定位、发挥不同的作用，从而正确引导舆论，为妥善应对危机发挥重要作用。

简介：一上海工厂的“文化大革命”起步较早。1966年夏天，“文化大革命”刚刚兴起，城乡社会主义教育运动还正在进行时，上海工人造反派就跃跃欲试，开始贴出反工厂党委、反工作组的大字报。紧接着就是万炮齐轰陈丕显、曹荻秋。陈丕显，时为中共上海市委第一书记；曹荻秋，时为中共上海市委书记兼市长。

简介：《报告》将就业放到了保障和改善民生的首位，凸显了自治区党委以人为本的执政理念。《报告》将民生保障与改善提到了各项事业发展的出发点和归宿点的高度．体现了自治区党委以人为本的执政理念和立足大局、宏观把握、与时俱进的创新理念。《报告》将千方百计扩大就业放在了保障和改善民生的首位．

简介：<正>中铁十一局集团四公司津保铁路第一项目部,自去年9月上场以来,坚持以人为本,高起点、高标准建家,彰显特色、打造亮点,强化硬件激发活力,培育文化凝心聚力,较好地塑造了企业形象,促进了施工生产。其主要做法是:一、创新理念规划"家"近年来,随着铁路建设速度的

简介：在学习实践科学发展观活动中，上海市虹口区委、区政府领导始终把“四个确保”作为学习实践活动的主要目标，把民生工作作为突出实践特色的重要内容，以“人民群众得实惠”为目标，不断满足群众的各类需求，积极构建和谐社区。

简介：以人为本是科学发展观的核心价值理念．坚持以人为本就必须回答：在人与物的关系上，是以人为本还是以物为本？在人与自然的关系上，是以人为本还是以人类中心主义为本？在民与官的关系上，是以民为本还是以官为本？福建省“晋江经验”很好地诠释了此问题．晋江市在践行以人为本的实践探索中，致力于反对商品拜物教构建以人为本的核心价值观；致力于注重生态工程以及生态修复工程的实施构建以人为本的生态文明理念：致力于关注民生注重民生建设体现了执政为民的理念。

简介：一、“以人为本”发展观基本的时代内涵“以人为本”的发展观首次是在2003年10月十六届三中全会上提出的，具体地表述为：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。尽管只有32个字，但它却是一个内涵丰富、寓意深刻的马克思主义命题。从主体、客体、主观和客观四个方面分析，它至少包含了以下四层涵义：

简介：传统人文精神强调尊道贵德，倡导为生民立命，注重吸纳和创新，努力去营造人与自然以及人与人之间的和谐。中国共产党以人为本的执政理念，承接了传统人文精神的精华，将其纳入马克思主义关于人的发展的理论体系，拓展了马克思主义的中国化视野，从理论基础、实践主旨、实践路径到终极目标，建构起了以人为本的马克思主义中国化系统。

简介：信息化时代的到来和我国社会主要矛盾发生转变的现实,要求转变传统的犯罪治理思路,让刑法更多地参与到社会治理的工作中去并逐步实现犯罪治理智能化、专业化。但考虑到刑法本身兼具的救济性和剥夺性、信息网络技术的两面性,刑法参与社会治理的前提在于树立全新的刑法观、犯罪治理观。一种以马克思主义基本原理为指导、结合了新时代中国特色社会主义思想、更加关注“人”的刑法观念的确立既具有现实基础,又符合时代精神。未来在此观念引领下开展的犯罪治理工作,应将刑事法治的出发点和落脚点回归于“现实的人”,实现个人、社会、自然的整体和谐。

简介：坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心，它不仅是马克思主义关于未来社会人的自由南全面发展的显著特征和根本标志，是人类社会发展的最高目标，是文明进步的尺度，也是人类对现代化实践在认识上不断深化的结果，代表了当今世界关于发展问题认识的新水平。其中有许多成果已经为中国共产党所借鉴和吸收，成为我们党科学发展观的重要内容。

简介：“加强执政能力建设”和“科学发展观”的提出，是中国共产党坚持把马克思主义与中国实际相结合的理论成果，是新形势下带领全国人民进一步开创中国特色社会主义伟大事业新局面的行动指南。

简介：

简介：以人为本,是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党的各项工作都要坚持、体现和贯彻以人为本的要求。思想政治工作要想收到实效,充分发挥优势,也必须坚持以＂三个代表＂的重要思想为指导。结合我场思想政治工作的实际,应从三个方面下功夫。

简介：近年来．随着我国高校内部管理体制改革的不断深化．高校学籍管理制度改革成为高校体制改革的重点之一。经过20多年的努力．高校教学管理体制在一定程度上得到了改善与优化．但仍存在不少问题，如尖塔式的组织结构、集权式的管理模式以及缺乏弹性的管理制度等问题并没有从根本上得以改善。学籍管理制度是高校学生管理工作的重要组成部分．其理念、制度和实践的优劣直接影响高校教育管理的水平。受高等教育大众化、市场经济和高等教育法制化等多重因素的影响．高校学籍管理制度进行适应性改革势在必行。