简介:为了贯彻落实中共中央颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》,中共江苏省委《关于实施“百千万”党政领导干部培训工作的意见》和江苏省五家单位联合下发的《关于进一步深化省委党校主体班次教学改革的若干意见》,根据徐州市干部队伍变化的实际。适应新时期新任务对党校教育提出的新的、更高的要求,徐州市委党校2006年全面启动了新一轮主体班的教学改革,在教育理论、教学布局、培训方式方法和组织形式等方面推进改革,进一步注重教学的研究性,强调教学的针对性,提高教学的实效性。一年来教学改革取得了显著成效,受到学员的肯定和好评。本专栏集中刊发的就是部分教员参与教学改革的体会和心得。
简介:教师传授书本内容的时候将教科书上的文字信息通过自己的讲解转化给学生,对学生更容易理解教学内容起着重大的作用。教师在课堂上的语言运用对教学的成败具有决定性作用,可以毫不夸张地说,英语教学语言既是传递信息的手段(讲授功能),更是教师运用语言传递信息的手段(示范功能)。教学内容要通过完美的教学语言才能达到理想的教学效果。蒙授英语班的课堂教学语言到底使用什么语种更为有效,使学生更容易地吸收教学内容引起了很多的争议。本文通过阶段性分析教师的教学语言,决定非专业蒙授英语班的课堂教学语言应结合使用蒙、汉、英三种语言。在教学语言中出现的比例按学生水平进行调整,以达到教学的最佳效果。