简介：<正>四川省第九次党代会提出的推进"四个跨越",是省委着眼于新形势,把握历史新定位提出的一个宏伟目标,对全省经济社会发展具有重要的指导作用。组织工作如何发挥优势,又好又快地推进"四个跨越",是每个从事组织工作同志必须思考的问题。我认为当前组织工作务必抓紧抓好四个方面工作,即培育一批优秀人才,理清一个对接思路,优化一套考核机制,营造一种健康

简介：<正>我的手边,静静展着她俩全部的资料:三张照片,三份发言稿,一盘采访录音带。虽然从未与她们谋面,她们从容自若地吸引我,走进其中的世界,分享她们和天狮之间点点滴滴的半生缘。是喜?是累?是沮丧?是辉煌?她们永远在微笑,灿烂夺目的炫人。她俩是谁?想听听她们的故事吗?

简介：<正>为适应加快现代化新兴城市建设和产业发展需要,切实解决经营管理人才短缺问题,威远县实施"经营管理人才凝聚计划",倾心招引、培育、服务,全方位立体式集聚企业经营管理人才及其管理团队,为县域经济发展提供高质量的人才支撑和智力保障。真诚招引,"引商+引才"双管齐下。始终将招引企业与引进经营管理人才及其管理团队紧密联系起来。建立招商引才责任制。建立县委、县政府主要领导亲自率队招商模式,组建广州在外招商分局;实现招商引资单独考核制度,将考核结果与

简介：与地面作业相对比而言,在进行开采井下煤矿时是一项相当危险的工作,其危险性因素有多种,其中,三种灾害中最主要的一项因素就是进行通风,在煤矿进行安全生产作业的过程中,"一通三防"在其中占据主导作用。基于此,本文主要对煤矿安全生产中"一通三防"管理中存在的问题及完善方法进行探讨。

简介：<正>建"微网格",便民服务。按照地缘型、单元型、单位型等标准,将8个街道的35个城市社区划分为630个网格,形成"区—街道—社区—网格"四级组织体系,建立电子网格图。每个网格确定一名社区"两委"班子成员担任党支部书记,负责网格事务的组织协调联系,从机关单位、商户、居民中一名人员担任网格管理员、楼院长,组建社会志愿者、信访维稳信息排查、矛

简介：<正>在加强思想教育上下功夫,打好"预防针"。一是召开县委中心组学习会,对中央和省、市委有关严肃换届纪律的文件进行专题学习,同时要求各级党组织层层召开专题学习会传达落实会议精神,并明确提出换届中不允许有1例非组织活动得逞,不允许有1人不讲程序、不守纪律。二是通过青神县电视台、《青神》刊、党政网和互联网等途径广泛宣传"5个严禁、17个不准和5个一律"换届纪律要求,在全县范围内

简介：<正>县乡换届后,为加强退出领导岗位干部的管理和作用发挥,洪雅县提出要让干部适得其所,为退居二线干部搭建工作平台,充分发挥其优势和作用服务全县一线工作,有效破解退职未退休干部管理服务难题。一是组建为民服务督导组,服务直联活动。为确保全县6000干部下基层接地气直接联系服务群众取得实效,县委成立直接联系服务群众工作督导组,从曾经在乡镇基层长期任职的退居二线干部中选派30名政治过硬、作风正派、经验丰富的干部分赴15个乡镇担任活动督导员,开展政策宣传、活动指导、督促检查、协调服务、访

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简介：调查了不同运动对老年人心脑血管的影响,分别在血压、脉搏、血脂等方面对照分析,结果两组在几项调查指标中存在明显差异。显示太极运动有益于老年人的心脑血管系统,能预防心脑血管疾病,另外,也提示不适当的运动有害于老年人的健康。

简介：<正>高考前的最后冲刺阶段,对于高三的莘莘学子来说,除了前面的复习中各地模拟、冲刺卷的综合练习之外,回归纠错和压轴突破也是非常重要的一个环节。回归什么?怎样纠错?如何应对压轴题?根据我近几年对物理高考的研究并结合多年来高三教学的经验以及跟学生的交流沟通情况,我简单谈谈这些问题。

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简介：<正>2011年8月28日,浙江省委组织部的官方微博之一——"之江先锋"发布消息称,浙江省市县三级组织部门已全部开通官方微博,这在全国尚属首例。可以说,微博正在开启网络问政新潮流。浙江省委常委、组织部长蔡奇作为省部级官员实名开微博已拥有531万粉丝。他领导的浙江省委组织部有5个官方微博:之江先锋、之

简介：摘要工务机械系统代表了铁路工务系统发展的方向，它以高质量、高效率的生产方式促进了铁路工务设备维护水平的进步。同时，工务机械系统以其作业人员工种多、设备种类多、科技含量高、应用风险大，需要大批高素质的企业职工。职工的教育培训工作在高素质职工的塑造过程中起着关键性作用。

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简介：近几年来,在我国几代领导人的带领下,我国的社会主义事业逐步走向发展,人们的生活水平日益提高,因此对生活中的各项建设事业越来越要求严格,其中电力系统就是建设事业中的一项。首先,要简要对随机生成模拟进行分析,明确其内涵和基本功能;其次,还要对电力系统中的随机生产模拟进行简单的分类整理;最后要深入探讨随机生产模式在电力系统的如何应用的,了解随机生产模拟对电力系统会产生何种影响。

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简介：摘要基于自主学习基础上的翻转课堂教学在突破传统课堂教学局限性的同时也存在着一系列的问题，本文在问卷调查的基础上，试图对口语翻转课堂效果失效现象产生的原因进行剖析，同时对通过FIF口语训练系统构建口语翻转课堂教学策略进行了探讨。

简介：摘要针对《生产系统建模与仿真》课程，结合CDIO理念和螺旋式创新教学，以CDIO理念来整理教学思路，通过“课堂教学->上机实验教学->创新实践->学科竞赛”螺旋式教学模式，让工程教育回归实践，让学生掌握解决工程问题的能力。

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