简介：

简介：摘要台湾少数民族木雕艺术较多地保留着固有的、传统的、民族的特色，这些宝贵的精神财富，凝结着台湾少数民族人民的心血，既生动地再现了台湾人民披荆斩棘、筚路蓝缕的艰难历程与生活风貌，也反映了他们坦荡、乐观、奋发、进取的胸襟与情怀，以及纯真、质朴、充满童稚幻想的意识形态，别具一种古朴无华而美丽隽永的雏态美。由于台湾少数民族的经济基础和社会结构中仍带有原始性，人们的思想中尚有原始观念的遗存，所以其传统木雕艺术具有形式浑素简易、虚拟美化，风格古拙质朴、诡异怪诞等美学特点，抒发了他们热爱大自然的真挚之情。台湾木雕艺术具有悠久的传统和独特的表现手法，其主题鲜明，形式繁多，归纳起来大致有五类，即生活类、礼仪类、佩饰类、陈设类、建筑类。台湾少数民族木雕以排湾、鲁凯、达悟等族群的最为著名，不但渊源悠久、种类纷繁，而且与刳凿、绘画等艺术相融，丰富了雕刻艺术的品类和内涵。台湾少数民族具有奇妙的表现力量和无法言传的灵性，他们从自然中提取元素，以自然的简化组成造型结构，使其木雕艺术基本呈现出写实、简省、几何等三种技艺美学风格。

简介：企业形象是一个企业的精神、经营理念、管理策略、营销战略、社会形象、服务品质和文化模式等诸因素在人们直观感觉中的综合体现。企业形象虽无艺术般可供观照的一目了然的形象形态,但却以其多种可供观照的内在意蕴和外在形式体现出一种综合美。因此,艺术形象是一种美,企业形象也是一种美,塑造企业形象的过程是一个审美创造的过程。按照美的规律塑造企业形象,有助于提高企业的知名度和美誉度,增强企业的活力和竞争力。企业形象的审美塑造,就是按照美的规律创造性地美化企业。根据我国美学界多数人的理解,按照美的规律的创造就是既合乎客观规律,又合乎人类的主观目的,还能在各方面合乎形式美法则的创造。三者的有机统一,是美的创造的必备条件。将以上理论具体运用到企业活动中,就会得到以下阐释:所谓客观规律表现在四个方面,一是高科技手段的采用,二是经济规律在生产管理与经营活动中的运用,三是人的潜能的充分调动,四是能因地制宜地使各个要素产生最大的社会效益和经济效益。所谓合乎人类的主观目的,就是以人为本,最大限度地满足人们的各种需要,把人作为一切活动的出发点和最后归宿。合乎形式美的法则,既是客观规律的形式显现,又是人的情感需求之一,它可以突出地体现在产品上,也可以全面地体现在企业识别符号、环更多还原

简介：鲁迅曾在《小品文的危机》中说：“‘五四’时期散文、小品的成功，几乎在小说、戏曲之上。”散文及其理论研究曾是中国文学研究的重要方面．但“五四”以后，随着小说、诗歌的相关理论建设和批评实践日渐繁荣，散文理论研究似乎成了“弃儿”，散文理论趋于贫困，散文研究总体上被忽视。

简介：摘要由于中西文化的差别特别是在思想方式上的差异，造成了中西古典园林艺术在审美特征上的不同。本文采用对比方法，通过中国园林建筑与西方园林建筑的相比，从中找出了各自具有的鲜明艺术特征及其东西方园林艺术的差异。

简介：与以往战争题材的电视剧中的英雄人物形象相比,当前的电视剧中的英雄人物不再是＂高大全＂式的刻板人物。电视剧《亮剑》、《历史的天空》中的主人公的英雄形象,以全新的视角展现了当代战争题材电视剧英雄形象的嬗变和审美解读。

简介：摘要声乐艺术是人类心灵对世界感应的产物,是以歌唱声音为物质材料的人类精神唤醒及生命升腾的展开形式,它以独特的艺术表现形式展示其审美功能与价值,充分体现了人类情感表现的自我创造与追求。作为我国文化重要组成部分并占据教育文化市场较大空间的声乐艺术，其审美教育与构建和谐社会及对精神文明建设产生着直接联系与影响，因此，国家和政府必须引起足够的重视。它的审美教育系统的审美政策导向就应该及时和充分的发挥其作用。

简介：摘要：平面设计在很大程度上体现了一个国家现代文化发展趋势，其贯穿人们工作、生活等各个方面，在平面设计中审美元素发挥了重要作用，论文 对平面设计审美元素设计原则进行分析，并探讨具体的构建策略。

简介：摘要本文具体分析了关于价值本质的几种学说，包括需要说、属性说、效用说等对于企业审美文化价值本质这一问题的适用性。然而，对于企业审美文化这样一个具体而复杂的客体而言，其价值本质问题不能直接引用任何一种现有说法。从实践、实践结果出发，从企业审美文化的存在、功能和发展出发来理解企业审美文化价值，才能深刻探寻到其本质。

简介：【摘要】幼儿教育作为是一个人成长最基础的启蒙教育，对一个人的影响会持续到成年期。根据儿童心理发展的特点和学习特点，幼儿对于知识的掌握和理解不会像成人一样来自对事物进行深层次的剖析理解感悟，而是建立在直观的观察和自身体验感悟的基础上。本篇论文主要针对学前教育幼儿舞蹈情景式教学审美能力的培养进行相应的探究，通过有效的方法不断提高学生幼儿舞蹈教学能力。 

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简介：【摘要】 当前，在多元的音乐文化背景下，音乐教育的主流逐渐变为多元化音乐教育。然而，培养学生审美心理能力是音乐教育过程当中重要的内容，其将必然随着教育理念的不断改变而出现变化 。因此 ，对于中学生而言，大力培养自身音乐审美心理尤为重要。

简介：摘要：钱中文先生认为，文学审美意识形态以审美意识为逻辑起点，文学审美意识形态在历史进程中逐渐富于具有张力与平衡的社会价值。文学审美意识外延的社会价值，是在诸如宗教信仰、习俗文化、家庭伦理等多方面中识别的，并且可以帮助塑造读者的文学审美意识，其社会价值及意义的重要性不言而喻。

简介：自然环境对情操的陶冶和影响力是相当大的，不仅如此，长期对自然形式美和内容美进行观察，领略自然美的奥秘，可以不断提高自己的审美感受和审美能力。