简介：党的十六大报告在提出全面建设小康社会目标的同时．把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为“全面小康”的重要内涵之一、“学习型社会”出现于党的全国代表大会的报告中，说明了我们党对当今世界先进管理理论的高度重视。

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简介：摘要院学习支持服务系统是推进现代远程教育环境可持续发展的动力，本文对现代远程教育学员辍学原因进行了简要分析，并从远程教育辅导策略、现代教育技术方面提出了完善现代远程教育环境下学习支持服务系统的建议，并提出学习支持服务具体功能的实现方法。

简介：摘要提高教学效果的重要途径之一，就是激发学生的学习动机，而技校学生往往对学习体育积极性不高、兴趣不大。在体育教学中，如何培养和激发学生经常而持久的学习动机，就成为我们体育教师应该考虑的内容了。

简介：摘要学生的学习动机是影响学生学习效率的直接因素。近来，高中生学习动机弱化的现象日趋突出，部分高中生的学习效率日趋下降。本文就这一现象详细剖析了高中生学习动机弱化的主要原因，提出了培养和激发高中生学习动机的相关对策。

简介：摘要当代大学生在练习跆拳道时要全面认识跆拳道“内外兼修”的宗旨，在加强对身体健康锻炼的同时，也要将跆拳道的文化融合在社会交往中。

简介：摘要在课堂教学中培养学生自主学习的能力，其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。“自主”就是让学生真正成为教学的主体，也就是让学生积极能动地参与教学活动，积极主动地进行学习认识和学习实践活动。

简介：摘要科学发展观是促进高职发展的重要思想。高等职业教育的发展正面临着新形势和新的机遇，而作为高职院校的教师这一传播知识和发展新的教育理念的重要角色，就迫切要求我们树立科学发展观的思想以促进高等职业教育可持续发展，以满足经济和社会发展对实用型人才的需求，以科学发展观为指导，辩证地认识和正确处理高职院校发展规模、方向，遵循经济社会发展的规律，把握发展的速度和趋势。同时，用科学发展观促进可持续发展，为高等职业教育自身拓展广阔的生存空间和发展空间。当前，我国的高教事业已进入新的发展阶段，对高教科研工作提出了新的要求。必须坚持科学发展观统领高教科研工作，深入总结我省高教改革发展的经验与规律，认清当前高等教育发展面临的机遇，努力探索解决制约高教发展的障碍，切实解决高校师生普遍关心的问题，把高教科研工作推向一个新的台阶。

简介：实践活动是实现德育目标的有效手段，是全面贯彻教育方针的重要组成部分，是调高学生整体素质的重要环节。为此。教师必须依据学生的年龄特点和教材规律，优化课堂教学，抓住有利时机，采取多种教学方法，培养学生动手能力，激发学生的学习兴趣，从而达到理想的效果。

简介：摘要院本文通过分析和对比接受式学习与自主学习的特点，指出自主学习更有利于提高大学生的学习热情与学习效率，对培养学生自我选择、自我控制、自我评价有着积极的作用。网络的发展为大学生的自主学习提供的更为便利的平台，有效帮助学生实现自主学习。同时文中也阐述了在网络环境下大学生自主学习尚存的问题，并对解决方案做了初步探讨。

简介：台湾政府为转变劳动密集型产业占主导的经济结构，通过深入的产业研究于20世纪70年代开始注重大力发展高技术产业，而科技工业园区承担了台湾经济转型的历史重任，从传统的化工、纺织、农产品等传统产业转变成为以集成电路、光电、精密机械、生物技术等为代表的高技术产业，将台湾转变成为推动世界高技术产业发展重要组成部分。

简介：摘要对在高中物理课堂教学中开展研究性学习进行了初步探索。

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简介：院本文在土力学课程教学实践的基础上，阐述了学习策略在土力学课程教学实践中的渗透方法，指出学习策略与专业的课程教学相结合是提高学生学习效率的有效途径之一。

简介：摘要当前我们提倡学生的自主性学习是一种比较先进的学习模式，基于网络技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段，改变传统的学习理念和学习方式，突出现代信息技术教育的作用，开展研究性学习，提高学习效率，培养学生创新和实践能力。

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简介：硅谷模式成为世界各个高技术集聚区竞相效仿的对象，只有少数诸如印度班加罗尔、中国台湾新竹等与硅谷有人脉网络联系、产业联系和两地具有跨区域创业这样的硅谷辐射模式取得了成功。

简介：8月31日下午,市国资委党委召开中心组学习会,深入学习习近平总书记在全国组织工作会议上的重要讲话精神和全国、全市组织工作会议精神。市政府副秘书长,市国资委党委书记、主任宋依佳主持会议并讲话。市国资委党委副书记董勤传达有关会议精神。市国资两委领导班子成员出席学习会,有关处室负责人列席会议。

简介：企业文化建设的实质是以人为中心，以文化引导为根本手段，潜移默化地影响企业员工的意识和行为，从而达到提升员工素质，激发员工的主动性和创造性，改善工作绩效，推动企业发展的目的。莱钢在企业文化建设中，始终把人的因素放在第一位，坚持以文“化”人，着力塑造善于学习、勇于创新、敢于超越的团队，树立“莱钢人”独特的品格和形象。