简介：采用问卷调查法对中山大学东校区图书馆新生培训效果进行调查,发现其中存在有限的培训时间与不断增长的培训内容之间的矛盾、不断增长的新生人数与有限的培训资源之间的矛盾、培训针对性不强等问题亟待解决。在图书馆现有培训资源的基础上,提出新生培训前开展自学自测、采用体验式学习模式和针对性电子资源现场操作演示相结合的新型培训模式,将传统新生培训与网络技术紧密结合在一起,适应新形势下新生培训工作的需求。

简介：学科服务是高校图书馆信息服务发展的必然趋势,高校图书馆以服务创新为本,积极拓展学科服务模式,围绕自建学科服务平台的设计目标、平台架构、功能模块设计及平台实践应用,阐述天津大学仁爱学院图书馆基于自建平台创新学科服务模式探索与实践,对其他高校图书馆学科服务具有一定的参考价值。

简介：探讨信息检索课为适应时代的要求所进行教学方法的改革。

简介：在信息检索课中可采用参与式教学方法。在教学实践中可采用多种参与式教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与式教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法。

简介：本文从三个方面论述了中专图书馆如何利用其优势为学校教学改革服务，并对图书馆工作提出了更高的要求。

简介：本文以杭州图书馆个性化服务环境建设现状为切入点，通过开展对个性化服务环境资源设计的人性化、技术的现代化、方式的多样化等相关问题的探讨，以进一步提高加深对新时期市级公共图书馆个性化服务环境建设的研究和认识。

简介：本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发，提出信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。

简介：文章阐述了高校资料室为教学科研提供各种服务及如何加强资料室自身的问题。

简介：中学图书室不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心，而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所，本文就中学图书室在教育教学中的作用进行简要论述。

简介：在对信息构建理论和目前多媒体教学课件设计存在的问题进行简要分析的基础上,提出信息构建与多媒体课件设计的关联,并建立了一个基于信息构建的多媒体教学课件的设计模型。同时提出构建基于IA的多媒体教学课件系统的展望。

简介：

简介：概述了网络信息资源的特点，提出了高校图书馆利用网络信息资源为教学科研服务的途径与具体措施。

简介：

简介：介绍MOOC的现状及其发展特点。从MOOC教学特点来看,信息检索课程应该在教学方式、教学内容、教师角色的转变和教学设计方面进行改革。

简介：总结福建省图书馆与福州市有关社区共建社区图书馆的实践，并通过实地走访和问卷调查方式，分析目前福州市区社区图书馆服务存在的不足，并探讨其中原因；在借鉴国内外优秀社区图书馆和书店成功经验的基础上，结合图书馆空间创意化和事业社会化两大发展趋势，提出创新社区图书馆服务模式的建议。

简介：4月9日上午,由内蒙古自治区图书馆学会牵头,内蒙古图书馆办公室组织各部门参赛职工在内蒙古图书馆电子阅览室参加了由中国图书馆学会主办,各省、自治区、直辖市图书馆学(协)会协办,同方知网(北京)技术有限公司提供全面技术支持的'依法办馆创新发展——新时代公共图书馆建设与服务”主题知识竞赛。

简介：文章通过互联网对国内高校信息检索课教学辅助网站建设状况进行了调查与分析,指出了网站建设中存在的问题,提出了信息检索课教学辅助网站建设的一些建议。

简介：教育部颁发的《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》(以下《意见》)已经颁发10年了。这一文件的颁发,无论对我国大学教学和图书馆学教育.都产生了积极的推动作用,其影响将是极为深远的。在这一文件下发10周年之际,笔者谨对"文献检索与利用"课(以下"文检课")在我省高校的实施情况提几点浅见.以志对《意见》这一文件发布10周年的纪念。

简介：南京邮电大学图书馆把握新学科发展契机，与物联网学院协作建立产业发展研究基地，建立立体化协作式学科服务体系，创新地方高校图书馆学科服务模式。

简介：多媒体技术在现代教育教学中的应用得到了长足的发展，但多媒体技术在实际应用中还普遍存在一些问题，导致了教学效果不理想。文章结合多媒体技术的实际应用现状，对一些多媒体技术的不当应用问题作了分析，并提出了一些看法。