简介：何其有幸,年后拿到了汤旭岩先生的新作《醒来》诗集。当我看着这本优美的诗集,着笔写点自己感触的时候,我是又喜又急,喜的是这二十篇组诗读起来令人感心感耳,荡气回肠。让我感动和感慨的不只是诗,还有诗里面丰富多彩,波澜壮阔的生活。急的是自己阅历和学识水平有限,仔细研究后许多诗中精华也还是不懂。拙笔附雅,其力不足,故仅得一二。

简介：作为图书馆员,面对大量的图书,众多的读者,如何注意读者兴趣的激励,使广大教职员工不满足于自己的学识现状,产生强烈的热情和积极性,促使他们主动求知,乐意到图书馆学习,使教师和学生处于以求知为乐,提高读者来馆看书的主动性,进一步开发智力、培养能力,以及如何创设情境,激发他们的兴趣,是任何图书馆人不容忽视的问题,提几点想法,但求能抛砖引玉。

简介：近日拜读罗时汉著《武汉往事》，系花城出版社2012年1月第一版。六十年来，作者辗转三镇，可谓资深市民。2005年以来，作者因编辑《长江日报·黄鹤楼·城》周刊，从而关注并参与了一些保护城市遗产的活动，接触了大量的作者与读者，搜集了大量的武汉人文史料，编发了大量的读城文章，武汉三镇沿革烂熟于心，历史掌故信手拈来，捧读是书，如行山阴道上，美不胜收。

简介：简要介绍品牌的概念及其功能，在分析索引推广需求的基础上，提出了基于品牌理念的索引推广策略。

简介：简要阐述了图书馆服务品牌的含义，图书馆服务品牌的意义，结合本馆工作实际创图书馆特色品牌。

简介：利用文献研究法梳理我国品牌建设的现状,总结品牌建设的常见实施框架,探讨基于大数据信息分析的品牌建设基本原则,提出基于大数据信息分析的品牌建设实施框架,对该框架的品牌定位、品牌传播、品牌保护、品牌营管、品牌战略五个阶段--进行阐述,并用两个具体案例加以佐证.最后,提出四个策略应对品牌建设过程中潜在的风险,分别是加强政策引导、加强人才建设、保护数据安全以及推进数据共享.

简介：一、教学目的1．让学生在宋词推介活动中了解更多的宋词的相关知识．从而进一步提高宋词阅读的兴趣．养成良好的阅读习惯。

简介：根据目前我国大多数高校图书馆的现状，提出建立学科馆员制度的七大举措。

简介：通过介绍我国西汉时期的刘向、刘歆父子俩编成的《别录》与《七略》两部综合性提要目录和综合性系统目录巨著，让世人了解我国古时图书目录的基本分类以及对古籍的保存方法，从而为现代图书馆人研究书目编纂工作提供可借鉴的经验和方法。

简介：调查39所“985工程”高校图书馆文化品牌建设情况，从品牌展示、品牌推广及人员制度建设三个方面对调查结果进行深入分析，并从建立品牌认知，塑造品牌形象；注重品牌推广，提升品牌社会形象；建立人才组织与制度保障机制；进行品牌效果评估，完善品牌建设策略四个方面提出建议。

简介：在信息来源多元化的今天，我国少儿阅读的内容和方式也发生了深刻的变革。在变革的洪流中，难免泥沙俱下，加强少儿阅读推广势在必行。本文以襄阳市少儿图书馆“小诸葛读书会”为例，分析介绍了我馆少儿阅读推广活动的实践与思考。

简介：湖北省图书馆举办讲座由来已久。从1953年讲高尔基的人生三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》开始，到目前为止，已经举办1000多场，听众累计达100余万人次。讲座分三个阶段：第一阶段是建国初期，主要以讲时事、政治形势为主。党的“一大”代表、著名哲学家李达，时任省委书记、后任国家主席的李先念，时任省委书记、后任国务院副总理的王任重，老省长张体学等均应邀作过时事报告；第二阶段从文革以后到80年代中期，主要以讲文学为主，徐迟、姚雪垠、碧野、骆文等大家曾来现场讲座；第三阶段从2002年开始，主要以知识百科系列讲座为主，方方、池莉、刘醒龙、沈虹光、桂希恩、朱世慧、温铁军、茅于轼、汪中求等各界知名人士前来座客。讲座产生了广泛的社会影响，成为远近闻名的湖北文化品牌，2006年获湖北省委宣传部第二届“湖北省宣传思想工作优秀创新成果奖”。

简介：由中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会、《中小学图书情报世界》编辑部共同举办的“第七届全国中小学图书馆长暑期研修班”于2007年7月6日至10日在山东省青岛市教师之家成功举办。来自全国17个省（市、自治区）和新疆生产建设兵团的中小学图书馆工作者、教育技术装备部门的代表300余人参加了本届研修班。

简介：而所谓“浅阅读”和“娱乐化阅读”，只能重蹈《围城》中“方鸿渐”的人生覆辙：“随便听几门功课，兴趣颇广，心得全无，生活尤其懒散”——最后这个在求学时代无所用其心，且把好日子先潇洒过了的“醉生者”，很快就被时代边缘化．让自己的人生泡沫化!“无用之人”终成“社会多余人”，而被作者判处“梦死之刑”：“他的睡……没有梦，没有感觉，人生最原始的睡，同时也是死的样品。”

简介：今年7月．南京大学信息管理系教授、中国阅读学研究会副理事长徐雁教授，先后应邀在“第七届全国中小学图书馆长暑期研修班”和江、浙两省“中小学图书馆业务骨干培训班”作了关于“导读”的学术报告。徐教授的报告，以“求学求知是手段，得识增智是目的”为宗旨，结合钱钟书《围城》中的“方鸿渐悲剧”、王安忆《长恨歌》中的“王琦瑶悲剧”，以及台湾自传体小说《汪洋中的一条船》作者郑丰喜“身残志不残，求学终成材”的事迹，极具文学性和学术色彩地论证了“人生必须阅读，阅读积累知识，知识造就文化，文化塑造性格，性格决定命运”的良性循环过程，认为百年人生的本质意义，不仅仅是一个自出生之日开始的“倒计时”游戏，其积极意义乃在于“奋斗和创造”。他指出，只有将人的主观能动性充分发挥为“主观能动力”，把握“时间智商”。修炼“文化情商”，才会锻炼出一个人的“专业胆商”……。果真如此，则人也许就是可以运动并改变自己命运的，可以用人生的有限时间换取活动的无限空间，从而解构并整合了“知识改变命运”、“性格决定命运”两个著名命题。徐雁教授认为，“浅阅读”、“轻阅读”和“娱乐化阅读”，只能重蹈《围城》中“方鸿渐”求学失败的覆辙，使人生在青春年华就彻底地“泡沫化”。他指出人生苦短，要时刻警惕“娱乐化读物”、“功利性读物”和“稀知类读物”等市场化图书对个人学习时光的侵袭和分割，应重视经典名著、学科基础著述和专业辅助书籍，尤其是杰出人物传记的“深阅读”；“深阅读”的最终目的，是在于体验情境、获取学识、汲取智慧。“读书方恨知识浅，观海乃觉天地宽”。因此，借助“浅阅读”进入“深思考”，才能真正提升一个人的

简介：第七届全国中小学图书馆长暑期研修班在美丽的海滨城市青岛开班了．我受山东省教育厅陈光华厅长的委托．代表山东省教育厅对研修班如期开班表示最热烈的祝贺和真挚的欢迎。借此机会，我把山东省的中小学图书馆建设情况和下一步工作思路作一简单介绍．与大家共同交流。