简介：摘要：目前，我国的高职教育在不断改革完善，健全高职教育产教融合质量协同治理体系，对加快深化我国高职教育产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接等具有重要意义。要建立健全高职教育产教融合质量协同治理体系，基本框架应包含高职教育产教融合的基本要素，覆盖高职教育产教融合的整体过程，囊括高职教育产教融合的相关主体；关键路径是健全制度支持体系、组织运行体系、条件资源体系、质量生成体系、标准认证体系、评价诊改体系、督导监管体系和平台监测体系。

简介：【摘要】中国绘画的精髓，凝聚着中华民族的智慧、性情和心理气质。它包括水墨画、彩墨画、工笔重彩画、白描画等。中国画将诗、书、画、印融为一体，彰显着中华文化的博大精深，在小学阶段则是以水墨画教学为主。小学美术课堂作为传承国画艺术的文化途径之一，因此小学阶段的水墨画鉴赏教学对中华文化的传承有着重要意义。

简介：

简介：摘要：竞技运动和全民健身协调发展，是把竞技和全民健身结合起来，实现“健康中国”的重要内容。如何使竞技运动和全民健身协调发展成为我国体育强国必须解决的一个重大问题。对新中国建国后的竞技运动和全民健身运动的发展进行了较为全面的梳理。同时，运用协调管理的思想，将其纳入到竞技体育和全民健身模式的分析框架之中，从而为政府正确处理两者之间的关系提供理论支持。

简介：摘要：本文从智媒时代下的网络生态环境重塑与治理出发，了解社会舆论痛点问题，从多元主体的角度去分析网络舆论生态乱象的成因与影响，结合民众关于当前社会舆论状况的感受、看法及建议进一步提出解决对策，其中涉及到政府公信力，网络舆情法律法规的完善，媒体责任意识及网民素质问题。

简介：摘要：高中美术教学中，鉴赏课程扮演了十分重要的角色，对高中生美术素养和审美能力的提升作用巨大。特别随着双减政策的不断实行，广大高中美术教师要做好双减政策同高中美术鉴赏课程相融合的工作，深入探究大单元课程教学的理念和模式，实现不同美术课程之间的有机整合，以帮助高中生形成良好的美术学习体系，提高美术学习能力。

简介：[摘要] 当前我国亟需建立起健康有序的中小学教育生态环境,规范校外培训是塑造教育生态的重要一环，也是有效贯彻国家“双减政策”的重要一环。基于对山东省J市C区中小学校外培训机构的实地调查和线上问卷的信息收集，总结当前中小学校外培训存在的乱象，并对其产生原因进行深度分析。结合其他国家或地区的经验，对中小学校外培训机构的治理模式进行解构重组，提出由政府监管、市场监督、社会参与相结合的多主体协同治理模式，实现对中小学校外培训机构跨部门跨领域的综合治理，规范校外培训机构的行为，促进国家“双减政策”的落地。

简介：摘要：《巍巍太姥人为峰——老街不被遗忘之黑白装饰》是为高一学生设置的美术课程案例，在这个课程中学生将在自主收集白琳古街历史文化资料、实地踏访感知艺术形式、通过了解历史背景体会人文之美、通过创作装饰表达对美的理解、通过合作与分享升华美学体验的过程中，不断提升自己的美学认知和美术创作能力，并且更好地学会自主学习和团队合作。课程以本土文化特色景观为背景，在课程学习的过程中学生们深入地了解了自己家乡的风土人情，更好地建立对家乡和祖国的热爱之情。

简介：当前,我国的一些家电用户中,有的还留存有八十年代初中期的晶体管——电子管混合式大中屏黑白电视机。这些混合式黑白机大部分在使用中因电子管电路部分出现故障,由于此种机型属淘汰型,且国内市场已无家电用电子管出售,一般家电修理部门拒修而使其长时间闲置,一般家电修理部门拒倏则使其长时间闲置。其实,这些闲置的黑白机因实际使用时间不