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  • 简介:公共管理以实践性和应用性为特征,公共管理人才培养应突出这一特点。西南交通大学在公共管理本科教育教学中重视实践性环节,通过暑期调研、一般课外调研和社区项目参与等多种途径,培养学生的实践能力,取得了良好成效。

  • 标签: 公共管理 本科教育 实践环节
  • 简介:《创业管理》课程是创业教育的关键环节,其教学内容及教学手段的改革以及实践环节的构建,不仅关系到创业理论知识的传授,更是影响到学生创业综合素质和能力的培养。进行《创业管理》课程的实践性教学改革,通过教学改革激发学生的创业热情,引导学生的创业意向,挖掘学生潜在的创业能力,促进创业管理及创业教育教学质量的提高,为社会培养具有创业意识、创业实践能力的创业型人才。

  • 标签: 创业管理 实践 教学改革
  • 简介:针对机械类专业普通班、基地班、卓越工程师班、国防生班和2+2国际班的不同培养模式及目标,整体按基础理论与实践、专业知识与实践、综合能力与创新实践三个层次,构建通识教育实践模块、专业大类教育实践模块、专业主干课程实践模块和专业选修课程实践模块四大实践模块。通过探讨多目标培养模式下的创新实践教学体系,重点强调规划创新实践体系平台的层次性、先进性、灵活性和侧重性,从而满足多目标培养模式下工科学生的学习需求,并提高创新能力。

  • 标签: 多目标 创新 实践教学
  • 简介:高等学校的学科与专业建设相互依存、相互促进,本文以燕山大学材料科学与工程学院为例,介绍了在学科和专业建设方面的探索与实践经验,深入探讨和思考了优势学科与特色专业建设的关系,以及当前存在的一些共性问题,旨在为优势学科与特色专业建设提供参考。

  • 标签: 高等学校 优势学科 特色专业
  • 简介:选取某理工大学技术工程学院400名本科生为研究对象,采用问卷调查法、统计分析法对该学院学生的学习性投入进行调查,选取主动合作学习作为一个维度进行分析,评估高校在促进学生学习投入方面做出的努力,从而更好的促进大学合理的配置资源,自觉进行教育教学改革,提高教育质量。结果发现:在主动合作学习方面,其均值略高于全国地方本科院校常模,没有显著性差异,但是却明显高于该学院所在省内同类院校;在学校内部的比较中发现女生在主动合作学习方面的表现优于男生,学习成绩靠前,专业认同度较高的学生也更加倾向于和同学进行讨论,积极主动的去学习。

  • 标签: 合作学习 主动性水平 学习性投入
  • 简介:新形势下,高校学生基层党组织是党组织的重要组成部分,如何抓好学生党建工作至关重要。试图通过"蝴蝶效应"理论视角,从微处入手,创新高校学生基层党建工作新模式。

  • 标签: 蝴蝶效应 学生党建 微处入手
  • 简介:高校学生党建工作在整个大学生思想政治教育中具有举足轻重的重要意义。本文作者对本单位学生党建工作进行了总结回顾,并指出了应着力提高发展党员质量,推进学生党建工作步入科学发展的轨道。

  • 标签: 新党员质量 科学发展观 党建工作回顾
  • 简介:随着社会的发展,社会对高校人才培养的需求也发生了相应的变化.一些高校在教学管理方式上采取了“教考分离”的新方法,这使很多人担心大学生不能适应这种变化.调查发现,当前“教考分离”对学生来说利大于弊,经过改善后可以进一步提高高校人才培养的质量.

  • 标签: 教考分离 评价方式 人才培养 学习自主性
  • 简介:摘要:2016年10月发布的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出“三会一课”制度是党的组织生活制度的重要事项,必须坚决反对表面化、形式化、娱乐化和庸俗化。在新时代、新形势、新局面下如何创新学生党支部“三会一课”的内容与形式,提升学生党支部的凝聚力与向心力,是目前高校党建工作人员所要面对的极为紧迫的问题。本文以大连交通大学土木学院学生第一党支部为例,从学生党支部“三会一课”创新研究的必要性入手,分析现阶段学生党支部“三会一课”的发展现状及存在问题,最后针对其问题提出可行性和可操作性的建议。

  • 标签: 学生党支部,三会一课,创新研究
  • 简介:本文通过对招聘会上外贸企业和商务英语专业学生的问卷调查,从知识和能力两个维度分析了企业对外贸人才的需求,同时反映出学生的知识和能力与企业需求是不匹配的。要突出应用型本科的价值,提升学生就业竞争力,高校在制订人才培养方案时要和地方经济动态对接,构建基于岗位需求的课程体系,建设课程群师资队伍,构建新型定岗实习模式,培养学生的创新能力。

  • 标签: 商务英语专业 外贸人才 企业需求