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  • 简介:摘要在新课程的标准下,学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 体验教学 合作交流
  • 简介:摘要在新课程的标准下,学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 体验教学 合作交流
  • 简介:  摘 要:对话教学在课堂教学的应用中是非常广泛的,它能够更深入的了解学生,也能够直观有效的提高教学效率,教学是相互的,一份汗水一份收获,付出才有回报,在对话教学中我们要学会引导学生,帮助学生,培养学生独立自主的创新能力,理解音乐的本质,发现音乐的美。

  • 标签:   对话 教学 学生 教学情境
  • 简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出“家庭

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  • 简介:摘要:幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式开展教育活动是必要的教学手段,但现阶段的幼儿教育组织开展教育活动的理论知识方面存在缺陷,管理人员责任意识缺乏且参与意识淡薄,对幼儿园教育环境造成了矛盾和发展困境。为有效推进家庭、幼儿园、社区三位一体的教育策略的实施,本文将针对此过程中出现的重要问题进行分析,进而提出可以解决此种困境的策略方法以供大家参考阅读。

  • 标签: 家庭教育 幼儿园教育 社区教育
  • 简介:指出了通信平台的数据服务和其他应用程序共用数据库引出的数据同步问题,研究了数据同步问题的解决方案,给出了基于触发的数据同步机制的详细设计和实现

  • 标签: 数据同步 触发器 CACHE
  • 简介:摘要初中阶段是数学-逻辑智能发展的重要阶段,如何使学生在初中阶段获得更多的数学知识和基本技能,更好的发展智力、培养创新思维能力,就成为我们教师在教学中须认真思考的问题。

  • 标签: 中学生 逻辑思维
  • 简介:摘要小学数学作为一门重要基础学科,在小学教育中占有重要的地位。“教学有法,但无定法。”这就让教师在课堂教学时有广阔的空间去追求最高的艺术教学境界,因为课堂教学既是一门科学又是一门艺术。教学艺术是教师在教学过程中,遵循教学的客观规律,适应学生主体地位的学习能力,而使用富有审美价值的认识技艺所进行的创造性教学活动。

  • 标签: 手段灵活 情感教育 优化环境 激发兴趣
  • 简介:摘要在美术教学中,如果教师可以“巧用”信息技术辅助教学,创设情境,就可以很好地激发学生的学习兴趣,能在较短的时间内传播丰富的感性材料,有助于学生凭借感性材料由形象思维迅速过渡到抽象思维,实现认识上的飞跃。

  • 标签: 创新网络美术教学
  • 简介:摘要职业教育不敷需求,社会偏见,投入不足,政府要简政放权,学校要自主管理,评估要社会化。政府提供政策、财政支持;学校内强管理,外重融合,产学结合,校企合作。

  • 标签: 职业教育 管办评分离
  • 简介:

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  • 简介:摘要:幼儿教育对幼儿智力开发和良好习惯的养成具有重要意义 ,是幼儿的启蒙教育 ,对幼儿未来的成长发展具有深远影响。幼儿自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分 ,是幼儿发展自我的重要途径 ,有助于促进幼儿的个性化发展。在素质教育背景下 ,幼儿教师要帮助幼儿形成正确的意识 ,关注幼儿的成长变化 ,培养幼儿的创新思维。这样才能促进幼儿的健康成长。本篇文章主要就如何有效创设幼儿自主游戏的环境进行了分析。

  • 标签: 幼儿园 自主游戏 环境创设
  • 作者: 魏利杰(焦作市实验幼儿园河南焦作454150)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:日常生活这个大环境是我们数学教育取之不尽的源泉,这个大环境中的数学影响具有自发性和超大信息量的特点。幼儿的发展是由他们不断与周围环境相互作用来实现的。精心设计的数学环境能使幼儿受到启迪和教育。教师应该合理地综合运用各种环境的创设来为幼儿数学教育服务。在幼儿园数学环境的创设方面,我认为可分为硬环境和软环境。硬环境主要是指一些可操作的材料和墙面区角的环境创设。软环境主要是指心理环境的准备。在硬环境的创设时我们要注意。
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  • 简介:摘要:幼儿教育对幼儿智力开发和良好习惯的养成具有重要意义 ,是幼儿的启蒙教育 ,对幼儿未来的成长发展具有深远影响。幼儿自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分 ,是幼儿发展自我的重要途径 ,有助于促进幼儿的个性化发展。在素质教育背景下 ,幼儿教师要帮助幼儿形成正确的意识 ,关注幼儿的成长变化 ,培养幼儿的创新思维。这样才能促进幼儿的健康成长。本篇文章主要就如何有效创设幼儿自主游戏的环境进行了分析。

  • 标签: 幼儿园 自主游戏 环境创设
  • 简介:摘要学校是培养人才的教育阵地,而培养符合时代需要的人才则是学校教学工作最根本的任务。所以,在当下网络背景下开展教育教学就显得十分重要,因为网络环境下的资源更为丰富,这对于语文学科的教学而言,更是起着重要的作用。基于此,笔者将结合具体教学案例,就网络环境下作文教学的探索谈谈自身的实践教学经验。

  • 标签: 网络环境 作文教学 探索
  • 作者: 魏利杰
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:日常生活这个大环境是我们数学教育取之不尽的源泉,这个大环境中的数学影响具有自发性和超大信息量的特点。幼儿的发展是由他们不断与周围环境相互作用来实现的。精心设计的数学环境能使幼儿受到启迪和教育。教师应该合理地综合运用各种环境的创设来为幼儿数学教育服务。在幼儿园数学环境的创设方面,我认为可分为硬环境和软环境。硬环境主要是指一些可操作的材料和墙面区角的环境创设。软环境主要是指心理环境的准备。在硬环境的创设时我们要注意。
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  • 简介:摘要语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新能力。

  • 标签: 语文教学 学生 创新能力 培养
  • 简介:摘要语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新能力。

  • 标签: 语文教学 学生 创新能力 培养
  • 简介:摘要得益于媒介技术和互联网的发展,我国的媒介环境发生变化,新闻现场不是狭义地单指新闻五要素中的“where”,而是作为一种空间,不仅包括新闻现场空间的实践活动,还包含现场空间的社会关系。传播权力的释放、话语权的增强和媒介技术的进步使新闻现场发生新的变化。新媒体尤其是自媒体的发展,使得虚假信息泛滥,曲解新闻现场空间,新闻现场成为新媒体环境中最为稀缺的资源。

  • 标签: 新闻现场 空间 环境变化