简介：最近,马来西亚的教育代表团到通州听课,客人们感到很困惑:“孩子为什么那么乖?为什么只叫举手的孩子发言?不举手的孩子不是可怜?”面对马来西亚客人的困惑,再

简介：近年来,EQ教育越来越受到教育界的广泛重视。自1996年始,广州市同福中路幼儿园致力于幼儿EQ教育的研究与探索,三年多来,在她们的不懈努力下,此课题已取得丰硕成果,初步建立起了自己的EQ教育模式。本栏目特选取登发她们的2篇文章,相信能够给读者朋友一定的启迪。

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简介：高校档案管理在新时代发展背景下有了全新的变化。为了能够适应社会发展和高校自身的要求，高校档案管理需要更加专业化，更加科学、准确、高效，提升自身的服务质量水平。信息化技术的发展，使高校档案管理更加完善。文章通过简述高校档案管理职责的多样性和多样化需求，探讨高校档案馆管理多元化的发展趋势。

简介：一、发展中儿童的基本特点儿童是人,但由于他是处于不断地变化发展中的人,因此他具有不同于一般人的基本特点.首先,儿童具有未成熟性和潜在性.儿童的不成熟表现在知识、技能、思维、能力等方面的无知和无能,也表现在思想、学习等方面的欠缺与不足.为此需要教育者的正确引导与帮助.今天有的教育者只想转变儿童,要儿童如何模仿成人,把自己当做完善的模范;教育者用成人的标准与眼光来比照,同时依照理想的人才范型来列出大而全的教育目标;他们教给儿童的是他在文明社会生活中所必须知道的东西,对儿童来说,它不是自然的,而只是在他们成年时才应该变得自然起来.在教育者眼里,他们经常注意的总是儿童的明天和他将来的生活,对儿童的现在从来没有认真、严肃地考虑过.结果如卢梭所说:"大自然希望儿童在成人之前,就要像儿童的样子,如果我们打乱这个秩序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而是很快就会腐烂.我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童".

简介：篮球教学训练是当代高校体育教学的重要教学项目，是提高我们过高校篮球运动水平的重中之重。本文针对我国高校篮球教学训练现状的分析，探究篮球教学训练中存在的问题，针对性的提出相应的建议。

简介：管理会计在我国的应用有待于进一步发展。本文通过对管理会计应用的深入透析，说明管理会计发展应达到的要求，展望知识经济时代管理会计的变革和发展趋势，提出了管理会计应用的几点设想。

简介：幼儿发展始终是幼儿教育最根本的问题，也是幼儿教育的出发点和最终归宿。幼儿教育涉及到的课程建构、教与学、师幼关系等都是围绕这个根本性的问题展开的。《基础教育课程改革纲要（试行）》鲜明打出了“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展”的旗帜，《幼儿园教育指导纲要（试行）》最核心的理念就是以幼儿发展为本，“促进每个幼儿富有个性地发展”。

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简介：本期问题：如何关注幼儿学习与发展的整体性？《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我园积极组织老师们学习与贯彻,为了更好地理解与运用,老师们分成了5个研究小组,每一组就一个教育领域展开研究,并用公开课的形式向全园老师展示研究成果.我们这种“分工协助”的做法对吗？

简介：文章描述了儿童自我概念的大致发展过程和特点，分析了影响儿童自我概念形成的主要因素：社会关系和儿童的行为模式。

简介：早期阅读（又称“前阅读”）能力的培养，对促进幼儿语言能力的发展是极有帮助的。在早期阅读中，我们让幼儿逐渐了解到阅读的基本程序，掌握阅读的一般方式、方法，养成阅读的兴趣与习惯，锻炼初步的独立阅读技能。乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”

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简介：“社会认知”这个概念对于大部分幼儿园教师而言是既熟悉又陌生。之所以说“熟悉”，是因为他们可能听说过并且知道社会认知是关于“社会”的认识；之所以说“陌生”，是因为他们对于社会认知具体指的是什么、幼儿表现出的典型行为具体有哪些等问题并不十分清晰。

简介：在目前教育行业不断发展的过程中,对我国幼儿进行教育不仅仅要注重书本和知识理论的教育,还要对幼儿心理发展也引起很高的重视,在这个过程中最常见的方法除了对幼儿给予相应的书籍指导,还会对幼儿进行一系列课外活动教育,只有将这两种方式进行有效结合,才能保证我国幼儿心理教育能够得到良好的发展。对于游戏来说,属于幼儿在成长过程中较为重要的一项课外活动,其不仅仅能够有效提升幼儿自身乐趣,还能够对幼儿心理发展有一定促进作用。因此,本文主要针对于游戏对幼儿心理发展的影响进行深入研究。

简介：教育部制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的重要举措。《指南》的文本虽然薄的不足五十页，但它所承载的内涵与价值却极其的厚重：既有理性的高度，又有人性的温度；既具有重要的现实意义，又具有深远的历史价值。具体来说，主要有以下几点：

简介：猜一猜：小朋友．下面的两张图．一张看起来像许多元素重叠在一起的拼贴画，一张看起来像积木搭出的奇怪图形．但它们都描绘了一个共同主题．你看出来是什么吗？

简介：2007年以来，绍兴市、县两级财政加大了对学前教育的投入．健全完善学前教育专项资金政策。有力地推进了全市学前教育的均衡优质发展。

简介：数符号的运用对个体思维和认知能力的发展具有重要作用。首先，它是儿童从具体的数学思维向抽象的数学思维转化的标志。其次，它这一模式为儿童和成人之间进行有关数学方面的交流提供了基础。近期，我班正在进行数符号的学习。在一次活动中，我们设计制作了作业单（如图）。旨在让幼儿习得用点子和阿拉伯数字表征一定数量物体的经验和技能。