简介：空间想象力，是人们对客观事物的空间形式（空间几何形体）进行观察、分析和抽象思维的能力。在所有的思维能力中，想象能力居于重要的位置，是学生持续发展的基础。那么。如何培养小学生的空间想象能力呢？

简介：兴隆寺水陆壁画位于陕西省榆林市佳县上高寨乡后郑家沟村,属于石窟壁画类型。从美术学的角度,对该壁画及同寺中其它壁画的绘画痕迹进行分析,并采用考古层位学、图像比较学等辅助手段,推导出本水陆画在若干年前曾经过修复。具体修复的手段是东壁及南壁东部进行整体重绘,北壁、西壁及南壁西部则在旧作基础上进行局部补绘。

简介：<正>一、激发兴趣,养成良好观察习惯幼儿教师要激发和培养幼儿观察的兴趣,首先要知道什么才是幼儿感兴趣的东西。一般来说,幼儿喜爱活动的事物,喜欢色彩明亮丰富的物体,喜欢有声的物体,而且喜欢相对来讲比较新异的事物。兴趣是观察的动力,能让幼儿积极主动地去观察,孩子们好奇,经常问一些问题,对他们的问题,我们有时不急于回答,而是引导幼儿自己去观察、发现、寻找答案。因此,我们在选择观察对象的时候,要充分考虑到幼儿这一特点,尽

简介：在作文教学中，教师要带领学生走向自然，走向社会，观察和体验生活，注重学生的生活积累，引导学生广泛阅读课外书籍，积累、优化写作素材。

简介：咳嗽变异性哮喘也称过敏性咳嗽,是哮喘的隐匿形式。因咳嗽是其唯一症状,所以临床上容易考虑为支气管、上感等,造成误诊。在此,将我们诊断的25例咳嗽变异性哮喘报告如下。1对象及方法1.1对象以持续咳嗽、或反复咳嗽超过1个月,用抗菌素治疗无效的90例患儿为观察对象。

简介：为了研究加味保元汤对束缚应激大鼠血清皮质酮浓度的影响,将30只SD大鼠随机等分为正常对照组、模型组、加味保元汤组。模型组、加味保元汤组大鼠每日束缚1次,连续3周。加味保元汤组束缚前给予大鼠200mg/kg体重加味保元汤水提取物灌胃。采用酶联免疫法检测各组大鼠血清皮质酮浓度。结果显示大鼠血清皮质酮浓度：正常对照组（706.28540±98.64284）ng/mL,低于模型组（858.31980±55.87683）ng/mL,差异具有显著性（P〈0.01）,加味保元汤组（746.67220±61.79915）ng/mL与正常对照组（706.28540±98.64284）ng/mL比较,差异无显著性（P〉0.05）,与模型组（858.31980±55.87683）ng/mL比较,差异具有显著性（P〈0.05）。结果提示加味保元汤对束缚应激大鼠血清皮质酮浓度升高具有调节作用。

简介：摘要体育场地是实施素质教育，提高体育教学质量的保障。随着城市土地越来越紧张，体育场地建设资金的缺乏，许多学校都面临着体育活动场地狭小的问题。如何根据场地等实际因素，因地制宜地开发利用各种现有资源，更好的完成教学目标是我们迫切要解决的问题。

简介：在语文教学中,提高学生的写作能力是一个非常重要而又不容易见效的内容.一般说来,学生们大都怕写作文:或者感到不知说什么,或者感到不知怎么说.所以,尽管用了不少时间,花了不少精力,结果却往往事倍功半,收效甚微.这就给语文教师提出了一个问题,即怎样根据教与学两方面的规律,在有限的教学时间里,尽快提高学生的作文水平.长期的实践告诉我,紧扣教材进行写作训练,是行之有效的方法.

简介：摘要听读训练是语文教学的重要内容，在中低年级的语文教学中显得尤为重要。而听读学训练在语文教学中却是一个盲点，所以在语文教学中增加听读教学的教学环节。内容精选、操作流程、教学策略的选择结成了听读训练三部曲。

简介：<正>初三年级学生在复习了某个专项知识或系统复习了整个知识结构后,一方面需要选择一定数量的试题来熟练巩固,另一方面就是要通过测试来检测一下自己的复习效果。但测试的效果如何,能否通过做题训练达到巩固、深化、提炼、整理教材内容的目的,能否让学生掌

简介：Beyond冷光美白是外漂白治疗有色牙的一种新技术,它的特点是无痛苦、见效快、对牙齿无损伤.本院采用此技术对45例有色牙患者进行治疗,结果在原来基础上提高5～8个色阶的最多,达58%左右;提高8个色阶以上占16%;提高3-4个色阶为11%;原来颜色小于C4,无法确定原来颜色,治疗后在C4左右的占16%.

简介：陶研界泰斗胡晓风先生生前在为本《长编》写的“序”中写道：“《陶行知年谱长编》将为人们展示陶行知三十年来精心绘制的一幅生活教育的生动画卷。”“阅读《陶行知年谱长编》，仔细品味这幅生活教育画卷的内涵，才能从纷繁的事件中，领会陶行知的思想、人格、精神追求，对于生活教育理论以及生活教育现代化的研究定会有所裨益。”这是对本《长编》价值的适切评价。

简介：<正>德育和美育不是政治课和语文课的专利,各学科都可以进行,而音乐课对德育和美育则占有特殊的地位,其中合唱和乐队训练对德育和美育更明显。合唱和乐队队员是集体中的一员,要养成集体活动中应有的组织纪律性,自觉遵守合唱队和乐队的行为准

简介：小学语文教学要注重培养学生自主学习的意识和习惯，掌握语文学习的方法，引导学生主动进行探究性学习，才能最终引导学生自行读书。应当尊重学生的个体差异，通过各种形式，让他们读懂课文，从而培养其自主探究能力。让学生逐步学会读书，从“会学”到“善学”。

简介：摘要口语交际有利于提高学生的智力水平，发展学生活泼外向的性格，这些是国家未来综合实力的一个重要组成部分。作为初中的英语教师，首先必须要理解口语交际的重要性，才有可能把口语交际当成自己工作的重点。

简介：随着现代科技的发展，新的教学设备和教学工具运用到教学中来，在教学领域掀起了一股变革的热潮。尤其是多媒体在教学中的运用，使教学由黑板走向屏幕，由静态变成了动态，把抽象变成了具体，由过去那种“人脑＋黑板”变成了“人脑＋电脑”。不仅极大提高了教学容量和效果，而且也开辟了课堂教学的新天地。利用多媒体辅助教学能提高教学质量，更大限度地传送信息，突破教学中的重难点，以声、形、色等表现形式刺激感官，使学生眼见其形、耳听其声，产生强烈的探究欲望，使学习变得轻松，激发求知欲望，为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好环境。

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简介：摘要传统的音乐教学，往往是学生的兴趣不高，注意力不集中，学生学得烦，教师教得累，学习效果差。因此我突破了传统的教学模式，在教学中遵守“教师是主导、学生是主体、信息技术辅助教学是手段”的教学原则，运用电子琴、电脑录音、幻灯片，flash动画等多媒体教具进行教学，极大地提高了学生的学习兴趣，使学生主动、积极地参与学习，有效地达到了教学目标。（1）利用多媒体课件，激发学生学习兴趣。（2）利用flash播放歌曲动画，让学生听赏歌曲。（3）利用flash播放歌曲动画，让学生理解歌词内涵。（4）利用多媒体播放教学录音带，让学生学唱歌曲。（5）利用幻灯片拓展课堂教学。

简介：该文介绍了用利用全站仪代替传统方法进行建筑物挡光测量的方法.