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  • 简介:下班回到小区,走进卖韩国商品小店,买完东西结账,又是老板站在收银台前,我奇怪地问,以前收银小姑娘呢?怎么好多天都是您自己收钱?答日:“走了。现在难招。”

  • 标签: 高校 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:总要图点什么,才能突破懒惰、突破舒适没有动机和欲望的人,往住就会随波逐流,最终变成一个无用的人。,因为他们不知道,这一牛懒或者不懒,舒适或者不舒适,会有什么大不同。

  • 标签: 舒适 生活哲学 生活哲理 生活美文 个人修养
  • 简介:在数学课堂教学中,教师应进一步更新观念、改进教法、研究学法,确立学生主体地位,努力构建高效课堂,让学生真正成为学习主人。

  • 标签: 创设空间 教学氛围 自主学习 科学指导
  • 简介:在'主体性教育'蔚然成风形势下,一些追'风'者走入了'过犹不及'道路,在对'主体性教育'认识和把握上进入了误区,一是认为在课堂教学中教师少讲或不讲就是'主体性教育';二是认为在班级管理中教师少管或不管就是'主体性教育';三是把主体性与创造性完全等同.其实,'主体性教育'有其内在本质特征,教师应从根本上把握,以免使教育实践活动从一个极端走上另一个极端.

  • 标签: 主体性教育 误区
  • 简介:体育教育是培养人综合素质和能力教育.它作为学校教育重要组成部分,对学生个体全面发展起着重要作用.本文着重从体育教育角度,探讨体育教育对学生个体主体培养与开发.

  • 标签: 体育教育 主体性教育 以人为本 主体性发展 创新能力
  • 简介:我国著名教育学家叶圣陶先生说过:“教育是为了达到不需要教。”这为我们当今教学改革指明了方向。作为教师我们应摒弃过去“满堂灌”陈旧教育观念,确立“学生为主体、教师为主导”、

  • 标签: 主体教学 课堂 语文 小学 教学改革 教育观念
  • 简介:摘要主体参与性,是指学生在教学教程中思维活动,心理活动及行动上所表现出一种积极状态。学生是学习主体,教师应当以课堂教学为载体,科学培养学生求知能力和参与意识。

  • 标签: 引导学生 相信学生 自主探索
  • 简介:我国转型期社会结构分化为富裕阶层、贫困阶层和中等收入者阶层.这三个阶层结构呈金字塔状,贫困阶层占比重过大.而合理社会结构应是橄榄型,即富裕阶层和贫困阶层占比重少,中等收入阶层占比重大.中等收入者阶层是社会稳定和发展主体.为此,我们应积极采取措施,增加中等收入者比重.

  • 标签: 中等收入者阶层 中国 社会稳定 社会结构 生产力 分配政策
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  • 简介:一、“其位”与“其责”:高等教育质量治理主体权责框架(一)调控性治理:高等教育质量治理政府权责1.调控性质量治理权力与权利政府作为高等教育主要投资和举办者,依法享有对高等教育质量治理权,而这种质量治理权,从性质上来讲属于政府社会治理权力范畴。受政府权力演变和职能转换影响,政府对高等教育质量治理权主要是一种宏观层面的质量调控性治理权力,主要由宏观管理权和质量监督权构成。

  • 标签: 教育质量 治理 权责 政府作为 高等教育 质量调控
  • 简介:作为以人为活动指向和归宿思想政治教育,其开展必须建立在“理解”基础上。但当下思想政治教育实践中存在主体对客体改造传统观点和方法,从而造成教育者和受教育者理解缺失。基于此。笔者认为,应把主体理解作为思想政治教育开展新路向。

  • 标签: 思想政治教育 主体间性 理解
  • 简介:近几年来,执行难一直是法院工作一大困扰,也是人民群众、党政有关部门议论法院工作一个热点。解决执行难,当然不仅是一个简单程序问题,它涉及到社会经济秩序、政治体制、文化传统、法律健全、司法实践、法官素质、工作技巧等诸方面的因素。但程序问题毕竟

  • 标签: 执行主体 执行难 程序问题 法院工作 法官素质 司法实践
  • 简介:从学习者角度来看,MOOC具有内容优质、资源共享、课程开放等特征,使得基于MOOC混合式学习更易被接受。从教师角度来看,它可以促进教师教学过程从"教"向"学"转变,教学中心从"师"向"生"转变,教学评价从"结果"向"过程"转变。从管理者角度来看,它可以提高教学效率,也可以促进资源共享,推进教育公平。但在推进过程中,学习者面临学业负担增加,教师面临教改动力不足,管理者面临统筹推进受限等问题。为此,强化学生自主学习能力,构建多元课程评价体系,深化课堂教学改革,构建基于MOOC混合式学习应成为新形势下推进教学改革、提高教学质量重要举措。

  • 标签: 多主体视域 混合式学习 慕课 教学改革
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  • 简介:改革开放以来,我们对公有制主体地位认识发生了重大变化。公有制主体地位,包括公有资产在总资产中占据优势地位和国有经济起主导作用两个方面,这两个方面既相互联系又相互区别。与对公有制主体地位变化认识相适应,改革开放以来,公有制经济在整个国民经济中所占比重发生了重要变化。从今后发展趋势看,随着混合所有制经济成为基本经济制度重要实现形式,随着国有企业、国有资产管理体制改革深入,国有经济整体素质估计会进一步得到提升,但国有经济生存空间将会进一步收缩,国有资本投资方向也会有结构性变化。

  • 标签: 公有制经济 主体地位 趋势
  • 简介:本文从我国著名学者王才仁教授英语教学交际论理论出发,论述了强化学生是教育活动主体意识以及培养学生主动学习能力

  • 标签: 英语教学 发挥 主体作用
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  • 简介:随着融资融券、表决权信托、种类股等业务兴起,同一个股东所持股权中共益权和自益权开始分别属于不同主体,即共益权和自益权主体发生了偏离.我国公司法允许共益权与自益权主体偏离形式有表决权章程另行规定、红利分配另行约定、特别股、基准日后股份受让;以合同方式引起共益权与自益权主体偏离形式有融券、表决权信托、表决权拘束协议等业务.以合同方式进行共益权与自益权主体偏离一般是有效,有其存在必要性,但也有其弊端,应综合公司法、市场规制法、行业规范来解决.

  • 标签: 共益权 自益权 主体偏离