简介：本文通过对我国会计本科人才培养的现状进行分析，发现高等教育对会计人才的培养不能很好满足社会对，会计人才的需求。因此，提出从社会对会计人才需求的能力分析人手，确定会计本科人才培养目标，根据这一目标设置“两基础、多方向、一环节”的柔性课程体系。这一课程体系既有利于学生根据自己的兴趣、特长选择专业方向以满足社会对会计人才的多方面需求，又能体现“厚基础、宽口径、多方向、高素质、强能力”的人才培养原则。

简介：目前,在通过关联交易、债务重组等方式受限以后,会计估计这种更新的操纵利润手法正在被越来越多的上市公司所滥用.本文在对上市公司滥用会计估计现状进行分析的基础上,为投资者提出了具体的应对措施.

简介：基于产权视角剖析了会计的基本理论问题,认为：会计的本质是产权评价与记录管理,会计的目标和职能是界定和评价、记录和报告与主体相关的产权状况及其变动,会计的对象是与主体相关的产权状况及其变动。这些理论观点创设,能较好地解决关于财务报告目标的“受托责任观”和“决策有用观”之争、以及关于会计职能的“反映论”和“控制论”之争,能较好地解释不同条件下采用不同的核算基础和计量属性的必要性,并能较好地解释会计核算观念从“收益观”到“资产负债观”变化的原因。

简介：责任会计的主体是企业内部的责任实体，要想发挥好现代企业制度下责任会计的作用，不仅要正确认识责任会计的本质，还要对责任单位有一个全面的了解，为企业管理者提供信息，参与决策，使企业沿着正确的方向蓬勃发展。

简介：本文对入世后面对会计市场环境、财务管理标准、方法等与国际接轨的新要求、新举措进行分析，使我国会计人员早作应对准备。

简介：1．强化单位负责人的责任主体地位；2．实施全过和控制的财务监督；3．进一步规范会计管理工作；4．充分发挥独立行使监督权的内部审计作用；5．充分发挥外部监督作用

简介：经济的发展需要真实的完整的会计信息。真实的会计信息是会计工作立命之本。当前会计信息失真泛滥现象已成为破坏社会主义市场经济秩序，损害国民的一大毒瘤。保证会计信息的真实性，应强化单位负责人的领导责任；规范会计核算和方法；健全监督体系；提高会计人员专业素质和道德水平以及加强会计打假力度。

简介：人力资源会计核算方法探讨杨荣彦一自然资源、资本资源和人力资源是一切生产经营活动所必备的三大资源，这三大资源亦即构成生产力的劳动对象、劳动资料和劳动力三大要素。自然资源与资本资源作为一切生产经营活动的必备因素并在会计上进行反映和控制，这已为广大经济学家...

简介：加拿大莱思布里奇大学为迎接新世纪的会计职业挑战而进行了试验性本科会计教育改革,其改革方针综合了会计教育中的基础教育、技术操作和实践三个方面的内容,强调本科会计教育应以增强学生的知识和技能为目的.我国的会计教育工作者也在探索自己的改革之路.通过两国本科会计教育改革的比较得出一些有益的启示.

简介：公允价值计量属性自2006年进入新会计准则后,我国企业会计准则便开始与国际会计准则接轨。公允价值出现在新会计准则中的意义在于它使相关会计要素与以往相比,在确认、计量、报告等方面产生鲜明差异。然而,当前公允价值计量理论及实践尚待完善,我国财务会计中的公允价值计量仍然存在一些亟待解决的难题。文章立足于分析公允价值计量在财务会计中的应用特点、优点及难点,提出在财务会计中合理运用公允价值计量的对策和方法。

简介：针对会计造假泛滥的问题,分析了其产生的制度根源,并提出从转变政府观念、加强监管、避免“政策市”等方面来解决这一问题。

简介：论述《管理会计》课程案例教学法的教学设计和实例操作演示，目的是为了进一步推广管理会计案例教学法。

简介：导致会计陷入诚信危机原因在于:我国企业产权制度不合理,造成委托人"虚位";会计从业人员与会计执业机构缺少独立性,导致监管机制失灵;民事赔偿机制不健全,会计造假成本低:会计自身的特点及局限性为会计操纵提供了空间.鉴于此,重塑会计诚信必须从明晰产权、建立健全会计监管机制和完善相关法规体系等方面着手.

简介：沪、浙、粤体制内高校外延扩张的主要目标是成为高等教育大省强省;北京是在进入高等教育普及化的平台后和争取率先实现教育现代化目标下的扩张,故应避免体制内高校外延扩张只满足于单纯的规模扩张.

简介：金融业是高风险产业。美国次贷危机和欧洲债务危机严重危害世界经济,促使世界各国重新认识到金融监管的重要性并在金融监管改革方面取得重要进展。与之同时,国际金融监管的协调机制还不够完善,统一有效的金融监管机构尚未建立,美国仍然占据国际金融霸权地位。随着中国经济日益融入世界,国际金融监管体系的改革给中国带来很有价值的启示。

简介：城乡二元户籍制度包括人口登记与管理制度和“公民待遇差别管理体制”两部分。户籍制度改革应该根据这两部分不同的内容分别进行。目标是构建新型的人口登记与管理制度和“公民待遇平等管理体制”。由于改革的内容已经超出了行政的范畴,因此,改革方案应以法律的形式代替文件的形式。制定改革方案（法律形式）的过程,即是构建关于改革的法定、规范、公开的博弈平台的过程;实施改革方案（法律形式）的过程,即是一个解构旧体制机制的过程,也是一个建构新体制机制的过程。

简介：市场经济体制下的人才识别问题张永鹏（太原重型机械学院）古人云：国之不治在于有贤不知，求贤不得，得贤不尽。人才的识别问题历来是治国兴邦的重要议题。社会主义市场经济体制为解放和发展生产力提供了适宜的机制，无疑也为代表先进生产力的开拓者──人才的脱颖而出提...

简介：大学校长扮演的社会角色，在很大程度上是由大学承担的特殊社会使命所决定的。在计划体制下，大学的使命是按照政府制定的高等教育发展计划及相关政策，组织实施教学及其他活动，履行各种社会职能，因此，校长的主要职责是贯彻执行政府的政策指令，维持办学秩序，协调教育资源分配，解决师生员工工作和生活中的各种问题和困难。在市场化体制下，大学作为独立的社会文化学术机构的地位逐步得到承认，在招生、教学、科研、人事、后勤等诸多方面，能够根据自身的实际情况制定有关工作计划并付诸实施，随之而来的是大学校长角色的转换。校长在大学改革与发展中发挥着更积极主动的作用，成为大学发展目标的决策者、学术发展的领导人、教育经费的筹集者，以及新大学制度的建设者等。

简介：师资队伍建设,是办好一所学校的关键。创新型国家的实现、"人才强校"战略的实施及创新人才的培养具体到高校人才建设中需要我们加强创新型师资队伍建设。因此,本文首先明确创新型师资队伍建设的意义及内涵,继而向国外著名大学讨教创新型师资队伍建设的主要成功经验,在总结当前我国高校创新型师资队伍现状及存在问题的基础上,尝试分析并提出高校创新型师资队伍建设的体制机制的对策性建议。

简介：