简介：<正>“学而不思则罔,思而不学则殆.”我国古代教育家孔子曾把思维和学习相提并论,并指出“不愤不启,不悱不发”的教学要求.近人吕叔湘先生也曾说过;“教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本,这是教师给学生的最宝贵礼物.就是给他一把钥匙,他拿了这把钥匙能够自己开箱子、

简介：为了解决5G认知无线网络中的Byzantine攻击,在频谱感知过程中提出了一种双边阈值筛选方案.在每个回合中,从用户首先将感知能量值和检测信噪比提交给融合中心.根据检测信噪比,融合中心对能量值进行归一化.然后,对归一化能量值进行排序并遍历这些归一化能量值的中点,以最大化从用户的分类准确率.此外,通过引入识别概率和误筛概率,分析了归一化能量值的分布,从而推导了给定误筛概率情况下的恶意用户双边筛选阈值.最后,通过该双边筛选阈值获得恶意用户名单.仿真结果表明:所提方案的主用户正确感知率、虚警和检测概率均要优于当前主流方案.

简介：中国-东盟自由贸易区的建立，将极大地促进中国-泰国间的双边贸易。分析了中泰间的双边贸易发展情况，利用双边贸易互补竞争指数测算了中泰贸易的互补与竞争程度，得到结论是，中泰贸易既存在互补，也存在竞争，而竞争程度稍大于互补程度。利用经济计量模型预测了2012—2015年的中泰间双边贸易，结果表明，中泰间双边贸易将提前实现1000亿美元的目标。

简介：高等教育法的颁布实施使我国高等教育管理活动进入法制管理时期，为深化高等教育管理体制改革提供了法律保障．也为高等学校依法办学提供了现实可能。高等教育法用立法形式确定高等学校的自主权，对于促进高等学校改革事业的发展，提高人才培养质量有着特殊的意义。学习、贯彻高教法是摆在高校面前的一项重要任务。学习高等教育法重点在于明确高等教育的性质、地位，明确高等学校所应承担的法律责任和义务，明确高校师生的合法权益，明确高校的领导体制等。

简介：选用2003—2013年中国企业OFDI的面板数据,通过零膨胀负二项回归计量模型,考察海外华人网络、双边伙伴关系对中国在＂一带一路＂沿线国家OFDI空间格局形成的影响。实证检验结果表明,东道国海外华人网络关系越发达越有利于吸引中国对其展开OFDI活动;双边伙伴关系对中国在＂一带一路＂沿线国家的OFDI产生正向作用,企业更倾向于高层次伙伴关系的东道国OFDI。此外,研究发现两国间的文化距离和地理距离是造成我国OFDI企业外来者劣势的重要因素,在OFDI过程中需要充分考虑距离因素的负向影响。实证结论有助于进一步完善中国对＂一带一路＂沿线国家OFDI空间格局。

简介：我国与“一带一路”国家高等教育合作是一个多层次的系统工程，其中，国别层次的合作是主体。通过对我国与印度、蒙古、马来西亚、以色列及希腊的高等教育合作分析，我们发现我国与“一带一路”国家初步进行了高等教育双边政策合作，但学历互认、教师交流、合作办学与研究合作等政策需要加快沟通；建立了两国教育官员、大学校长、专家以及国际教育者的交流沟通平台，但两国教育部长会议这一重要平台尚未建立：在吸引留学生方面效果较好，但在教师交流、合作办学以及学生派遣等实践层面仍存在较大不足。

简介：借助Novy（2013）相对贸易模型,运用OECD数据库对2000—2014年中国和OECD国家双边服务贸易成本进行测度,并采取面板数据回归分析,探讨双边服务贸易成本的主要影响因素。结果表明：中国和OECD国家服务贸易成本总体上显示出不断下降的态势且下降空间仍然巨大;人均收入差距、服务贸易开放度对双边服务贸易成本的影响较大;城市化率、信息技术水平、距离对双边服务贸易成本也具有一定显著影响。

简介：中国双边自由贸易区是中国继加入WTO后，进一步扩大对外开放的新途径和新方式。福建作为中国重要的东南沿海省份。应主动抓住中国双边自由贸易区发展的契机，分享双边自由贸易协定带来的便利和好处。福建要正确认识和判断自身在中国双边自由贸易区发展中的地位水平，主动参与自由贸易区建设，在稳固提升自身基础和前沿地位的基础上．积极发挥福建外贸和产业结构升级的潜力，整合区域竞争优势，实现福建经济的持续健康发展。