简介：以2010年1月至2016年4月沪深港股市日收益率及日成交额为样本，基于VAR—EGARCH模型分析“沪港通”改革前后沪深股市收益率受到的影响。根据VAR及方差分解结果表明，“沪港通”后对香港市场、上海市场收益率影响相比“沪港通”前有较大提高，但这种影响仍然非常较小；相反，“沪港通”前后深圳股市收益率受到香港的影响比较大。根据EGARCH分析结果，沪深股市波动越大收益率越小，同时受等强度的新息冲击会引起两者的非对称反应。

简介：在总结研究生学费定价策略相关研究的基础上,从高等教育内部收益率的视角,可以揭示我国研究生学费差异化定价策略和政策含义。研究根据高校硕士研究生毕业去向,通过使用内部收益率法,测算不同高校和专业的硕士研究生教育内部收益率,并与社会平均投资收益率进行比较,从而形成了不同专业学费差异化定价策略。该策略使得学费定价主体能够更为方便地通过学费变化,调整不同专业的内部收益率,有助于缓解我国硕士研究生教育专业冷热不均的现状,也有助于形成我国高校更为科学合理的优势学科布局。进而,根据这一差异化定价策略,提出政府应针对具有不同内部收益率水平的专业,在学费定价主体和定价机制上进行差异化管理,可以分别采取高校自行定价、政府补贴和允许社会资本进入等更为灵活的管理办法和体制。

简介：我国十次学位授权审核的历程、指导意见及相关数据显示，国家经济建设和社会发展需求是学位授权审核工作的基本动因，学位授权审核改革与高等教育规模紧密相关，学位授权审核工作在波浪式递进过程中不断向探索和完善中国特色的学位授权制度的方向发展。

简介：为深化学位授权审核改革,稳步推进高等学校开展学位授权自主审核工作,根据《博士硕士学位授权审核办法》相关规定,国务院学位委员会日前印发《关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》。

简介：南非的高等教育起源于荷兰和英国的殖民统治时期，从1829年第一所高等教育机构——南非学院(开普敦大学的前身)成立至今，南非已成为一个高等教育非常发达的发展中国家之一，已经建立了较完整的高等教育院校和专业的评估与鉴定体系。南非在推

简介：随着社会对高等教育进行的公共投资越来越多，人们越来越关心高等教育的社会经济价值。但是，对高等教育的社会经济价值进行精确评估却是一个尚未解决的理论和实践难题。本文在界定高等教育社会经济价值理论内涵的基础上，通过经济学的收益率概念提出了一个评估高等教育社会经济价值的方法，并指出了该方法的政策意义。

简介：提出了进一步推进学位授权审核技术和审核方式改革的一些设想，如在学位授权审核中，要建立国家客观调控、省级统筹、高校自主办学的机制；注意相关学科的成果，以便准确鉴别学科整合与拼凑材料的区别；改进专家评审的机制和数据处理方法，提高评议结果的客观性；建立动态的学位授权审核制度，促进学科水平的不断提高。

简介：个人教育需求强度取决于一系列因素,其中,教育的私人收益率是影响个人教育需求强度的重要因素之一.而教育的私人收益率的高低及其实现程度又在很大程度上取决于劳动力市场的发育和完善程度.我们主要从教育的私人收益率这个角度来分析劳动力市场对个人教育需求的影响及相应对策.

简介：文章主要考察了度量相关性的两种方法，在椭圆类Copula函数族中选择了二元正态Copula函数和二元t-Copula函数，通过非参数方法得到样本的总体分布函数近似，进而指出在实际应用中二元t-Copula函数的效果要优于二元正态Copula函数，从而也得出深圳成指与云南白药的涨跌存在一定的相关性的结论。

简介：一、分类评估的理论研究及实践探索在2008年普通高等学校本科教学工作水平评估落下帷幕之后，院校评估改革的重点首先放在了解决公众呼声最强烈、争议最集中的“用一个标准去评价所有高校”的问题上，学者们围绕“分类评估”进行了大量探索。

简介：以我国的学位授权审核作为研究对象，从规模发展和政策演进两方面回顾了其发展历程，分析了在促进高等学校学科发展、学科结构布局调整、人才培养与经济发展方面的积极作用，总结了学位授权审核依据国家科技战略调整学科布局以及在质量控制和评审方法等方面的历史经验，以期通过梳理和总结前十批学位授权工作，为今后新环境下的对策研究提供参考。

简介：认为学位点由仅仅是一种资格和能力被逐步放大成为学校发展的一种重要资源．从而形成了以学位点为竞争对象的学位点市场。分析了学位点市场由封闭向开放转变过程中学位点审核制度的变迁。产生了纯学术标准的行政主导制、学术标准导向的市场配额制、市场需求导向的学术准入制等审核模式：论证了市场需求导向的学术准入制模式应该成为未来学位点审核制度的发展方向。

简介：渥太华时间9月18日，加拿大移民暨公民部召开记者招待会：移民部长Mr．DenisCoderre在会上正式颁布了移民新法的最新修订内容。

简介：本刊讯（记者刘俊起）5月2日,国务院学位委员会发布《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》（学位〔2018〕19号）.根据该通知,北京工商大学、北京建筑大学、常州大学、浙江农林大学、西安石油大学、浙江财经大学、南方科技大学等7所高校成为博士学位授予单位,北京石油化工学院北京电子科技学院、湖州师范学院、重庆科技学院等4所高校成为硕士学位授予单位,自批准之日起,可开展招生培养、学位授予工作.

简介：一、美国学位授权审核体系的演变历程1860年,耶鲁学院首创设立哲学学位,标志着学位制度在美国产生。从最初的仿英模式到美国独有的学位授权审核体系,其发展主要经历了三个阶段。第一阶段:萌芽期(1860年——二战前),典型特征是高校自治,学位授予相对自由。二战前,美国高等院校学术自由、高校自治,学位设置主要由院校自身根据相关条件及社会需要制定。从殖民地时期成立的殖民地院校开始,虽然移植了英国的高等教育模式,但在很多方面并没有完全照搬英国。

简介：分解对比审核法将要审核的预算同相应经济技术数据指标两者加以比较，提高预决算的准确率并缩短预决算审查时间。

简介：一、跨国高等教育项目审核必要性分析——七个维度的考量为了方便审核人质量审核工作，审核小组列出了七个考量维度，分别是质性（Materiality）。2战略意义（StrategicSicance）。3机构风险管理（RiskManagement）。4员进行：1物gnifi学生的风险（RisktoStudentS）。5输入国的认证（HostCountryhccreditation）。6调查形式的确定（NecesSny）。

简介：教学质量保障模式是教学质量保障体系从理论通向实践的桥梁。'三个五'教学质量保障模式遵循国家教学评估和转型发展政策,以全面质量管理理论和协同理论为基础,意在从新的视角拓展教学质量保障模式,从子系统的构成、保障环节的实施、运行机制的构建等三个方面提出了实践构想,以期创新模式,提升学校教学质量。

简介：基于高等院校本科审核评估研究的时间跨度,从中选取2007-2017年间高校本科审核评估的相关研究成果进行系统地梳理和分析,结果表明,相关研究文献呈现出逐步增长的态势。通过文献研究法对国内研究成果进行具体的分析,主要分为审核评估的理论研究和实务研究两个方面,得出审核评估研究的特征及其趋势主要有：研究方法方面以定性研究为主,定量研究所占比重较少;研究内容分布较广但不均衡;理论借鉴较多,高等教育评估元理论缺乏。